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制作風箏 課件(共16張PPT) 人教版三年級下冊

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制作風箏 課件(共16張PPT) 人教版三年級下冊

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制作風箏
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資料一:風箏的起源
中國風箏有悠久的歷史,據說漢朝大將韓信曾利用風箏進行測量。梁武帝時曾利用風箏傳信,但未成功。南北朝有人背著風箏從高處跳下而沒有跌死。唐朝的張丕被圍困時曾利用風箏傳信求救兵,取得了成功。這些說明,中國風箏的歷史至少有2000多年了。
中國到了宋朝,風箏已有很大發展,品種增加,性能提高與人民生活發生了密切的聯系。如“武林;日事”中記有/少年郎競放紙鴦,以相勾引,相牽剪截,以線絕者為負/北宋張擇端的“清明上河圖”和蘇漢臣的“百子圖”中也都有放風箏的場面。明朝畫家徐渭寫過很多與風箏有關的詩,如“柳條搓線絮搓棉,搓夠千尋放紙鴦。消得春風多少力,帶將兒輩上春天?!庇秩纾骸拔乙嘣浄批_喜,今年不道老如斯,那能更駐游春馬,閑看兒童斷線時?!钡搅饲宄骘L箏之風更盛。傳說慈禧叫大監跑到天津找“風箏魏”給他扎過一個“壽星老騎仙鶴”風箏玩?,F在故宮里還藏著三只傅儀玩過的大風箏。
關于風箏的起源,大體有三種傳說。一是斗笠、樹葉說;二是帆船、帳篷說;三是飛鳥說。但就風箏起源于中國的結論,則是目前世界風箏界一致公認的。
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資料二:放風箏習俗
清明時節,碧空萬里,慧風和暢,草木萌發,是放風箏的好時候。放風箏,一般人只知道是一種文化娛樂活動,但在古代,還包括著一項古老的習俗——“放晦氣”。從而,風箏也成為古代人們節日避邪的一種護身符。
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資料三:有關風箏的詩詞
古人詠風箏詩賞析 紙 鳶 (宋)寇 準 碧落秋方靜 騰空力尚微 清風如可托 終共白云飛 作者寇準(961-1023)字平仲,北宋政治家、詩人。宋太宗時舉進士,后擢升為相,太宗嘉之,以 比魏征??軠仕篮笏稳首谥u號忠愍。 寇準的詩受晚唐派影響,情景交融,清麗深婉。詩人意在借物寫 景,狀景抒懷?!氨搪洹敝柑旖纭⑻炜?。前句寫環境氣氛和眼前所見:初秋晴朗的天空,風力不大,風箏 難以升空高飛。后句遐想抒懷,借風箏只有憑借風方可旁云而飛的現象,抒發人事騰達還需有所依托的感
紙 鳶 (宋)王令 誰作輕鳶壯遠觀 似嫌飛鳥未多端 才乘一線憑風去 便有愚兒仰面看 這是一首宏觀描寫風箏的詩。作者不寫風箏的形狀、色彩,甚至也不寫風箏是如何飛起來的。而是 展開豐富的想象力,以襯托、對比、夸張的手法,與風箏飛升的氣墊,寫出了風箏最本質的特性—拔高, 善翔。飛得高,放飛線角度大,穩定性強,這也正是今天風箏愛好者對于自己的作品所追求的境界。
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資料四:風箏圖片和風箏骨架
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