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五年級第5冊信息技術(shù)滇人版第4課 圖片的藝術(shù)特效處理(課件)(共17張PPT)

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  1. 二一教育資源

五年級第5冊信息技術(shù)滇人版第4課 圖片的藝術(shù)特效處理(課件)(共17張PPT)

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(共17張PPT)
第4課 圖片的藝術(shù)特效處理
“光影魔術(shù)筆”
“光影魔術(shù)筆”
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.明確圖片特效處理的目的;
2.學(xué)會使用“光影魔術(shù)手”軟件中的“數(shù)碼暗房”功能對圖片進(jìn)行處理。
1.自主學(xué)習(xí)、獲取新知
請同學(xué)們自學(xué)課本第26頁,學(xué)習(xí)設(shè)置圖片的“反色”效果,
要求:打開圖片八街玫瑰花、安寧向日葵和野生菌嘗試做出如下圖所示圖片。
反色又叫補(bǔ)色,紅的補(bǔ)色是綠色,黃的補(bǔ)色是藍(lán)色,黑的補(bǔ)色是白色。
2.任務(wù)探究、知識應(yīng)用
任務(wù)一:設(shè)置“大象”的紋理化效果,設(shè)置一個(gè)合適“花仙子”的圖片效果。
2.任務(wù)探究、知識應(yīng)用
任務(wù)二:給圖片“梯田”用自己喜歡的數(shù)碼暗房效果疊加使用;
圖片特效處理的目的
增加或突出圖片所要表達(dá)的含義
3.能力提升,知識拓展
同學(xué)們,哪里是你們感受美最多的地方?
3.能力提升,知識拓展
讓我們一起創(chuàng)造學(xué)校的美吧。
要求:選擇3-5張照片進(jìn)行拼圖,并對拼好的圖片設(shè)置數(shù)碼暗房效果。
4.小組討論,知識鞏固
在圖片的藝術(shù)特效處理中,是不是所有圖片都適合做圖片的藝術(shù)特效處理?
注:特效要恰當(dāng)、有創(chuàng)意;不能貪多,否者會影響圖片的整體效果。
課堂小結(jié)
1.你學(xué)到了什么?
2.圖片特效處理的目的是什么?
3.圖片特效處理需切記?
發(fā)現(xiàn)美
欣賞美
體驗(yàn)美
創(chuàng)造美
保護(hù)美

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