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6.2 北方地區和南方地區 第2課時 學案(含答案)2023-2024學年初中地理仁愛版八年級下冊

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6.2 北方地區和南方地區 第2課時 學案(含答案)2023-2024學年初中地理仁愛版八年級下冊

資源簡介

6.2 北方地區和南方地區 第2課時
學習目標
1.理解自然環境差異對社會經濟的影響。
2.結合實際生活,舉例說明本地區在農業生產、房屋建筑等方面的特點。
3.重點:比較北方地區和南方地區在農業生產方式、生活習慣、文化傳統等方面的差異。
【預習導學】
重點梳理
知識點:社會經濟差異
1.結合教材,對比南方地區和北方地區的社會經濟差異。
比較類別 北方地區 南方地區
耕地類型
糧食作物
油料作物
糖料作物
農作物熟制
傳統運輸方式
傳統交通工具
傳統民居特點
水果
群眾運動項目
主食
主要能源
戲劇曲藝
飲食習慣
工業結構
園林建筑特點
2.分析在農業生產過程中,南方地區和北方地區應注意的問題。
北方地區農業生產應注重發展  ,加強  ,改造  ;南方地區農業生產應發揮  的優勢,走  相結合的道路。
參考答案
知識點 社會經濟差異
1.旱地 水田 小麥 水稻 花生 油菜 甜菜 甘蔗 一年一熟、兩年三熟、一年兩熟 一年兩熟、一年三熟 陸路運輸 水路運輸 馬車 船 北方屋頂坡度小,墻體較厚 南方屋頂坡度大,墻體較高 蘋果等 柑橘等 滑冰、滑雪 游泳、劃船 面食 大米 煤炭、石油 水能 北調(京劇) 南腔(黃梅戲) 咸 甜 重工業 輕工業 規模宏大,色彩富麗,平緩嚴謹,粗壯拙樸,內外空間界限分明,建筑多封閉 輕巧纖細,玲瓏剔透,內外空間連貫,層次分明,建筑多敞口
2.節水農業 水土保持 中低產田 農業資源豐富 農林牧漁
【合作探究】
1.情景設置——“來自南方的你”。
隨著經濟的發展,人們生活水平的提高,北方人吃南方的水果已經司空見慣。根據你的生活經驗,列舉南方地區的一些食材,并解釋南方地區食材豐富的原因。
2.議一議:運用地圖和其他圖文資料以及所學知識,討論北方地區氣溫、降水對生產、生活的影響。
對生產的 影響 農業
建筑業
對生活的 影響 交通
居住
衣著
3.“南船北馬”體現了中國傳統交通工具的地域特色,試從自然地理環境的角度解釋其原因。
  
4.我國北方地區煤炭、石油等能源資源豐富,而南方地區中西部的水能資源極為豐富,具備較為理想的水電開發條件。目前已建成的特大型水電站有三峽、葛洲壩、二灘和龍灘等。
(1)為什么南方地區中西部水能資源極為豐富
  
(2)在我國中西部地區修建水電站有什么影響
  
參考答案
1.食材:龍眼、菠蘿、火龍果、橄欖、杧果、荔枝等。
原因:地形種類多樣,緯度低,熱量充足,降水較多,氣候濕熱,土壤肥沃,等等。
2.氣候寒冷,農作物只能一年一熟或兩年三熟;降水較少,農作物以旱地作物為主 冬季太冷,無法施工 冬季大雪會造成交通堵塞,不利于人們出行 民居墻厚,有火炕,一般室內有取暖設施 冬夏季節差別很大,冬季要穿棉衣、棉鞋,戴手套,等等
3.南方地區降水多,河湖眾多,地形以山地和丘陵為主,傳統交通工具是船;北方地區降水少,平原多,出行主要靠騎馬。
4.(1)南方地區中西部位于我國階梯過渡地帶,地勢落差大,且河流水量豐富,所以水能資源豐富。
(2)水能不會污染環境,是一種清潔能源,有利于保護環境;人們可以通過修建水電站控制下游水量,防止洪澇災害;修建水電站可能會影響所在流域的生態環境。
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