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2024年中考物理復習專項提升講義：電流和電路
知識點1 電流
1. 形成原因：電荷的定向移動。
2. 形成條件：有電源；電路是閉合的。
3. 電流的方向：正電荷定向移動的方向規定為電流的方向。
4. 關于電流的幾點說明
（1）金屬中電流是自由電子的定向移動形成的，而自由電子帶負電，因此，金屬中的電流方向跟自由電子定向移動的方向是相反的。
（2）在電源外部電流沿著正極→用電器→負極的方向流動，在電源內部電流有負極→正極。
（3）正電荷、負電荷或正、負電荷同時定向移動形成電流，只是電流方向與正電荷移動方向相同，與負電荷定向移動方向相反。
知識點2 電路的構成
1. 電源：提供電能的裝置。
（1）干電池：化學能轉化為電能。
（2）蓄電池：供電時，化學能轉化為電能；充電時，電能轉化為化學能。
（3）發電機：其他形式的能轉化為電能。
2. 用電器：消耗電能的裝置，它把電能轉化為其他形式的能。
3. 開關：控制電路通斷的裝置，常見的有閘刀開關、拉線開關、撥動開關、聲光開關等。
4. 電路：把電源、用電器、開關用導線連接起來組成的電流可以流過的路徑。一個完整的電路包括電源、用電器、開關和導線四種電路元件，缺一不可。
5. 電路產生持續電流的條件：一是有電源，二是電路閉合。
知識點3 電路圖
1. 電路圖：用統一規定的符號表示電路連接的圖。
2. 畫電路圖的注意事項
（1）要使用統一的電路元件符號，不能自造符號。
（2）要注意所畫符號和實物的對應性，如電路圖中元件的順序、位置/、電源正負極、開關的狀態等。
（3）電路圖最好呈長方形，導線要橫平豎直，大小比例適中，力求美觀簡潔。
（4）電路元件要均勻分布在電路中，不要在電路的拐角處畫電路元件，導線和電路元件之間不能斷開。
（5）可以從電源的正極沿著電流的方向依次畫電路圖，導線盡量避免交叉。導線交叉相連處要用實心點。
知識點4 通路、短路、斷路
1. 電路的三種狀態
（1）通路：正常接通的電路（電路中有電流通過，用電器能夠正常工作）
（2）斷路：在某處斷開電路（電路中無電流通過，用電器不能工作）
（3）短路：導線不經過用電器直接連在電源的正負極相連的電路（電流很大，電源可能會被燒壞，被短路的用電器中幾乎無電流通過）
2. 常見的兩種電路故障
斷路：開關未閉合、導線斷裂、接頭松脫等（電路中無電流，用電器不能工作）
短路：①電源短路——導線不經過用電器直接跟電源兩級連接起來（輕則引起用電器不工作，重則燒壞電源，甚至引起火災）②用電器被短接——當電路中有多個用電器時，把其中部分用電器兩端直接用導線連接起來（被短接的部分用電器不能工作）
一、單選題
1．下列關于電源的作用的描述中正確的是（）
A．電路中只要有電壓，就有電流產生
B．電路中只要有電流存在，就一定有電壓
C．電路中的電流與電壓是同時存在的，只要其中一個存在，另外一個也存在
D．以上幾種說法均不正確
2．如圖所示的甲、乙兩個實物電路中，兩個小燈泡的接法（　　）
A．甲是串聯 B．乙是串聯
C．甲、乙都是串聯 D．甲、乙都是并聯
3．如圖所示，當開關合上后，發現兩燈都不亮，下列對這一現象猜測中，錯誤的是（　　）
A．燈L1短路 B．燈L1斷路
C．開關接觸不良 D．燈L2斷路
4．如圖甲所示電路，閉合開關S后，兩個燈泡都能發光，電流表A1和A2指針的位置均如圖乙所示。則下列說法錯誤的是（　　）
A．電流表A2的讀數是0.3A
B．燈泡L1和L2并聯
C．電流表A1一定連接“﹣”“3”接線柱
D．通過燈泡L1的電流為1.5A
5．取兩個相同的不帶電的驗電器A和B，用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器A的金屬球，使A帶電，如圖甲所示。用帶絕緣手柄的金屬桿把A和B連接起來，A的金屬箔片張開的角度減小，B的金屬管張開，如圖乙所示。則（　　）
A．連接的瞬間電流方向從A到B
B．連接的瞬間正電荷從A往B定向移動
C．甲圖中驗電器A帶的是負電荷
D．圖中A帶正電，B帶負電
6．為避免超高車輛闖入隧道造成事故，小歡設計了警示電路，使用時閉合開關S．導線EF橫置于隧道口上沿前方，一旦被駛來的車輛撞斷，紅燈L亮且電動機轉動放下欄桿．燈和電動機中，即使其中之一斷路，另一個也能正常工作．下列電路中符合要求的是（　　）
A． B．
C． D．
7．如圖所示，在探究并聯電路的電流關系時，小明把阻值不等的兩個燈泡接入電路中，用電流表測出通過A、B、C三點的電流分別為IA、IB、IC.關于它們之間大小關系，正確的是（　　）
A．IA＝IB＝IC B．IA＝IB＋IC C．IA＞IB＝IC D．IA＜IB＜IC
8．小敏同學設計并制作了一個“盲人水杯”，其工作原理如圖所示．杯中近杯口處A點是水位器的兩個觸點，當杯中的水位到達A位置時，水位器會自動發出音樂聲，表示水已盛滿．杯口處兩個觸點的作用相當于（　　）
A．導線 B．用電器 C．開關 D．電源
二、填空題
9．用久的風扇扇葉上布滿灰塵主要是由于風扇旋轉與空氣摩擦 　 　，具有了 　 　的性質．
10．如圖為細線懸掛的三個輕質小球.若A球帶正電荷，則C球　 　帶電（填“可能”或“一定”）.B球　 　.
11．如圖所示，L1中的電流是1.6A，L2中的電流是0.9A，則電流表A1的示數為　 　A。
12．在如圖所示的電路中，三個開關原來均斷開，要使L1、L2串聯，應閉合的開關是　 　；要使L1、L2并聯，應閉合的開關是　 　．
13．PM2.5是大氣中直徑小于等于2.5μm、即小于等于　 　 m的顆粒懸浮物，能被肺泡吸收并進入血液．常州大學的科研隊伍成功研制出PM2.5凈化器，其原理如圖所示．閉合開關S1、S2后，風扇旋轉吸入空氣，氣流外側A處的顆粒物也被吸入凈化器，這是因為氣流處流速大導致壓強　 　的緣故．顆粒物接近帶有負電荷的光潔金屬網C 時受到強烈的吸引力，這是因為　 　，但很快又受到光潔金屬網C 對它的斥力，這又是因為　 　．離開金屬網C 后，顆粒物被帶有正電荷的棉芯D牢牢吸引，這是因為　 　．
14．如圖甲所示的電路中，閉合開關S，若電流表A1的示數為0.4A，電流表A2的示數如圖乙所示，則電流表A2的示數為 　 　A，通過燈L1中電流為 　 　A。
三、計算題
15．如圖（a）所示，當開關S閉合時，兩只電流表的示數分別如圖（b）、（c）所示，則通過L1中的電流是多大？
16．如圖，當電路中的開關S閉合時，兩只燈泡正常發光，兩只電流表A1、A2的示數分別如圖。求：
（1）電流表A1的量程是多少？
（2）通過燈泡L1的電流是多少A？
17．在如圖所示的電路中，L1和L2是兩個不同規格的燈泡。問：
（1）只閉合S1時，若電流表A的示數為0.6 A，則通過L1和L2的電流分別是多少？
（2）只閉合S2時，若電流表A的示數為0.2 A，則通過L1和L2的電流分別是多少？
（3）當閉合S1和S3時，若電流表A的示數為0.9 A，通過L1的電流為0.6 A，則通過L2的電流是多少？
四、作圖題
18．手電筒是生活中常用的照明工具，如圖所示，是手電筒的實物圖.請在虛線框內畫出手電筒的電路圖.
19．在圖中，將電源、電流表、電壓表三個元件符號正確填進電路的空缺處，要求電鍵S閉合后，（a）電流方向如圖所示；（b）移動滑動變阻器的滑片P．小燈L變亮時，電壓表的示數變大．
20．根據上面的實物圖，在圖方框中畫出電路圖（要求標出L1、L2、S1、S2的位置）
21．為了研究并聯電池組的電壓規律，需要測量三個電池并聯之后的電壓。請按照要求在如圖1中用筆畫線代替導線連接實物電路，并在方框內畫出對應的電路圖。
22．請按如圖電路圖完成實物電路的連接。
五、實驗探究題
23．小明在探究并聯電路電流規律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖，電源電壓不變。
（1）在連接電路時發現，剛接好最后一根導線，電流表的指針就發生了偏轉，由此可知在連接電路時，他忘了 　 　；
（2）他先將電流表接A處，閉合開關后，觀察到燈L2發光，但燈L1不發光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是L1　 　；（選填“短路”或“斷路”）
（3）他在測量A處的電流時，發現電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是 　 　；在排除故障后，電流表的示數如圖丙所示，則電流表的示數為 　 　A；
（4）在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關，測出了一組電流并記錄在表格中，立即得出了并聯電路的電流規律，這樣得出的規律不具有普遍性，請你指出他們實驗應改進方法是 　 　；
（5）完成上述實驗后，小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖，當開關S由斷開到閉合時，電流表A1的示數 　 　，電流表A2的示數 　 　（選填“變大”“變小”或“不變”）。
（6）實驗結束后，斷開開關，然后先拆除 　 　（選填“電源”或“開關”）兩端導線后，再拆除其它導線，并整理好。
24．小樂和小梅一起做“探究并聯電路中電流的規律”實驗，
（1）如圖甲是他們設計的電路圖，在連接電路的過程中，開關應該　 　 。圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是　 　選填“”“”或“”處的電流；
（2）請在圖乙中移動一根導線，測量另外一處的電流。在移動的導線上畫“”，并用筆畫線代替導線連接正確的電路　 　。
（3）測出、、三處的電流如表所示，由此得出初步結論：　 　寫文字；
位置
電流
小悔指出：為了得出更普遍的規律，應當進行多次實驗；
操作方法是：　 　 。
（4）小梅利用原有的實驗器材，添加一個開關，又設計了一個電路。利用這個電路，不用更換電流表的位置，就可直接測出、、三處的電流，同樣可得出三處電流的關系。請在圖丙虛線框中畫出電路圖　 　。
答案
1．B
2．A
3．A
4．D
5．A
6．C
7．B
8．C
9．帶電；吸引輕小物體
10．可能；帶正電荷
11．2.5
12．S2；S1、S3
13．2.5×10﹣6；變小；帶電體具有吸引輕小物體的性質；接觸后，顆粒物也帶上負電，同種電荷相互排斥；異種電荷互相吸引
14．1.3；0.9
15．解：由圖b可知，電流表A1的量程0～3A，分度值為0.01，示數1.8A；
由圖c可知，電流表A2的量程0～0.6A，分度值為0.02A，示數為0.5A；
∵并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，
∴通過L1的電流I1=I﹣I2=1.8A﹣0.5A=1.3A．
答：通過L1中的電流是1.3A
16．（1）解：電流表A1使用的量程是大量程0~3A，其讀數是0.8A；電流表A2使用的是小量程0~0.6A，其讀數是0.48A
（2）解：通過L2的電流是0.48A；
∵并聯電路中干路電流等于各支路電流之和
∴通過燈泡L1的電流為0.8A-0.48A=0.32A
17．（1）解：只閉合S1時，電路為L1的簡單電路，電流表測電路中的電流，則通過L1的電流為0.6A，通過L2的電流為0。
答：只閉合S1時，通過L1的電流0.6A，通過L2的電流0；
（2）解：只閉合S2時，兩燈泡串聯，電流表測電路中的電流，因為串聯電路中各處的電流相等，所以通過兩燈泡的電流均為0.2A。
答：只閉合S2時，通過L1和L2的電流均為0.2A；
（3）解：當閉合S1和S3時，兩燈泡并聯，電流表測干路電流，因為并聯電路干路中的電流等于各支路電流的和，所以通過L2的電流為I2=I-I1=0.9A-0.6A=0.3A
答：當閉合S1和S3時，通過L2的電流是0.3A。
18．
19．解：讀圖可知，左右兩個位置分別與燈泡和變阻器串聯，所以不可能是電壓表，則電壓表應在中間的位置．根據移動滑動變阻器的滑片P，小燈L變亮時，電壓表的示數變大，說明電壓表測的燈泡兩端的電壓，則右側的位置應該是電源，左側的位置應該是電流表．且電源的正極朝上．如下圖所示：
20．解：根據實物圖可知，從正極出發分兩條支路，一支路經開關S2、燈泡L2；另一支路經燈泡L1；然后兩路匯合共同經過開關S1回到電源負極；如下圖所示：
21．解：如圖所示：
22．
23．（1）斷開開關
（2）斷路
（3）電流表正負接線柱接反了；0.24
（4）換不同規格的兩燈泡多次實驗
（5）不變；變大
（6）電源
24．（1）斷開；C
（2）
（3）并聯電路的干路電流等于各支路電流之和；換用規格不同的燈泡多次實驗
（4）

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