資源簡介

第8課時 總課時：第 課時 備課時間： 年 月 日
課題 蘇科版（2023版）新教材九年級（下） 第十五章 電功和電熱 復習課
一、教學目標 知識與技能：鞏固本章所學電功、電功率、電熱、安全用電等基本知識；鞏固電能表的作用法、探究電功與電流、電阻和通電時間關系的實驗、伏安法測功率的實驗技能。針對教學目標中的重要內容進行復習。 過程與方法：通過討論交流學會一些解決與電功、電功率、電流的熱效應、安全用電等問題的方法，并綜合應用相關知識解決簡單應用問題。使思維得到訓練。 情感與價值：培養科學態度，注重理論聯系實際。
二、教學重點 1、電功、電功率、電熱的有關計算；2、伏安法測小燈泡的功率實驗；3、應用串聯電路并聯電路電流、電壓、電阻特點和歐姆定律與電功電功率結合解決實際問題。
三、教學難點 應用串聯電路并聯電路電流、電壓、電阻特點和歐姆定律與電功電功率結合解決實際問題。
四、教學方法 討論交流、指導練習
五、教具 課件和印發練習。
六、教學過程
（一）、知識框圖：投影基本知識框圖（無電則用掛圖或畫在小黑板上）
提出問題：本章你學了哪些知識？它們之間有什么聯系？你能將本章知識進行總結，作出知識框圖嗎？請試一試。
學生根據自己的準備畫出知識框圖。
選擇比較好的在全班介紹。
指導學生閱讀第29頁本章知識梳理。
投影知識框圖。
強調注意正確記憶和理解幾點：1、電功大小的決定因素；2、電能表銘牌參數的意義；3、額定功率與實際功率的區別；3、焦耳定律的內容和公式；4、家庭電路的組成順序和安全用電的一些常識。
（二）典型練習討論
1、與電能表有關的電功計算。
【例1】一盞電燈接在家庭電路上，電阻是484Ω，它的功率是多大？當其它用電器都不用電時，用這盞電燈照明30分鐘，家用標有“1200r/kW h” 電能表轉盤轉多少圈？
指點與參考分析：對于電阻型的用電器，要求用電器的電功率有哪些公式？此題用什么公式？要知道哪些條件？這里有一個隱含條件即：家庭電路電壓是220V。要求電能表轉盤轉多少圈就要知道消耗多少電能，還要把單位化成kW h，再按比例求。由可求出消耗的電能。所以問題易解決。
解： W=Pt=100W×1800s=1.8×105J=0.05Kw.h或W=Pt=0.1kW.h×0.5h=0.05Kw.h
由得
答：略。
2、實際電壓、實際功率與額定電壓、額定功率有關的練習及串聯、并聯功率與電阻的關系。（一題多變）
引導學生討論，弄清（1）實際功率與額定功率的區別；（2）實際電壓變化時功率變化的特點；（3）已知額定電壓和額定功率如何求電阻；（4）如何比較兩個家用照明燈的額定功率；（5）串聯、并聯功率與電阻的關系；（6）燈絲電阻變化對功率的影響。等問題。
[例2]：小明同學剛學完電功、電功率知識，有一天回到家中發現有幾只燈泡。其中一只標有“220V,40W”字樣，由此他想到以下問題：
問題1：燈泡上面的“220V,40W”表示什么意思？
問題2：小明想：若把此燈接在照明電路中，這只燈泡的功率一定是40瓦嗎？
討論后回答：不一定。只有在220伏電壓下工作時，這只燈泡的功率才是40瓦。若實際電壓高于220伏，它的功率就大于40瓦；若實際電壓低于220伏，燈泡的功率就小于40瓦。
問題3：此燈正常工作時，燈絲電阻多大？
學生用公式求出。
問題4：此燈正常發光時電流多大？半小時內電流做了多少功？
利用公式W=Pt口算。
求出“220V 40W”的燈泡接在110伏電壓下的實際功率。
問題5：討論后利用兩種方法求出。
方法一:先根據R=U額2/P額,求出電燈的阻值。再根據P實=U實2/R,算出電燈的實際功率。
方法二:若不考慮電阻的變化,根據R=U額2/P額和R=U實2/P實,得出U額2/P額=U實2/P實，從而算出Ｐ實。
問題6：小明同學又想，如果把此燈接在380伏的電路上，會發生什么現象？
討論后回答：實際功率太大會燒壞。
問題7：要在此電壓（380伏）下仍然使燈正常工作，你有什么辦法？
討論后計算串聯電阻的阻值。
問題8：小明同學又拿起一只燈泡標有“220V，25W”字樣，他想若將此燈與“220V,40W”的燈泡并聯，接到220伏的電路中哪個燈泡會更亮一些？
參考答案：因為并聯支路兩端電壓相等U＝U1＝U2，故兩燈兩端電壓都等于額定電壓220伏，所以消耗的功率也都等于各自的額定功率，所以“220V，40W”燈泡的功率大，并且會更亮一些。
問題9：把這兩個燈泡(“220V，25W”， “220V，40W”)串聯起來，接到220伏的電路中，哪個燈泡消耗的功率大？（或哪個更亮）
學生利用串聯電路功率與電阻的關系討論后回答。
參考分析：從 可知，在額定電壓相同的情況下，額定功率小的燈絲電阻大，即“220V，25W”的燈絲電阻比“220V，40W”的燈絲電阻大，又因為串聯電路中電流處處相等，即I1＝I2 ＝I。根據P＝I2R可知，電阻大的消耗的電功率大，所以兩燈串聯后“220V，25W”燈泡消耗的功率大，即此燈亮。
問題10：燈絲斷了以后搭接上，再接到原來的電路上使用，燈泡比原來要亮些，為什么？搭接后的燈泡在以后的使用中為什么還是從搭接處燒斷？燈泡用的時間久了亮度會有什么變化？
引導分析：從長度變化、電阻變化、功率變化角度考慮。搭接接觸電阻大產生的熱量多，易燒斷。燈泡用的時間久了亮度會有什么變化情況從物態變化角度考慮，引起什么發生變化。
問題11：小明還找到一只照明燈泡，但它的功率值已模糊不清，可通過什么方法知道它的功率？
【分析】如何用實驗解決問題。在家庭怎樣解決？
參考解答：可用實驗的方法解決：把燈泡與電能表連接起來，接入電路，用電能表測出一定時間內電流所做的功，并用秒表測出時間，根據公式P=W/t則可求得功率。
3、伏安法測功率實驗含故障分析。
點撥：掌握伏安法測小燈泡的電功率原理、方法和實驗注意點。（1）選用器材時應注意其規格：電源電壓要高于小燈泡的額定電壓.滑動變阻器的阻值應和小燈泡的阻值差不多，允許通過的電流要大于小燈泡正常工作時的電流．電壓表的量程要大于小燈泡的額定電壓，電流表的量程要大于小燈泡的正常工作電流． (2)實驗中測了三次是為了測出小燈泡在不同電壓下的電功率，不是減小誤差的。 (3)實驗中要注意：能根據串聯分壓的原理熟練地調節滑動變阻器，改變小燈泡兩端的電壓，小燈泡兩端的電壓不能超過額定電壓太多，實際電壓高于額定電壓時工作時間不能太長．
[例3]、（1）測定小燈泡的功率的實驗中的滑動變阻器應與小燈泡 聯。并注意：(1)在閉合開關S前，滑動變阻器的滑片P應放置在 ，這樣起到 的作用；(2)在測量小電燈的額定功率時，應先調節 ，使小電燈兩端的電壓等于小電燈的 ；再測出電路中 的大小；根據 算出小電燈的 ．一位同學連接好電路，在閉合開關時發現小電燈不亮，電流表無示數，但電壓表有示數．電路中可能出現的故障是 。另一位同學連接好電路閉合開關時，發現小電燈特別亮．這說明他在閉合開關前沒有 。
（3）小明要測定一個額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率，就要調節滑動變阻器，使燈泡兩端的電壓等于 V，測出這時燈泡上的 。在實際時小明用的電源電壓是6V，電壓表是雙量程的，但是發現標有15V的接線柱壞了，要想測出燈泡的額定功率，小明應該怎么辦？
第（1）（2）小題由學生直接口答。
第（3）小題引導討論：如何保證燈泡兩端的電壓是3.8V？根據題意所給條件你能想到要利用什么規律來解決問題嗎？一個電路什么一般不變？滑動變阻與燈泡怎樣連接的？燈泡兩端的電壓、滑動變阻器兩端的電壓與電源的電壓之間有什么關系？
討論后由學生說出方法：電壓表用0~3V的量程，將電壓表與變阻器并聯，移動滑片，使電壓表示數為6V-3.8V=2.2V，測出這時通過燈泡的電流，就可以求出燈泡的額定功率。
4、電熱與物體吸熱溫度變化綜合題。
【例4】有一電爐，它的電阻是96.8Ω，把它接在220V的電源上，用來加熱質量是1千克、溫度為20℃的水，電爐發出的熱有70％被水吸收，經過10分鐘水溫升高到多少？
指點與參考分析：電爐屬于純電阻用電器，電流做功電能全部轉化為內能，所以Q=W，即由歐姆定律和焦耳定律推導出來的公式都適用，已知U、R、T（表示時間，與溫度t區別）要求Q，顯然用公式比較簡便。另外電流產生的熱量沒有全部被水吸收，只有η=80％，所以要利用ηQ放=Q吸，即Q放電熱。既可列綜合式解，也可分部計算。本題要用到水的比熱容，這是要記的內容，同學們最好記住。分部計算同學們可以按以下步驟去分析：要求t，由于水吸熱由Q吸=cm(t-t0)知就要求Q吸，而由ηQ放=Q吸，則要求Q放，而，條件都已知。所以可解出。下面參考解以綜合式為例。
解：ηQ放=Q吸，
∴t=70℃。
答：略。
5、安全用電練習。
【例5】Ａ.進戶線有斷路 Ｂ.插座的兩孔相連 Ｃ.控制燈的開關兩線頭相碰 Ｄ.室內的火線被老鼠咬斷了 E.室內火線斷路 F.室內零線斷路 G.新增一大功率的空調機 H.某燈座的兩線頭相碰 I.連接燈座與零線的導線接頭處接觸不良 J.室內火線碰墻了。以上各種情況，（選填題號）會造成保險絲熔斷的是 ，會造成室內原有電燈不亮的是 ；會造成電燈不能開關的是 ，容易引起火災事故的是 。
指點與參考分析：本題只有在正確理解電路出現故障會造成什么后果的情況下才能正確解答。下面選擇幾種情況作簡要分析：A進戶線火線斷路室內電路沒有電，進戶線零線斷路室內電路雖然有電，但是電流不能構成通路，因此室內沒有電流，所以室內用電器不能工作，但是不會燒保險絲，更不會造成火災事故；B插座的兩孔相連實質是將火線和零線連通了，造成短路，所以會燒保險絲，從而造成室內原有用電器不能工作，也有造成火災的可能；Ｃ.控制燈的開關兩線頭相碰，開關實際起連接導線的作用，開關兩線頭相碰只是連通電路，不會造成短路，但是這時開關起不到控制與它串聯的用電器的作用了，電燈失去控制，即電燈不能開關了。凡是斷路都不會有電流，不會造成燒保險絲和火災事故。I接觸不良造成接觸電阻大，通電時此處產生的熱量多，引越電阻更大，造成電熱堆積，溫度很高，易造成火災事故，但是電路電流并不增大，不會燒保險絲。
答：B G H J，A B D E F G H J，C，G H I J
（三）、 本節學習小結
本節課學習你有哪些收獲？學生談收獲。
（四）、作業：
復習本章內容，完成印發的配套練習。
七、教后記：

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