資源簡介

制作紙相框教案
【教學目標】
1.通過本節課的學習，學生能夠了解相框的基本結構和制作方法。
2.培養學生的動手能力和創造力，提高他們的審美觀念。
3.通過制作相框，培養學生的耐心和細致觀察力。
【教學重難點】
1.重點：掌握制作紙相框的方法，動手制作紙相框。
2.難點：學會制作紙相框。
【教學準備】
1.教師準備：彩紙、剪刀、膠水、彩筆、裝飾材料等。
2.學生準備：課桌、椅子、紙巾等。
【教學過程】
步驟一：導入
教師準備一些不同形狀和顏色的相框圖片，并展示給學生。通過展示相框的圖片，引導學生觀察相框的結構和裝飾，并鼓勵他們談談自己對相框的認識和看法。
教師: 早上好，同學們！今天我們要學習如何制作紙相框。首先，我準備了一些不同形狀和顏色的相框圖片，請大家仔細觀察它們的結構和裝飾。然后，請你們分享一下，你們對相框有什么認識和看法呢？
學生1: 相框可以用來裝飾照片，讓照片看起來更漂亮。
學生2: 不同形狀的相框可以適應不同形狀的照片，這樣照片就不會留下空白的地方。
步驟二：制作紙相框步驟
教師向學生展示一張已經制作好的紙相框，并簡要介紹制作步驟。
教師: 現在我向大家展示一張已經制作好的紙相框，你們可以看到它是如何簡單而美觀。接下來，我將詳細講解制作紙相框的步驟。請大家仔細聽。
學生們聚焦地看著教師，準備傾聽。
教師: 第一步是選擇彩紙。你們可以根據個人喜好選擇不同顏色和質地的彩紙，讓你的相框更加獨特。
學生3: 老師，我可以選擇多種顏色的彩紙來做一個彩虹相框嗎？
教師: 當然可以！你可以發揮創造力，嘗試制作彩虹相框。很棒的想法！
教師: 第二步是測量相框尺寸。你們需要測量出你們想要的相框尺寸，這樣才能準確地剪裁紙張。
學生4: 老師，如果我想要制作一個正方形的相框，我應該怎么測量呢？
教師: 很好的問題！對于正方形相框，你可以選擇邊長相等的尺寸，這樣你的相框就會是一個完美的正方形。
教師: 第三步是剪裁紙張。根據你們測量得到的尺寸，使用剪刀將彩紙剪成相應的大小。
學生們拿起剪刀和彩紙，開始按照教師的指導進行剪裁。
教師: 第四步是折疊粘貼。根據相框的形狀，你們需要將剪裁好的彩紙進行折疊，并使用膠水或者膠帶將邊緣粘貼在一起。
學生們認真地進行折疊和粘貼，一步步制作自己的紙相框。
總結：選擇彩紙、測量相框尺寸、剪裁紙張、折疊和粘貼。
步驟三：實踐操作
學生根據教師的示范，選擇合適的彩紙，并按照測量的尺寸剪裁紙張。然后，根據折疊和粘貼的步驟，制作自己的紙相框。他們還可以根據個人喜好，使用彩筆和裝飾材料進行裝飾。
學生們專注地進行實踐操作，彼此交流和分享制作過程中的經驗和想法。
學生1: 我選擇了粉色的彩紙，我覺得它會給我的相框增添一些溫暖的感覺。
學生2: 我想在相框上粘貼一些閃閃發光的星星，這樣看起來就像是照片在夜空中閃耀。
步驟四：展示和分享
學生完成制作后，教師組織學生展示自己的紙相框，并鼓勵他們分享制作過程、遇到的困難以及心得體會。
教師: 同學們，時間到了！請大家把制作好的紙相框拿出來，我們一起欣賞和分享。
學生們興高采烈地展示自己的作品，彼此鼓勵和贊美。
學生3: 我的相框是彩虹色的，我覺得它看起來很開心，希望能給照片帶來快樂的感覺。
學生4: 制作過程中，我遇到了一些困難，但是經過多次嘗試和調整，最終成功完成了一個精美的相框。我覺得這次經歷讓我更有耐心和創造力。
步驟五：總結和評價
教師引導學生總結本節課所學的知識和技能，并對學生的制作成果進行評價，肯定他們的努力和創造力。
教師: 同學們，你們在本節課中學到了哪些知識和技能呢？
學生們紛紛舉手回答。
學生5: 我學會了選擇合適的彩紙和測量尺寸，這樣才能制作出我想要的相框。
學生6: 我學會了折疊和粘貼紙張，這樣相框就能保持穩固而美觀。
教師: 非常好！你們都做得很棒，制作的紙相框非常漂亮。你們在制作過程中展現出了創造力和團隊合作的精神。繼續努力，你們一定會成為優秀的手工藝術家！
拓展活動：
1.學生可以將自己的紙相框用于裝飾家中的照片或畫作。
2.學生可以嘗試制作不同形狀和風格的紙相框，展示自己的創意和想象力。
【教學反思】
通過本節課的教學，學生能夠了解相框的基本結構和制作方法，培養了他們的動手能力和創造力。同時，通過制作相框，學生也培養了耐心和細致觀察力。在今后的教學中，可以結合更多的實踐活動，引導學生更加主動地參與學習，提高他們的創造力和創新意識。

展開更多......

收起↑