資源簡介

第二節　人體的血液循環
第2課時
學習目標
　　認識高血壓,關注人體的健康。
　　◎學習重點:描述血液循環的過程。
【預習導學】
知識點一 人體的血液循環
1.人體的血液循環系統由 、動脈、靜脈、 和 組成。
2.根據人體血液循環途徑的不同,可以將血液循環分為 和 兩部分。
3.當血液中含氧量 時,血液呈 ,這種血液叫作動脈血;當血液中含氧量 時,血液呈 ,這種血液叫作靜脈血。
4.填空。
(1)體循環:
①路線:左心室→ →全身的動脈→ →靜脈→ →右心房。
②血液變化:血液由 血變為 血。
(2)肺循環:
①路線:右心室→ → 毛細血管網→ →左心房。
②血液變化:血液由 血變為 血。
·學習小助手·
自學完本知識點,在草稿紙上畫出人體的血液循環系統圖,標明各部位名稱,并把血液循環方向畫出來。
知識點二 血壓
1.在血液循環中,血液對動脈管壁的 叫作血壓。心室收縮時,血壓上升到的最高值叫作 ;心室舒張時,血壓下降到的最低值叫作 。
2.健康人的收縮壓一般為 kPa,舒張壓一般為 kPa。
3.如果一個人的血壓經常超過 kPa,則認為是高血壓。高血壓是一種常見的 疾病,多見于中老年人。預防措施:要注意加強 ,控制糖類和 的過量攝入,多吃新鮮的 和 ;還要做到不 、不 ,并限制 的攝入量等。
【合作探究】
任務驅動一 觀察:魚尾鰭的血液流動。
(1)為什么要將小魚用濕紗布包裹起來
　
(2)在觀察過程中要選取尾鰭顏色淺的小魚,這是為什么
　
(3)你怎樣知道在顯微鏡視野內觀察到的血管是毛細血管呢
　
·學習小助手·
顯微鏡呈現倒像,視野中向左,實際血流方向為右。顯微鏡下的毛細血管血流速度緩慢,要認真觀察。
任務驅動二 觀察血液循環的示意圖,討論下列問題。
(1)動脈一定流動脈血嗎 靜脈一定流靜脈血嗎
　
(2)心臟的四個腔分別流什么血
　
(3)動脈血與靜脈血的轉變發生在什么地方
　
(4)體循環和肺循環通過什么連接在一起
　
(5)體循環和肺循環有沒有時間先后順序
　
(6)血液循環的意義是什么
　
【答案】知識點一
1.心臟　毛細血管　血液
2.體循環　肺循環
3.較多　鮮紅色　較少　暗紅色
4.(1)①主動脈　毛細血管網　上、下腔靜脈
②動脈　靜脈
(2)①肺動脈　肺部　肺靜脈
②靜脈　動脈
知識點二
1.側壓力　收縮壓　舒張壓
2.12~18.7　8~12
3.18.7/12　心血管　體育鍛煉　脂肪　蔬菜　水果　吸煙　酗酒　食鹽
【答案】任務驅動一
(1)保證小魚正常呼吸。
(2)小魚尾鰭顏色淺,色素少,容易觀察到血管內血液的流動。
(3)紅細胞在其中單行通過的血管是毛細血管。
任務驅動二
(1)根據血液流動的方向將血管分為動脈和靜脈。動脈是將血液從心臟輸送到身體各部分的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管;而動脈血和靜脈血的區分是依據含氧量的多少。因而動脈內流動的不一定是動脈血,靜脈內流動的不一定是靜脈血。
(2)左心房和左心室中流動脈血,右心房和右心室中流靜脈血。
(3)動脈血與靜脈血的轉變發生在身體各部分的毛細血管和肺部的毛細血管。在身體各部分的毛細血管內動脈血轉變為靜脈血,在肺部的毛細血管內靜脈血轉變為動脈血。
(4)體循環和肺循環在心臟中匯合。
(5)體循環和肺循環是同時進行的。
(6)把營養物質和氧氣輸送到全身各處,同時又把全身各處產生的二氧化碳和廢物排出體外。
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