資源簡介

《5 用瀏覽器上網》教學設計
一、教學目標
1.知識與技能：
1.學生能夠認識瀏覽器窗口的基本組成，了解瀏覽器的基本功能。
2.學生掌握使用瀏覽器打開網頁、瀏覽信息的基本操作。
3.學生能夠使用瀏覽器進行簡單的網頁搜索，并理解搜索結果排序的原因。
2.過程與方法：
1.學生通過實踐操作，體驗使用瀏覽器上網的完整流程。
2.學生學會利用瀏覽器工具欄和地址欄進行網頁的訪問和操作。
3.學生能夠自主解決在瀏覽網頁過程中遇到的簡單問題。
3.情感態度與價值觀：
1.培養學生健康上網的習慣，提高網絡安全意識。
2.激發學生對網絡世界的好奇心，培養探索精神。
3.增強學生的信息獲取能力和信息處理能力。
二、教學重點
1.瀏覽器的基本操作，包括打開網頁、瀏覽網頁內容。
2.使用瀏覽器進行簡單的網頁搜索。
三、教學難點
1.學生對瀏覽器工具欄和地址欄功能的理解及靈活運用。
2.引導學生正確使用搜索引擎，理解搜索結果排序的邏輯。
四、教學準備
1.多媒體教學設備，展示瀏覽器界面、操作過程及網頁內容。
2.學生每人一臺配備有瀏覽器的計算機。
3.相關的網頁鏈接、搜索關鍵詞及搜索示例。
五、教學過程
（一）導入新課
1.激發興趣：展示一些有趣的網頁截圖，如科普知識、動畫故事等，詢問學生是否想親自上網瀏覽這些內容。
2.提出問題：你們知道怎樣用計算機上網瀏覽這些有趣的內容嗎？需要使用什么工具呢？
3.引出課題：今天我們將學習如何使用瀏覽器上網，探索網絡世界的奧秘。
（二）新知探究
1.認識瀏覽器：
①展示瀏覽器窗口，介紹瀏覽器窗口的基本組成，如地址欄、工具欄、標簽頁等。
②講解瀏覽器的基本功能，如打開網頁、前進后退、刷新頁面等。
2.打開網頁：
①演示如何在地址欄中輸入網址，并按下回車鍵打開網頁。
②指導學生操作，嘗試打開不同的網頁，如新聞網站、教育網站等。
③強調網址的正確輸入格式，提醒學生注意網址的安全性。
3.瀏覽網頁：
①講解如何使用鼠標滾輪或頁面滾動條瀏覽網頁內容。
②介紹網頁中的超鏈接，演示點擊超鏈接跳轉到其他頁面的操作。
③指導學生自主瀏覽網頁，體驗網頁間的跳轉和信息獲取。
4.網頁搜索：
①介紹搜索引擎的概念和作用，演示在搜索引擎中輸入關鍵詞進行搜索的過程。
②講解搜索結果頁面的組成，包括搜索結果的排序、廣告位等。
③引導學生理解搜索結果排序的原因，如關鍵詞匹配度、網頁質量等。
④指導學生使用搜索引擎進行簡單的搜索練習，如搜索學習資料、生活常識等。
（三）實踐操作
1.分組練習：將學生分成小組，每組分配不同的搜索任務，如搜索某個名勝古跡的介紹、搜索某個科學家的生平事跡等。
2.學生自主操作，教師巡回指導：學生在計算機上實際操作，使用瀏覽器打開網頁、瀏覽信息、進行搜索等。
3.小組交流：各小組分享搜索到的信息，展示使用瀏覽器上網的成果。教師給予點評和建議。
（四）鞏固提高
1.網頁收藏：介紹瀏覽器的收藏夾功能，演示如何將常用的網頁添加到收藏夾中，方便以后快速訪問。
2.安全上網：強調上網時的安全注意事項，如不輕信陌生網站、不隨意下載不明文件等。
3.拓展應用：引導學生探索瀏覽器的其他功能，如設置主頁、使用瀏覽器的插件等。
（五）總結評價
1.總結本節課學習的內容，強調使用瀏覽器上網的基本操作和注意事項。
2.評價學生的表現，對表現突出的學生給予表揚和獎勵。
3.布置課后作業：要求學生回家后使用瀏覽器搜索一個自己感興趣的話題，并記錄下搜索過程和搜索結果。

展開更多......

收起↑