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人音版九年級下冊第六單元歡樂頌 課件(共18張PPT內嵌音頻)

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  1. 二一教育資源

人音版九年級下冊第六單元歡樂頌 課件(共18張PPT內嵌音頻)

資源簡介

(共18張PPT)
走進音樂巨人——貝多芬 《歡樂頌》
猜一猜
海頓
莫扎特
貝多芬
德彪西
亨德爾
4
5
1
2
巴洛克前期歐洲音樂
1
1
3
巴洛克音樂時期
古典主義音樂時期
浪漫主義音樂時期
印象派音樂
歐洲音樂發展重要階段
這首作品是什么?
作品作者是誰?
請您思考?
《命運》交響曲
貝多芬
音樂巨人——貝多芬
《第五交響曲》 (命運)
《鋼琴奏鳴曲》《月光》《悲愴》
《第九交響曲》(合唱)
《第三交響曲》 (英雄)
《第六交響曲》 (田園)
請你說說——樂圣貝多芬
欣賞——《歡樂頌》
音樂思考:
《歡樂頌》合唱中有哪幾種演唱形式?
聽完這首合唱曲,你最深的感受是什么?
男中音領唱、獨唱、重唱、合唱
氣勢磅礴 一氣呵成
歡樂頌
歡樂女神,圣潔美麗,燦爛光芒照大地,
我們懷著火樣的熱情,來到你的圣殿里
你的力量能把人類重新團結在一起,
在你光輝照耀下面,人們團結成兄弟!
自由、平等、博愛
四海之內皆兄弟 億萬人民擁抱起來
1824年5月7日晚7點,路德維希·馮·貝多芬在皇家劇院為公眾演出自己的近作——帶合唱的大型交響樂!
海報
音樂故事
——令人落淚的《歡樂頌》
《合唱交響曲》1824年5月在維也納
刻倫特納托爾戲院初次演出時,聽眾反映
的熱烈是空前的。貝多芬出場時,受到聽
眾五次的鼓掌歡呼,以致遭到了警察的干
涉;但站在樂隊中背對著聽眾的貝多芬什
么也聽不見。幸而女低音歌手翁格爾牽著
他的手轉過身,才“看到”了聽眾的歡呼。
從初演出所引起的異乎尋常的情緒,可以
看出,歌唱歡樂,也就是歌唱自由,在當
時有何等深切的現實意義。
貝多芬的晚年十分凄涼,在貧病交加中死去。但是,人民忘不了他,1827年3月29日,貝多芬的葬禮舉行時,有二萬多人參加護靈。貝多芬對音樂的最重要貢獻是交響曲,因此他被譽為
“交響樂之王”。
貝多芬為什么被稱為“樂圣”
貝多芬(1770~1827)是德國最偉大的作曲家,他的《英雄交響樂》、《命運交響樂》等著名樂曲響徹世界各個角落。貝多芬的一生是不幸的,他終身未娶,26歲就喪失了聽力。但孤寂的生活并未打消他堅持“自由、平等”的理想和熱情,他始終堅持創作。世界音樂史上的不朽之作《第九交響樂》,就是貝多芬在完全喪失聽覺以后創作的。直到30歲時,貝多芬才舉行了首次個人音樂會,從而鞏固了自己的作曲家地位。受法國資產階級革命的影響,貝多芬憎恨封建專制,對自由、平等、博愛充滿向往,他在創作中充分體現了革命熱情和英雄氣概,在藝術上勇于創新,敢于變革,在音樂史上起到了承前啟后、繼往開來的作用,并因此而被稱為“樂圣”。
學習測評
1.還可以用什么形式來演唱《歡樂頌》
2.請同學們嘗試有感情的背唱《歡樂頌》
3.請同學們聆聽貝多芬的其它音樂作品
謝謝觀賞!

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