資源簡介 (密 封 線 內 不 得 答 題)2023年塔城市七年級音樂學業(yè)水平考試(滿分100分,閉卷、考試時間60分鐘)音樂基本知識、中外音樂歷史與相關文化知識(60分)填空題(5題,每題3分,共15分)1、欣賞歌曲片段《跨世紀的新一代》,請寫出歌曲的演唱形式是___________。2、欣賞音樂片段,寫出這首歌曲的曲名__________________。3、欣賞《黃河船夫曲》片段,請寫出歌曲屬于_____________民歌。4、欣賞音樂《二泉映月》片段,請寫出樂曲的主奏樂器是_____________。5、欣賞歌曲《渴望春天》片段,請寫出莫扎特是_________(國家)作曲家,他是維也納____________樂派代表人物之一。(二)選擇題(5題,每題3分,共15分)6、欣賞《卡林卡》音樂片段,歌曲中什么音樂要素發(fā)生了很大的變化?( )A、速度 B、力度 C、節(jié)奏 D、節(jié)拍7、欣賞《鳳陽花鼓》音樂片段,選擇出歌曲是哪個地方的民歌?( )A、青海 B、新疆 C、四川 D、安徽8、欣賞《百鳥朝鳳》音樂片段,請選擇出正確的演奏形式。( )A、鋼琴獨奏 B、民族管弦樂合奏 C、嗩吶獨奏 D、二胡獨奏9、欣賞歌曲《桑塔·露琪亞》片段,請選擇出歌曲正確的拍號。( )A、 3/4 B、3/8 C、2/4 D、4/410、欣賞《春之聲》音樂片段,請選擇出這是被譽為“圓舞曲之王”的奧地利作曲家誰的作品?( )A、 圣-桑 B、柴可夫斯基 C、約翰·施特勞斯 D、舒伯特(三)綜合題(2題,每題15分,共30分)11、中國古代用來制作樂器的材料可分為金、石、絲、竹、匏、土、革、木八類,后來,人們將民間器樂的演奏形式也稱為八音,下面請欣賞民族管弦樂合奏《春江花月夜》片段,請同學們至少寫出5個民族管弦樂器的名稱。1._________2.___________3.__________4.__________5.____________12、聆聽音樂片段,把歌曲屬于哪個國家的民歌用連線連起來。《櫻花》 印度尼西亞民歌《剪羊毛》 瑞士民歌《勞特布魯嫩的約德爾》 蘇格蘭民歌《甘美蘭》 澳大利亞民歌《優(yōu)雅》 日本民歌二、作品欣賞(40分)(一)填空題(2題,每題8分,共16分)13.欣賞歌曲《小鳥,小鳥》,這首歌曲可以分為幾個______樂段?歌曲的情緒是_________怎樣的 14.欣賞《天鵝》片段,想一想主要使用了哪兩種樂器演奏?主奏1:____________ 主奏2:____________(二)選擇題(3題,每題8分,共24分)欣賞《春節(jié)序曲》音樂片段,完成15.16題。15.這首音樂作品的速度是怎樣的?( )A 、慢板 B 、快板 C、急板 D 、散板16.這首作品的演奏形式是怎樣的? ( )A 、管樂合奏 B 、吹打樂合奏 C、管弦樂合奏 D 、絲竹樂合奏欣賞《伏爾塔瓦河》片段,完成17題。17.請同學們聆聽后談談音樂描繪的意境?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2023年塔城市七年級音樂學業(yè)水平考試答案一、音樂基本知識、中外音樂歷史與相關文化知識(60分)(一)、填空題(5題,每題3分,共15分)1、獨唱 2、《歌唱祖國》 3、陜北 4、二胡 5、奧地利、古典(二)、選擇題(5題,每題3分,共15分)6、B 7、D 8、C 9、B 10、 C(三)綜合題(2題,每題15分,共30分)11、笛子、笙、簫、二胡、胡琴、琵琶、古箏、揚琴、鼓、鑼、木魚、編鐘(只要能答上民族管弦樂器均得分)12、《櫻花》 印度尼西亞民歌《剪羊毛》 瑞士民歌《勞特布魯嫩的約德爾》 蘇格蘭民歌《甘美蘭》 澳大利亞民歌《優(yōu)雅》 日本民歌二、作品欣賞(40分)(一)填空題(2題,每題8分,共16分)13、兩個樂段 活潑、歡快等14、 鋼琴 大提琴(二)選擇題(3題,每題8分,共24分)15、B 16、 C17、如開始引子中由長笛輪流銜接的走出具有波動感的音型,然后加入兩支單簧管,奏出與長笛音型反向流動性的音型,這惟妙惟肖的演奏形象的描繪了兩支山泉潺潺留下的景象,而在旋律進行中還不時有幾聲小提琴和豎琴聲音的點綴,猶如兩股清泉噴涌而出,然后歡暢的向前流去,不時地沖石,濺起朵朵浪花水沫,時而在陽光的照耀下閃爍著點點光輝。三次出現(xiàn)的主題由弦樂奏出,這更是體現(xiàn)出全曲的連貫性與厚重感,真正能體現(xiàn)伏爾塔瓦河作為一條大河的風范,旋律起伏不大、速度悠緩,采用模進的處理手段一層層的往前推進,猶如河水滾滾從南留下,滋潤了捷克豐饒的土地,滋養(yǎng)了捷克人民的心田。第3頁,共4頁 第4頁,共4頁 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2023年塔城市七年級音樂學業(yè)水平考試.docx [43724706]七年級音樂學業(yè)水平考試音頻.mp3 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫