資源簡(jiǎn)介

(共30張PPT)
第八課 和小動(dòng)物交朋友
動(dòng)物朋友我來(lái)交
實(shí)
踐
活
動(dòng)
【浙科版】二年級(jí)下冊(cè)
內(nèi)容總覽
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
新知導(dǎo)入
02
我的活動(dòng)我行動(dòng)
03
我的活動(dòng)我展示
04
拓展延伸
05
目錄
課堂總結(jié)
06
07 作業(yè)布置
學(xué)習(xí)目標(biāo)
價(jià)值體認(rèn)：通過(guò)與小動(dòng)物交朋友，更深入地理解人類與動(dòng)物的關(guān)系，從而培養(yǎng)生命的敬畏和同理心。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)：活動(dòng)中需要承擔(dān)照顧小動(dòng)物的責(zé)任，還可能遇到一些挑戰(zhàn)，需要學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的決策和行為所帶來(lái)的后果。
問題解決：在實(shí)踐活動(dòng)中，可能遇到小動(dòng)物生病等問題，需要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析問題原因，并尋求解決方案，從而培養(yǎng)問題解決的能力。
創(chuàng)意物化：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，為小動(dòng)物制作玩具、食物等，從而激發(fā)創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
新知導(dǎo)入
想想辦法，
和小動(dòng)物交朋友吧！
新知導(dǎo)入
新知講解
活動(dòng)B、動(dòng)物朋友我來(lái)交
我的活動(dòng)我行動(dòng)
試著和小動(dòng)物交朋友吧！
新知講解
問一問
我的活動(dòng)我行動(dòng)
我要問問同學(xué)是怎么和小動(dòng)物交朋友的？
新知講解
我想這樣問：
我要把同學(xué)們的回答要點(diǎn)記錄下來(lái)：
你通常是如何開始和小動(dòng)物建立關(guān)系的？
我會(huì)首先會(huì)保持平靜友好的態(tài)度，避免做出可能讓小動(dòng)物感到威脅的動(dòng)作或聲音。然后，盡量與小動(dòng)物眼神接觸，讓它們知道我是友好的。如果可能的話，我會(huì)嘗試給它們一些食物。
新知講解
我們的訪問記錄表
分享鏈接4
我的小伙伴 郭嘉妮
我們采訪的同學(xué) 許思源
我們提的問題 1、你平時(shí)是怎樣對(duì)待小動(dòng)物的？
2、你是怎樣保護(hù)小動(dòng)物的？
“對(duì)待身邊小動(dòng)物”的訪問記錄表
記錄人：徐張逸
新知講解
我們的訪問記錄表
分享鏈接4
同學(xué)回答的要點(diǎn) 1、給小鳥喂水、喂食。
2、大一點(diǎn)的動(dòng)物欺負(fù)小一點(diǎn)的動(dòng)物的時(shí)候，我會(huì)跑過(guò)去把大一點(diǎn)的動(dòng)物趕跑。
活動(dòng)中我們的表現(xiàn) 大膽問（ √ ） 自信說(shuō)（ ） 仔細(xì)聽（ √ ）
認(rèn)真記（ √ ） 有禮貌（ √ ） 會(huì)合作（ ）
接上表：
新知講解
小
貼
士
2
訪問小技巧
先說(shuō)來(lái)意再提問，
邊聽邊記有禮貌。
新知講解
哪些是保護(hù)行為，哪些是傷害行為？開個(gè)小小辯論會(huì)吧！
辯一辯
我的活動(dòng)我行動(dòng)
給小金魚喂飽一點(diǎn)
去動(dòng)物園給動(dòng)物喂食
把小蜜蜂關(guān)在瓶子里喂養(yǎng)
觀察螞蟻時(shí)不去抓螞蟻
帶寵物狗注射狂犬疫苗
不干擾野生動(dòng)物的正常生活
新知講解
做一做
我的活動(dòng)我行動(dòng)
寫一份交友記錄吧！
近距離接觸動(dòng)物時(shí)要注意安全呦！
去和小動(dòng)物交朋友吧！
新知講解
交友記錄表：
時(shí)間 2024年5月10日
地點(diǎn) 城市動(dòng)物園
小動(dòng)物名稱 小灰，一只灰色的松鼠
交友過(guò)程 一進(jìn)園區(qū)，我就被它靈動(dòng)的眼睛吸引了。我小心翼翼接近它。起初，它有些警惕，但當(dāng)我輕輕地伸出手遞給它一些堅(jiān)果時(shí)，它猶豫了一下，然后小心翼翼地跳到我的手上，開始品嘗堅(jiān)果。
交友感受 這次交友經(jīng)歷讓我更加珍惜和尊重生命，我明白了人與自然和諧共處的重要性。
新知講解
小
貼
士
3
辯論小技巧
認(rèn)真傾聽，正確表達(dá)，用事實(shí)和證據(jù)說(shuō)服對(duì)方。
新知講解
我和我的動(dòng)物朋友
分享鏈接5
新知詳解
我的活動(dòng)我展示
秀一秀
我想展示：
制作的動(dòng)物名片
活動(dòng)記錄表
活動(dòng)過(guò)程中的精彩瞬間
與小動(dòng)物玩耍的照片
新知詳解
我的活動(dòng)我展示
秀一秀
制作的動(dòng)物名片：
動(dòng)物名片
動(dòng)物名稱：金絲猴
特 點(diǎn)：臉部呈藍(lán)色，鼻孔大且翹，嘴大而突出，頭頂、肩頸、及背等的毛為灰黑色，頭頸兩側(cè)及四肢內(nèi)側(cè)的毛為褐黃色，毛質(zhì)柔軟。
喜歡的食物：野果、竹筍、苔蘚植物、昆蟲、鳥和鳥蛋。
新知詳解
我的活動(dòng)我展示
秀一秀
活動(dòng)記錄表：
“了解我的動(dòng)物朋友”記錄表
我的小伙伴 我的同學(xué)李明
我們了解的動(dòng)物 金絲猴
我們了解到的信息 1、臉部呈藍(lán)色，鼻孔大且翹，嘴大而突出，頭頂、肩頸、及背等的毛為灰黑色，頭頸兩側(cè)及四肢內(nèi)側(cè)的毛為褐黃色，毛質(zhì)柔軟。2、主要以野果、嫩芽、竹筍、苔蘚植物為食，也吃樹皮和樹根，愛吃昆蟲、鳥和鳥蛋。
我們的調(diào)查方式 上網(wǎng)查（√）看課外書（√）自己觀察（√）
新知詳解
我的活動(dòng)我展示
秀一秀
活動(dòng)過(guò)程中的精彩瞬間：
新知詳解
我的活動(dòng)我展示
秀一秀
與小動(dòng)物玩耍的照片：
新知詳解
我的活動(dòng)我展示
評(píng)一評(píng)
給自己點(diǎn)個(gè)贊！
我對(duì)小動(dòng)物有了新的了解。
我知道了和小動(dòng)物交朋友的方法。
我成功交到了動(dòng)物朋友。
我認(rèn)真地完成了分配到的任務(wù)。
新知詳解
我的活動(dòng)我展示
評(píng)一評(píng)
我獲得的徽章
探索章
綜合章
合作章
創(chuàng)意章
服務(wù)章
拓展延伸
動(dòng)物保護(hù)法
《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》
是為了保護(hù)野生動(dòng)物，拯救珍貴、瀕危野生動(dòng)物，維護(hù)生物多樣性和生態(tài)平衡，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)人與自然和諧共生而制定的法規(guī)。
拓展延伸
動(dòng)物間的友好瞬間
不止人和動(dòng)物之間有友情，動(dòng)物和動(dòng)物間也有友好的瞬間。一起看看吧！
拓展延伸
動(dòng)物間的友好瞬間
課堂總結(jié)
今天，我們?cè)L問了身邊的同學(xué)是怎么和小動(dòng)物交朋友的，開了動(dòng)物傷害和保護(hù)行為的辯論會(huì)，還和自己喜歡的小動(dòng)物交了朋友，并制作了交友記錄，此外，我們還進(jìn)行了活動(dòng)細(xì)節(jié)展示，拓展了動(dòng)物相關(guān)知識(shí)！
作業(yè)布置
你家里養(yǎng)了小動(dòng)物朋友嗎？和同學(xué)們介紹一下你家里養(yǎng)的小動(dòng)物朋友吧！
謝謝
21世紀(jì)教育網(wǎng)（www.21cnjy.com)
中小學(xué)教育資源網(wǎng)站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
第8課《和小動(dòng)物交朋友-動(dòng)物朋友我來(lái)交》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 和小動(dòng)物交朋友 單元 第三單元 學(xué)科 綜合實(shí)踐活動(dòng) 年級(jí) 二年級(jí)
核心素養(yǎng)目標(biāo) 價(jià)值體認(rèn)：通過(guò)與小動(dòng)物交朋友，更深入地理解人類與動(dòng)物的關(guān)系，從而培養(yǎng)生命的敬畏和同理心。責(zé)任擔(dān)當(dāng)：活動(dòng)中需要承擔(dān)照顧小動(dòng)物的責(zé)任，還可能遇到一些挑戰(zhàn)，需要學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的決策和行為所帶來(lái)的后果。問題解決：在實(shí)踐活動(dòng)中，可能遇到小動(dòng)物生病等問題，需要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析問題原因，并尋求解決方案。從而培養(yǎng)問題解決能力。創(chuàng)意物化：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，為小動(dòng)物制作玩具、食物等，從而激發(fā)創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)與小動(dòng)物交朋友，更深入地理解人類與動(dòng)物的關(guān)系，從而培養(yǎng)生命的敬畏和同理心。
教學(xué)難點(diǎn) 活動(dòng)中需要承擔(dān)照顧小動(dòng)物的責(zé)任，還可能遇到一些挑戰(zhàn)，需要學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的決策和行為所帶來(lái)的后果。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 第八課 《和小動(dòng)物交朋友-動(dòng)物朋友我來(lái)交》板書課題。想想辦法，和小動(dòng)物交朋友吧！播放視頻。 觀看教學(xué)視頻。 將學(xué)生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書課題。二、我的活動(dòng)我行動(dòng)活動(dòng)B、動(dòng)物朋友我來(lái)交試著和小動(dòng)物交朋友吧！【問一問】我要問問同學(xué)是怎么和小動(dòng)物交朋友的？我想這樣問：你通常是如何開始和小動(dòng)物建立關(guān)系的？我要把同學(xué)們的回答要點(diǎn)記錄下來(lái)：我會(huì)首先會(huì)保持平靜友好的態(tài)度，避免做出可能讓小動(dòng)物感到威脅的動(dòng)作或聲音。然后，盡量與小動(dòng)物眼神接觸，讓它們知道我是友好的。如果可能的話，我會(huì)嘗試給它們一些食物。分享鏈接4：我們的訪問記錄表“對(duì)待身邊小動(dòng)物”的訪問記錄表記錄人：徐張逸我的小伙伴郭嘉妮我們采訪的同學(xué)許思源我們提的問題1、你平時(shí)是怎樣對(duì)待小動(dòng)物的？2、你是怎樣保護(hù)小動(dòng)物的？同學(xué)回答的要點(diǎn)1、給小鳥喂水、喂食。2、大一點(diǎn)的動(dòng)物欺負(fù)小一點(diǎn)的動(dòng)物的時(shí)候，我會(huì)跑過(guò)去把大一點(diǎn)的動(dòng)物趕跑。活動(dòng)中我們的表現(xiàn)大膽問（ √ ） 自信說(shuō)（ ） 仔細(xì)聽（ √ ） 認(rèn)真記（ √ ） 有禮貌（ √ ） 會(huì)合作（ ）小貼士2：訪問小技巧先說(shuō)來(lái)意再提問，邊聽邊記有禮貌。【辯一辯】哪些是保護(hù)行為，哪些是傷害行為？開個(gè)小小辯論會(huì)吧！給小金魚喂飽一點(diǎn)去動(dòng)物園給動(dòng)物喂食把小蜜蜂關(guān)在瓶子里喂養(yǎng)觀察螞蟻時(shí)不去抓螞蟻帶寵物狗注射狂犬疫苗不干擾野生動(dòng)物的正常生活【做一做】去和小動(dòng)物交朋友吧！寫一份交友記錄吧！近距離接觸動(dòng)物時(shí)要注意安全呦！交友記錄表：時(shí)間2024年5月10日地點(diǎn)城市動(dòng)物園小動(dòng)物名稱小灰，一只灰色的松鼠交友過(guò)程一進(jìn)園區(qū)，我就被它靈動(dòng)的眼睛吸引了。我小心翼翼接近它。起初，它有些警惕，但當(dāng)我輕輕地伸出手遞給它一些堅(jiān)果時(shí)，它猶豫了一下，然后小心翼翼地跳到我的手上，開始品嘗堅(jiān)果。交友感受這次交友經(jīng)歷讓我更加珍惜和尊重生命，我明白了人與自然和諧共處的重要性。小貼士3：辯論小技巧認(rèn)真傾聽，正確表達(dá)，用事實(shí)和證據(jù)說(shuō)服對(duì)方。分享鏈接5：我和我的動(dòng)物朋友三、我的活動(dòng)我展示【秀一秀】我想展示：制作的動(dòng)物名片動(dòng)物名片動(dòng)物名稱：金絲猴特點(diǎn)：臉部呈藍(lán)色，鼻孔大且翹，嘴大而突出，頭頂、肩頸及背等的毛為灰黑色，頭頸兩側(cè)及四肢內(nèi)側(cè)的毛為褐黃色，毛質(zhì)柔軟。喜歡的食物：野果、竹筍、苔蘚植物、昆蟲、鳥和鳥蛋。活動(dòng)記錄表“了解我的動(dòng)物朋友”記錄表我的小伙伴我的同學(xué)李明我們了解的動(dòng)物金絲猴我們了解到的信息1、臉部呈藍(lán)色，鼻孔大且翹，嘴大而突出，頭頂、肩頸及背等的毛為灰黑色，頭頸兩側(cè)及四肢內(nèi)側(cè)的毛為褐黃色，毛質(zhì)柔軟。2、主要以野果、嫩芽、竹筍、苔蘚植物為食，也吃樹皮和樹根，愛吃昆蟲、鳥和鳥蛋。我們的調(diào)查方式上網(wǎng)查（√）看課外書（√）自己觀察（√）其他方法（）活動(dòng)過(guò)程中的精彩瞬間與小動(dòng)物玩耍的照片【評(píng)一評(píng)】我對(duì)小動(dòng)物有了新的了解。我知道了和小動(dòng)物交朋友的方法。我成功交到了動(dòng)物朋友。我認(rèn)真地完成了分配到的任務(wù)。秀秀：給自己點(diǎn)個(gè)贊！【評(píng)一評(píng)】我獲得的徽章：綜合章、探索章、服務(wù)章、合作章、創(chuàng)新章。【拓展延伸】動(dòng)物保護(hù)法：《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》是為了保護(hù)野生動(dòng)物，拯救珍貴、瀕危野生動(dòng)物，維護(hù)生物多樣性和生態(tài)平衡，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)人與自然和諧共生而制定的法規(guī)。動(dòng)物間的友好瞬間不止人和動(dòng)物之間有友情，動(dòng)物和動(dòng)物間也有友好的瞬間。一起看看吧！ 學(xué)生訪問周圍的同學(xué)是怎么和小動(dòng)物交朋友的。學(xué)習(xí)分享鏈接。學(xué)習(xí)小貼士。開展動(dòng)物保護(hù)及傷害行為辯論會(huì)。進(jìn)行與小動(dòng)物交朋友的實(shí)踐活動(dòng)，并填寫交友記錄表。學(xué)習(xí)小貼士。學(xué)習(xí)分享鏈接。學(xué)生展示活動(dòng)細(xì)節(jié)。學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)拓展延伸。 鍛煉學(xué)生綜合實(shí)踐能力。參考分享鏈接，完善自己記錄的訪問內(nèi)容。幫助學(xué)生更好地訪問。鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力。培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力。幫助學(xué)生更好地辯論。播放我和我的動(dòng)物朋友照片，增強(qiáng)課堂趣味性。鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生客觀評(píng)價(jià)能力。拓展學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備。
課堂小結(jié) 今天，我們?cè)L問了身邊的同學(xué)是怎么和小動(dòng)物交朋友的，開了動(dòng)物傷害和保護(hù)行為的辯論會(huì)，還和自己喜歡的小動(dòng)物交了朋友，并制作了交友記錄，此外，我們還進(jìn)行了活動(dòng)細(xì)節(jié)展示，拓展了動(dòng)物相關(guān)知識(shí)！ 總結(jié)回顧 對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
課后作業(yè) 你家里養(yǎng)了小動(dòng)物朋友嗎？和同學(xué)們介紹一下你家里養(yǎng)的小動(dòng)物朋友吧！ 布置作業(yè) 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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