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九年級物理怎樣畫物理電路圖練習
畫電路圖首先克服怕難思想，然后要掌握方法。
畫電路圖題型大約可分為以下幾種： 1、看實物畫出電路圖。2、看圖連元件作圖。3、根據要求設計電路。4、識別錯誤電路，并畫出正確的圖。一般考試就以上四種作圖，下面就它們的作圖方法詳細說明。
（一）看實物畫電路圖，關鍵是在看圖，圖看不明白，就無法作好圖，中考有個內部規定，混聯作圖是不要求的，那么你心里應該明白實物圖實際上只有兩種電路，一種串聯，另一種是并聯，串聯電路非常容易識別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止。明確每個元件的位置，然后作圖。順序是：先畫電池組，按元件排列順序規范作圖，橫平豎直，轉彎處不得有元件若有電壓表要準確判斷它測的是哪能一段電路的電壓，在檢查電路無誤的情況下，將電壓表并在被測電路兩端。對并聯電路，判斷方法如下，從電源正極出發，沿電流方向找到分叉點，并標出中文“分”字，（遇到電壓表不理它，當斷開沒有處理）用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進，直至兩支筆尖匯合，這個點就是匯合點。并標出中文“合”字。首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個元件，分別是什么。特別要注意分點到電源正極之間為干路，合點到電源負極之間也是干路，看一看干路中分別有哪些元件，在都明確的基礎上開始作電路圖，具體步驟如下：先畫電池組，分別畫出兩段干路，干路中有什么畫什么。在分點和合點之間分別畫支路，有幾條畫幾條（多數情況下只有兩條支路），并準確將每條支路中的元件按順序畫規范，作圖要求橫平豎直，鉛筆作圖檢查無誤后，將電壓表畫到被測電路的兩端。
（二）看電路圖連元件作圖
方法：先看圖識電路：混聯不讓考，只有串，并聯兩種，串聯容易識別重點是并聯。若是并聯電路，在電路較長上找出分點和合點并標出。并明確每個元件所處位置。（首先弄清楚干路中有無開并和電流表）連實物圖，先連好電池組，找出電源正極，從正極出發，連干路元件，找到分點后，分支路連線，千萬不能亂畫，順序作圖。直到合點，然后再畫另一條支路[注意導線不得交叉，導線必須畫到接線柱上（開關，電流表，電壓表等）接電流表，電壓表的要注意正負接線柱]遇到滑動變阻器，必須一上，一下作圖，檢查電路無誤后，最后將電壓表接在被測電路兩端。
（三）設計電路方法如下：
首先讀題、審題、明電路，（混聯不要求）一般只有兩種電路，串聯和并聯，串聯比較容易，關鍵在并聯要注意干路中的開關和電流表管全部電路，支路中的電流表和開關只管本支路的用電器，明確后分支路作圖，最后電壓表并在被測用電器兩端。完畢檢查電路，電路作圖必須用鉛筆，橫平豎直，轉彎處不得畫元件，作圖應規范。
（四）識別錯誤電路一般錯誤發生有下列幾種情況：
1、是否產生電源短路，也就是電流不經過用電器直接回到電源負極；
2、是否產生局部短接，被局部短路的用電器不能工作；
3、是否電壓表、電流表和正負接線柱錯接了，或者量程選的不合適（過大或過小了）；
4、滑動變阻器錯接了（全上或全下了）。
一、根據要求用筆畫線代替導線，將各題中的實物連接起來。
1、圖1中燈泡L1和L2串聯，開關控制兩燈的通、斷電。
2、圖2中燈泡L1和L2并聯，開關同時控制兩燈的通、斷電。
3、圖3中燈泡L1和L2并聯，開關S1同時控制兩燈，開關S2只控制燈泡L2。
4、圖4、圖5中燈泡L1和L2并聯， S是總開關， S1只控制燈泡L1， S2只控制燈泡L2。
5、圖6中三個燈泡并聯，S是總開關，S1只控制燈泡L1， S2只控制燈泡L2。
6、圖7、圖8、圖9、圖10、圖11、圖12、圖13中兩燈并聯，S是總開關，S1只控制燈泡L1，請將所缺的導線補上。
7、在圖13中只接通開關S時，兩燈都亮，同時接通S和S1時L1亮，L2不亮。
8、燈泡L1和L2并聯， S是總開關， S1只控制燈泡L1， S2只控制燈泡L2。
9、圖15中在A、B兩房間都能控制燈泡的通、斷電。
10、圖16中兩燈泡并聯，開關S是總開關，電流表測通過L1和L2的總電流
11、圖17、圖18中兩燈泡并聯，開關S是總開關，電流表只測通過L1的電流。
12、圖19、圖20中兩燈泡并聯，開關S是總開關，電流表A1只測通過L1的電流，A2只測通過L2的電流。
13、圖21、圖22中兩燈泡并聯，開關S是總開關，電流表只測通過L1的電流。
14、圖23、圖24中兩燈泡串聯，電壓表V1只測L1兩端的電壓，圖23中V2只測L2兩端的電壓；圖24中V2測L1、L2兩端的總電壓。
15、圖25、26中兩燈泡并聯，S是總開關，滑動變阻器只控制L2，電流表只測通過L1的電流。
二、根據電路圖連接實物圖
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