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(共15張PPT)
鈴兒響叮當(dāng)?shù)淖冞w
你怎么理解“變遷”這個(gè)詞？
《鈴兒響叮當(dāng)》的曲調(diào)是怎么變的？變了多少次？
邊聽邊隨著音樂的變化做出反應(yīng):
聽到搖滾風(fēng)格處隨音樂搖擺身體。
聽到歡呼、擊掌處隨節(jié)奏拍手等。
歌曲在引子(第一段)的哼鳴聲中開始，這是原歌的主歌部分旋律，平靜、空靈 的歌聲給人以既遙遠(yuǎn)又親切的感覺。它仿佛展現(xiàn)了一幅大雪紛飛，悄然落在曠野上的圖景，面對(duì)這迷人的雪景，孩子們坐不住了! 他們多么想在這白雪世界中盡情玩樂啊！
第二段的音樂活躍、輕快、流露了孩子們按捺不住的心情。
第三段采用了原歌的副歌旋律，但變奏為三拍子，具有圓舞曲風(fēng)格，明快、優(yōu)雅的音樂揭開了雪中游戲的序幕，一群天真爛漫的孩子登上雪橇開始游玩。
第四段的旋律更為歡快，孩子們迎著風(fēng)雪，奔馳在原野上。他們的心情是多么舒暢、愉快啊！
第五、六、七段音樂更多地采用爵士音樂的節(jié)奏，表現(xiàn)了游玩中的孩子們酣暢的心情。
第八段采用副歌旋律，含有搖滾樂的節(jié)奏與風(fēng)格，音樂歡躍、生動(dòng)，刻畫了孩子們活潑、熱情的性格。
在一陣歡呼聲中進(jìn)入第九段，這段中，副歌旋律經(jīng)休止符分隔，時(shí)斷時(shí)續(xù)，同時(shí)又加入擊掌，與旋律交替出現(xiàn)，十分有趣！
第十段是全曲的尾聲，旋律以副歌的第一句變奏而成，也會(huì)有爵士樂搖滾樂的節(jié)奏與風(fēng)格，速度越來越快，音樂達(dá)到了高潮。
選擇自己最喜歡的一段音樂編創(chuàng)動(dòng)作，邊聽邊表演吧！
用捻指、拍手、拍腿、跺腳等身體動(dòng)作參與表演：
這首童聲合唱曲系根據(jù)美國歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》改編。全曲十個(gè)段落，每個(gè)段落的旋律分 別采用原歌的主題或副歌加以變奏和發(fā)展。在變奏中，吸收了圓舞曲以及屬于爵士音樂范疇的“搖擺”舞曲、“布基烏基”舞曲和“恰恰”舞曲的節(jié)奏與伴奏音型特點(diǎn)。
再見

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