資源簡(jiǎn)介 (共11張PPT)近 視 的 原 因 和 危 害 性原因: 長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè),如讀書,寫字,看電視,玩游戲機(jī)等,使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張,頭部前傾,眼球內(nèi)不斷的充血,眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高,以及眼外肌的緊張和壓迫眼球,或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈,妨礙了血液的流通,使鞏膜的抵抗力減弱,致使眼軸延長(zhǎng)而形成近視。危害性:1、視力低下,眼睛經(jīng)常干澀和疲勞,影響學(xué)習(xí)、生活和工作質(zhì)量。長(zhǎng)期戴眼鏡,會(huì)導(dǎo)致生活工作不便。 2、中高度近視,會(huì)導(dǎo)致眼球突出,眼瞼松弛,影響容貌。 3、升學(xué)、參軍和找工作受限。 4、老年后因?yàn)榛ㄑ鄱仨毰鋬筛毖坨R。 5、近視患者其白內(nèi)障、青光眼的發(fā)病率明顯高于正常人。 6、最主要的危害是,中高度近視,特別是高度近視容易引發(fā)玻璃體混濁、視網(wǎng)膜出血和脫離而致盲。近 視 的 遺 傳父母均是近視600度以上,遺傳給后代的近視幾率在40%左右;若其中一方高度近視,其遺傳的幾率可降到20%;但如果父母均是低度近視,遺傳的幾率要小得多。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),3-6歲的近視兒童中,因遺傳近視眼的占10%。在對(duì)有遺傳近視家族史的100例兒童調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)67%的兒童是在10歲以前發(fā)病。同時(shí),從診治的上千份病歷統(tǒng)計(jì)中觀察到:兒童在5—10歲發(fā)生近視、散光的,他們的父母一方或雙方多有近視、弱視、散光等眼病。視 力 的 健 康 與 保 護(hù)用 眼 保 護(hù)使用電視電腦時(shí)連續(xù)用眼40分鐘左右就眼睛休息一下:1.讓眼睛看看遠(yuǎn)處,或者閉目養(yǎng)神一會(huì)。2.做眼保健操的第2節(jié)。看書報(bào)環(huán)境:1.不要在過強(qiáng)或過弱的光線下看書,開3~8瓦的燈最佳。2.更不要在公共汽車上看書報(bào)。電腦使用:1. 眼睛距離35~38平方厘米大的屏幕要60~70厘米。1、蛋白質(zhì):魚、肉、奶、蛋。2、鈣、磷質(zhì):動(dòng)物骨所含鈣質(zhì)豐富,粗糧、紫菜、豆類 等食物磷含量較多。3、鋅與鉻:杏仁、海帶、牛肉、貝類奶粉、茶葉含鋅量較多;、谷類、肉類等含鉻較多。4、維生素:魚肝油維生素含量較高,水果含維生素C。5、補(bǔ)益肝腎:鯽魚、墨魚、海參、蝦、甲魚,水果桂圓、荔枝、葡萄、核桃、桑椹、大棗。視 力 的 健 康 與 保 護(hù)食 物 營(yíng) 養(yǎng)了 解 眼 鏡功能:常用的眼鏡,主要利用透鏡、棱鏡、角膜接觸鏡等來矯正視力,以達(dá)到消除視力疲勞,保護(hù)或治療眼睛的目的。種類:矯正鏡片凹透鏡可以使光線適當(dāng)發(fā)散,凸透鏡可以讓遠(yuǎn)處的平行光線適當(dāng)會(huì)聚,最后眼睛折射到視網(wǎng)膜形成清晰的圖像。彩色鏡片加上一些化學(xué)物質(zhì),讓鏡片呈現(xiàn)色彩,用以吸收特定波長(zhǎng)的光線。這是太陽(yáng)眼鏡最常使用的鏡片類型。非球面鏡片常戴眼鏡的人眼睛會(huì)向外突出,而這種眼鏡可以防止眼球變形。愛 眼 日1992年,天津醫(yī)科大學(xué)眼科教授王延華與流行病學(xué)教授耿貫一首次向全國(guó)倡議設(shè)立愛眼日,倡議得到響應(yīng)并將每年的5月5日定為“全國(guó)愛眼日”。1996年,衛(wèi)生部、教育部、團(tuán)中央、中國(guó)殘聯(lián)等12個(gè)部委聯(lián)合發(fā)出通知,將愛眼日活動(dòng)列為國(guó)家節(jié)日之一,并重新確定每年的6月6日為“全國(guó)愛眼日。” 2011年6月6日是第十六個(gè)全國(guó)“愛眼日”,活動(dòng)的主題為“關(guān)愛低視力患者 提高康復(fù)質(zhì)量”。小 調(diào) 查1.我們調(diào)查了大約50個(gè)人,其中,近視的有約13人,占26%,全國(guó)近視率為30%,小學(xué)生為31%。2.我們班上大約只有23個(gè)同學(xué)握筆姿勢(shì)是正確的,約占46%。新 型 眼 鏡公 益 廣 告1.眼睛是心靈的窗戶,請(qǐng)愛護(hù)眼睛。2.讓心靈的窗戶清澈明凈!3.永遠(yuǎn)的精彩在于一尺開外的注視。(看書姿勢(shì))4.愛護(hù)眼睛就是愛護(hù)光明的世界。5.擦亮眼睛,愛護(hù)心靈之窗。謝 謝 觀 賞 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)