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小學信息技術六年級上冊第2課 數制 課件(共15張PPT)

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  1. 二一教育資源

小學信息技術六年級上冊第2課 數制 課件(共15張PPT)

資源簡介

(共15張PPT)
第2課 數制
1
計算機存儲容量單位知識
計算機存儲容量的最小單位:
二進制位(比特、bit或b)
計算機存儲容量的基本單位:
字節(Byte或 B)1B=8b
計算機存儲容量的其它單位:
千字節 兆字節 吉字節 太字節
1KB=1024B 1MB=1024KB
1GB=1024MB 1TB=1024GB
KB MB GB TB
計算機存儲容量各單位間的換算:
2
探索新知
1
知識點
進制的概念
1.什么叫數制或進制
按進位的原則進行記數的方法叫做進位記數制。簡稱為“數制”或“進制”。
生活中用到進制的例子:
從以上例子中可以推斷出:每一種數制的進位都遵循一個規則,那就是:逢N進1。這里的N就叫做基數。
1
2
3
一周七天:七進制(逢七進一)
一小時六十分鐘:六十進制(逢六十進一)
一年十二個月:十二進制(逢十二進一)
計算機存儲容量單位知識
信息在計算機內部的表示形式是數據,數據在計算機內部用二進制數表示。用二進制數0和1來表示各種信息稱為信息的數字化。
數據的類型可分為兩大類:數值數據和非數值數據(字符、圖像、影音等)。
對于數值數據,無論何種進制,都可以轉換為二進制。
非數值數據的情況就比較復雜了,所用到的符號非常多,例如加減乘除符號、標點符號,各類文字字符(英文、漢字、俄文等)、聲音符號等。因此,需要一個統一的非數值數據的基本字符集,用二進制代碼編寫,這樣計算機就可以識別了。
4
不同進制數的表示方法
5
二制與十進制轉換表
十進制數 二進制數 十進制數 二進制數
20 1 1 24 16 10000
21 2 10 25 32 100000
3 11 26 64 1000000
22 4 100 27 128 10000000
5 101 28 256 100000000
6 110 29 512 1000000000
7 111 210 1024 10000000000(1K)
23 8 1000 220 (1M)
9 1001 230 (1G)
10 1010 240 (1T)
6
十進制轉二進制
方法為:十進制數除2取余法,即十進制數除2,余數為權位上的數,得到的商值繼續除2,依此步驟繼續向下運算直到商為0為止。 (具體用法如下圖)
2 150 ……0
2 75 ……1
2 37 ……1
2 18 ……0
2 9 ……1
2 4 ……0
2 2 ……0
2 1 ……1
0
從最后一個余數讀到第一個
7
直接把十進制按照除16取余,直到商為0為止。 (具體用法如下圖)
十進制轉十六進制
16 156 ……12
16 9 ……9
0
十六進制數應該怎么寫?
12=C
156D=9CH
8
不同進制數的轉換方式
二進制轉十進制,十六進制轉十進制
方法為:把二進制數(十六進制數)按權展開、相加即得十進制數。
(具體用法如下圖)
9
二進制轉十六進制
方法為:十六進制是取四合一,因為2的4次方等于16,所以4位進制數等于1位十六進制數。(注意事項,4位二進制轉成十六進制是從右到左開始轉換,不足時補0)
10
十六進制轉二進制
方法為:十六進制數通過除2取余法,得到二進制數,每個十六進制數為4位二進制數,不足時在最左邊補零。
11
十進制與其它進制間的互換
2 59 ……1
2 29 ……1
2 14 ……0
2 7 ……1
2 3 ……1
2 1 ……1
0
8 59 ……3
8 7 ……7
0
16 59 ……11
16 3 …… 3
0
111011B= D
1X25+1X24+1X23+0X22+1X21+1X20
=32+16+8+0+2+1
=59
73Q= D
7X81+3X80
=56+33
=59
3BH= D
3X161+11X160
=48+11
=59
十 轉 二
十 轉 八
十 轉 十 六
二 轉 十
八 轉 十
十 六 轉 十
萬能方式
12
牛 刀 小 試
1、小明運用“除2取余”的方法將十進制數39轉換為二進制數,運算式如圖所示,根據運算式可知十進制數39轉換成二進制數為( )
A.111001 B.1110010
C.100111 D.0100111
2、《西游記》約有490萬字,如果把這些字都存到計算機中,需要的存儲空間約為( )
A.490 KB B.9.35 KB C.9.35 MB D.490MB
3、十六進制數63H減去28H,結果是( )
A.111101B B.3BH C.35H D.35D
4、某 7 位二進制數 1□□□001B,其中有3位看不清,下列十進制數值可能和它相等的是( )
A.66D B.68D C.70D D.97D
C
C
B
D
13
牛 刀 小 試
5、有一種利用打孔透光原理設計的簡易身份識別卡:每張卡在規定位置上有一排預打孔位,讀卡器根據透光檢測判斷哪些孔位已打孔,哪些未打孔,從而識別出卡的編碼。如果要設計一種供1000人使用的身份卡,則卡上的預定孔位至少需要( )
A.5個 B.7個 C.9個 D.10個
6、以下數據中,比B4H大的是( )
A.160D B.10110010B C.11000100B D.B1H
D
C
14
總結

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