資源簡介

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第7課《我要入隊了-少先隊禮儀我知曉》教學設計
課題 人民幣里的學問 單元 第三單元 學科 綜合實踐活動 年級 一年級
核心素養目標 價值體認：在進行少先隊禮儀的了解時，通過相關的內容，加深知識印象。責任擔當：更好地認識少先隊的禮儀，了解如何學習少先隊的禮儀，做一名少先隊員。問題解決：能夠在老師的指導下，加深知識內容，對自己還不清楚的方面提問，能夠將問題轉化為研究小課題，體驗課題研究的過程與方法，提出自己的想法。創意物化：通過課堂所學，整理出與少先隊禮儀相關的小知識，在今后的學習中幫助自己增加相關知識內容。
教學重點 了解少先隊的禮儀。
教學難點 能夠學習怎樣運用少先隊禮儀。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第七課 《我要入隊了-少先隊禮儀我知曉》板書課題。同學們，今天，我們一起來了解一下少先隊有哪些禮儀吧！播放視頻。 觀看教學視頻。 將學生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書課題。二、我的活動我行動活動B、少先隊禮儀我知曉入隊前，我們可要好好研究一下少先隊禮儀。【說一說】少先隊禮儀少先隊員在升降國旗時、在隊旗出場和離場時、在烈士墓前、在參與隊活動儀式時都要敬隊禮。在其他場合中，如遇到師長等，隊員也可行隊禮。少先隊集會報告和列隊、行進、檢閱時，只由小隊長、中隊長、大隊長敬隊禮，其他隊員注目致敬。我去問了（大隊委），知道了少先隊禮儀有（在參加少先隊的集會和活動時，應同少先隊員一并行禮）。 小知識：少先隊禮儀有哪些少先隊禮儀使用少先隊標志性用品舉行少先隊活動儀式運用少先隊禮節少先隊禮儀有很多，可以問問老師，也可以看看少先隊手冊。【學一學】禮儀名稱內容學習方法成果敬隊禮右手五指并攏高舉頭上（1）模仿學長（2）請教中隊輔導員（3）參考少先隊手冊（4）觀看相關視頻拍照（ ）拍視頻（ ）寫感言（ ）唱隊歌演唱《我們是共產主義接班人》（1）請教老師（2）觀看教學視頻寫感言（ ）拍照（ ）會呼號舉右拳至肩上，拳于耳側（1）模仿學長（2）觀看教學視頻拍視頻（ ）寫感言（ ）會戴紅領巾將紅領巾披在肩上，在胸前將其系緊（1）請教學長（2）觀看相關視頻拍照（ ）寫感言（ ）【比一比】我要和小伙伴比一比，看誰的少先隊禮儀學得更好！比賽內容：少先隊禮儀學習比賽我的小伙伴：小亮我們的裁判：優秀少先隊員李欣我得到的 ： 小知識：遇到困難怎么辦求助學長 采訪班主任 請教大隊輔導員三、我的活動我展示【秀一秀】了解到的知識學到的本領……了解到的知識 了解到了一些關于少先隊禮儀的知識學到的本領： 我學會了敬一個標準的隊禮【評一評】我敬隊禮敬得規范。我會唱隊歌。我會系紅領巾。我會禮貌地請教別人。秀秀：給自己點個贊！【評一評】我獲得的徽章：綜合章、探索章、服務章、合作章、創新章。【拓展延伸】少先隊六會1、會戴紅領巾；2、會敬隊禮；3、會呼號；4、會唱隊歌；5、會入隊詞；6、會寫入隊申請書。少先隊議事議程1、預備部分內容包括集合列隊，整理隊伍。舉行中隊會時，由小隊長分別向中隊長報告人數。2、正式部分（共有八項議程）（1）全體立正。（2）出旗（奏樂、敬禮、禮畢）。（3）唱隊歌。（敬禮）（4）隊長講話，宣布活動內容。（5）活動過程。（6）共青團代表講話。（7）呼號。（8）退旗（奏樂、敬禮、禮畢）（9）隊會結束。少代會少先隊全國及地方各級代表大會是同級少先隊組織的最高權力機構，全國少代會經黨中央批準召開。全國少代會每五年召開一次，省（或自治區、直轄市）、市（或地、州、盟）少代會每五年召開一次，縣（或市、區、旗）少代會每三年召開一次，學校少代會每個學年召開一次。 進行交流。學習小知識。填寫表格。進行比一比。進行活動展示學生自由發言并相互評價。拓展延伸。 引導學生進行交流，增加學生的課堂參與度，和學習積極性。引導學生進行學習，培養學生的學習能力。增加學生相關知識內容。引導學生進行表格的填寫，提高學生的課堂參與度，培養學生的動手能力。引導學生進行少先隊禮儀的比較，提高學生的學習興趣。引導學生進行活動過程的展示，培養學生實踐能力。培養學生思考和判斷能力。拓寬學生知識面，讓學生對少先隊有更多了解。
課堂小結 今天，我們了解了少先隊禮儀，以及與之相關的一些小知識，也知道了應該如何進行少先隊禮儀的學習，通過學習這些禮儀規范，我們能夠培養良好的品德和習慣，成為有擔當、有責任感的少先隊員。同學們也去相互交流一下吧！最后我們還進行了相關知識的拓展。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 加入少先隊有哪些好處？通過學習，相互談一談對少年先鋒隊的認識。 布置作業 拓展學生的學習能力。
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第七課 我要入隊了
少先隊禮儀我知曉
實
踐
活
動
【浙科版】一年級下冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
我的活動我行動
03
我的成果我展示
04
拓展延伸
05
目錄
課堂總結
06
07 作業布置
學習目標
價值體認：在進行少先隊禮儀的了解時，通過相關的內容，加深知識印象。
責任擔當：更好地認識少先隊的禮儀，了解如何學習少先隊的禮儀，做一名少先隊員。
問題解決：能夠在老師的指導下，加深知識內容，對自己還不清楚的方面提問，能夠將問題轉化為研究小課題，體驗課題研究的過程與方法，提出自己的想法。
創意物化：通過課堂所學，整理出與少先隊禮儀相關的小知識，在今后的學習中幫助自己增加相關知識內容。
新知導入
同學們，今天，我們一起來了解一
下少先隊有哪些禮儀吧！
新知導入
新知講解
活動B、少先隊禮儀我知曉
我的活動我行動
入隊前，我們可要好好研究一下少先隊禮儀。
新知講解
說一說
我的計劃我行動
少先隊禮儀
少先隊員在升降國旗時、在隊旗出場和離場時、在烈士墓前、在參與隊活動儀式時都要敬隊禮。在其他場合中，如遇到師長等，隊員也可行隊禮。
少先隊集會報告和列隊、行進、檢閱時，只由小隊長、中隊長、大隊長敬隊禮，其他隊員注目致敬。
新知講解
說一說
我的計劃我行動
我去問了（ ），知道了少先隊禮儀有（
）。
大隊委
在參加少先隊的集會和活動時，應同少先隊員一并行禮
新知講解
小
知
識
少先隊禮儀有哪些
使用少先隊標志性用品
少先隊禮儀
運用少先隊禮節
舉行少先隊活動儀式
新知講解
小
知
識
少先隊禮儀有很多，可以問問老師，也可以看看少先隊手冊。
新知講解
學一學
我的計劃我行動
禮儀名稱 內容 學習方法 成果
敬隊禮 右手五指并攏高舉頭上 （1）模仿學長 （2）請教中隊輔導員 （3）參考少先隊手冊 （4）觀看相關視頻 拍照（ ）
拍視頻（ ）
寫感言（ ）
唱隊歌 演唱《我們是共產主義接班人》 （1）請教老師 （2）觀看教學視頻 寫感言（ ）
拍照（ ）
會呼號 舉右拳至肩上，拳于耳側 （1）模仿學長 （2）觀看教學視頻 拍視頻（ ）
寫感言（ ）
會戴紅領巾 將紅領巾披在肩上， 在胸前將其系緊 （1）請教學長 （2）觀看相關視頻 拍照（ ）
寫感言（ ）









新知講解
比一比
我的活動我行動
我要和小伙伴比一比，看誰的少先隊禮儀學得更好！
比賽內容：
我的小伙伴：
我們的裁判：
我得到的 ：
少先隊禮儀學習比賽
小亮
優秀少先隊員李欣

新知講解
小
知
識
遇到困難怎么辦
求助學長 采訪班主任 請教大隊輔導員
新知詳解
我的活動我展示
秀一秀
我想展示:
了解到的知識
學到的本領
……
新知詳解
我的活動我展示
秀一秀
了解到的知識：
了解到了一些關于少先隊禮儀的知識
新知詳解
我的活動我展示
秀一秀
學到的本領：
我學會了敬一個標準的隊禮
新知詳解
我的活動我展示
評一評
給自己點個贊！
我敬隊禮敬得規范。
我會唱隊歌。
我會系紅領巾。
我會禮貌地請教別人。
新知詳解
我的活動我展示
評一評
我獲得的徽章
探索章
綜合章
合作章
創意章
服務章
拓展延伸
少先隊六會
1、會戴紅領巾；
2、會敬隊禮；
3、會呼號；
4、會唱隊歌；
5、會入隊詞；
6、會寫入隊申請書。
拓展延伸
少先隊議事議程
1、預備部分
內容包括集合列隊，整理隊伍。舉行中隊會時，由小隊長分別向中隊長報告人數。
2、正式部分（共有八項議程）
（1）全體立正。
（2）出旗（奏樂、敬禮、禮畢）。
（3）唱隊歌。（敬禮）
（4）隊長講話，宣布活動內容。
（5）活動過程。
（6）共青團代表講話。
（7）呼號。
（8）退旗（奏樂、敬禮、禮畢）
（9）隊會結束。
拓展延伸
少代會
少先隊全國及地方各級代表大會是同級少先隊組織的最高權力機構，全國少代會經黨中央批準召開。
全國少代會每五年召開一次，省（或自治區、直轄市）、市（或地、州、盟）少代會每五年召開一次，縣（或市、區、旗）少代會每三年召開一次，學校少代會每個學年召開一次。
課堂總結
今天，我們了解了少先隊禮儀，以及與之相關的一些小知識，也知道了因該如何進行少先隊禮儀的學習，通過學習這些禮儀規范，我們能夠培養良好的品德和習慣，成為有擔當、有責任感的少先隊員。同學們也去相互交流一下吧！最后我們還進行了相關知識的拓展。
作業布置
1、加入少先隊有哪些好處？
作業布置
培養集體意識和團隊精神；
培養責任感和紀律性；
培養愛國主義情懷；
豐富課余生活。
作業布置
2. 通過學習，相互談一談對少年先鋒隊的認識。
謝謝
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