資源簡介 (共16張PPT)第一章 走進技術世界通用技術一、技術的發展任務一 追溯技術的歷史任務二 展望技術的未來通用技術任務一 追溯技術技術的歷史走進情景假設,學校開展野外生存體驗活動。周圍沒有房屋,沒有人煙,自己處于一個荒島鉆木取火任務一 追溯技術技術的歷史技術產生的動力?從人類磨制石器、鉆木取火開始,技術就為滿足人類需要而開始了它的歷史旅程。需要著衣以遮身御寒,于是有了紡織、印染、縫制技術的產生;任務一 追溯技術技術的歷史需要出行以認識更廣闊的世界,于是有了車船制造技術的產生;技術產生的動力?任務一 追溯技術技術的歷史技術的概念:技術是指從人類需求出發,秉持一定的價值理念,運用各種物質及裝置、工藝方法、知識技能與經驗等,實現具有一定使用價值的創造性實踐活動。任務一 追溯技術技術的歷史石器時代以打制和磨制的石器為主要工具,使早期的農業和畜牧業得到發展。青銅時代在冶煉天然銅的過程中,發明了青銅。青銅成為生產工具和兵器的主要材料。鐵器時代公元前1200年左右,人類掌握了滲碳、淬火、回火等人工煉鐵技術。蒸汽時代18世紀中葉,瓦特成功改良聯動式蒸汽機,機器加工、蒸汽動力成為生產力的主導,人類進入蒸汽時代。電氣時代19世紀70年代,發電機和電動機的相繼發明使電力得以實際應用,人類進入電氣時代。信息時代20世紀四五十年代開始的第三次工業革命,以原子能、電子計算機和空間技術及其產業為主要標志。任務二 展望技術的未來充滿希望 隱含威脅 理性看待二、技術的價值任務一 體驗技術與人的關系任務二 感悟技術與社會的關系任務三 感悟技術與自然的關系通用技術任務一 體驗技術與人的關系技術具有保護人、解放人、發展人的作用。保護人:它首先為人提供了抵抗不良環境,抵御侵害的手段和工具;還能使人從復雜的、繁重的,甚至危險的生活和工作環境中逐漸走出來,使人的工作變得安全、簡單、輕松;例:現代人對肺結核等疾病不在恐慌。任務一 體驗技術與人的關系技術具有保護人、解放人、發展人的作用。解放人:人依靠技術解放或延長了自己手、腳、眼、耳、大腦等器官、擴展了活動空間,提高了勞動效率,增強了利用自然、保護自然、合理改造自認的能力。任務一 體驗技術與人的關系技術具有保護人、解放人、發展人的作用。發展人:人類在探究技術、使用技術、發展技術的過程中,不僅改變了客觀世界一,而且改變著主觀世界。任務二 感悟技術與社會的關系促進社會經濟的增長,推動產業結構升級;改變了生產方式,提高了生產效率和經濟效益;不僅滿足了人們的物質生活,還豐富了人們的精神生活,影響人們的生活方式和思維方式;技術在政治、軍事、文化領域也發揮著重要作用。任務三 探究技術與自然的關系(1)人類在開發和利用自然時,應把握合理的尺度,要注意對自然的保護,不能忽視一些技術或產品對環境造成的負面影響。(合理使用)(2)自然資源是有限的,無法承受人類無止境的開發和利用。技術的發展,尤其是能源技術的發展,應以可持續發展為目標,實現以更少的能源消耗獲取更大的效益。人類應該和自然成為朋友,應該與自然和諧共生。(和諧共生)(3)技術的發展給自然環境帶來了問題,但也給解決這些問題提供了可能。尤其是現代高新技術的發展,更加注重節約資源和保護環境,構筑尊崇自然、綠色發展的生態體系,為人類創造良好的生產生活環境。(綠色發展) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫