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人民版五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)(第7課)
課題 7.學(xué)編中國(guó)結(jié) 課程類型 新授課 學(xué)科 小學(xué)勞動(dòng) 年級(jí) 五年級(jí)
學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1. 使學(xué)生掌握中國(guó)結(jié)的編織方法，能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單中國(guó)結(jié)的編織。 2. 通過(guò)觀察、實(shí)踐、探究等方式，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。 3. 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)工藝的興趣和熱愛(ài)。
重點(diǎn) 掌握中國(guó)結(jié)的基本編織技巧和方法。
難點(diǎn) 如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，創(chuàng)造出有特色的中國(guó)結(jié)作品。
準(zhǔn)備 長(zhǎng)50厘米左右的尼龍繩三根，PVC板一塊，大頭針數(shù)個(gè)，剪刀、雙面膠、油畫棒、多媒體課件等。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
新課導(dǎo)入 （教室的墻壁上、黑板上掛著大紅的中國(guó)結(jié)。背景音樂(lè)：富有民族特色、喜慶歡快的《好日子》）。 教師：同學(xué)們，教室是我們非常熟悉的地方，那么，大家看看今天的教室環(huán)境，你有什么特別的感受？ 學(xué)生：教室掛著大紅的中國(guó)結(jié)，非常喜氣。 教師：請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)記憶的大門，想一想：你在哪兒還看見(jiàn)過(guò)中國(guó)結(jié)？她給你留下怎樣的印象？ 學(xué)生聽(tīng)講 學(xué)生思考 實(shí)物激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
新課講授 （一）認(rèn)識(shí)中國(guó)結(jié) 中國(guó)結(jié)內(nèi)涵豐富，她是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，在某種意義上，中國(guó)人把她當(dāng)作吉祥、幸福和力量的象征。我們不會(huì)忘記申辦奧運(yùn)會(huì)成功時(shí)的激動(dòng)時(shí)刻，更不會(huì)忘記它——（出示課件）中國(guó)北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽，你看它象什么？通過(guò)學(xué)生對(duì)申奧會(huì)徽的了解，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)結(jié)這一博大精深的編織藝術(shù)在國(guó)際上的無(wú)窮魅力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)結(jié)的情感。 （二）編中國(guó)結(jié)的材料 可以用絲、棉、麻、尼龍、混紡等線來(lái)編結(jié)，一般常采用玉線進(jìn)行結(jié)藝編織。1．學(xué)生和老師一起做手指操，雙手活動(dòng)后，學(xué)編中國(guó)結(jié)的一種——吉祥結(jié)。 2．現(xiàn)在，我們就學(xué)習(xí)科學(xué)家敏銳的洞察力，展開(kāi)藝術(shù)家豐富的想象力，探索研究吉祥結(jié)的編織方法。老師這兒有編好的吉祥結(jié)，請(qǐng)各小組的小組長(zhǎng)領(lǐng)取一個(gè)樣品，同學(xué)們可以用大頭針把它固定在泡沫板上，仔細(xì)觀察，還可以把它慢慢地拆開(kāi)，認(rèn)真分析、討論： 吉祥結(jié)可能怎樣編？ 學(xué)生分小組討論，探索，匯報(bào)。 3．教師歸納總結(jié)：吉祥結(jié)的編織中，重點(diǎn)是基本結(jié)的編法。那么吉祥結(jié)到底該怎樣編呢？請(qǐng)同學(xué)們一邊思考一邊觀察編結(jié)的過(guò)程。 （三）現(xiàn)場(chǎng)展示，學(xué)編中國(guó)結(jié) 1．教師演示，重點(diǎn)演示基本結(jié)的編法。 2．出示課件：動(dòng)畫顯示編結(jié)步驟。 教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)： 第1步，將黃色線用珠針垂直固定。 第2步，將紅色線用珠針?biāo)焦潭ā?第3步，將黃色線沿箭頭方向壓住紅色線。 第4步，將紅色線沿箭頭方向壓住黃色線。 第5步，將黃色線沿箭頭方向壓住紅色線。 第6步，將紅色線沿箭頭方向壓住黃色線，并穿過(guò)黃色繩套。 第7步，去掉珠針，沿著4 根線繩的方向拉緊。 第8步，一個(gè)十字結(jié)就編好了。 第9步，重復(fù)上述動(dòng)作多編織幾層十字結(jié) 3.學(xué)生編結(jié)活動(dòng)，教師相機(jī)指導(dǎo)。 小貼士：編織十字結(jié)時(shí)，可以按照依次壓疊的方法進(jìn)行編織，也可以先給線繩編號(hào)，再編織。 想一想：在依次壓疊編織十字結(jié)時(shí)，順時(shí)針編織還是逆時(shí)針編織 可以動(dòng)手試一試。看右圖的十字結(jié)作品，找出并分析它們的不同。 （四）十字結(jié)的運(yùn)用 1.準(zhǔn)備一個(gè)鑰匙環(huán)。 2.在鑰匙環(huán)上編織十字結(jié)。 3.多編幾層十字結(jié)直到需要的長(zhǎng)度。 4.完成鑰匙鏈的編織。 學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)生嘗試操作 學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講 學(xué)生自主練習(xí) 學(xué)生分組活動(dòng) 首先介紹中國(guó)結(jié)的歷史淵源和特點(diǎn)，然后分步驟講解編織中國(guó)結(jié)的基本技法。 學(xué)生分組，根據(jù)所學(xué)技法自行設(shè)計(jì)并編織中國(guó)結(jié)，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。 教師現(xiàn)場(chǎng)演示編織中國(guó)結(jié)的過(guò)程，讓學(xué)生更加直觀地了解操作步驟和方法。
作業(yè)布置 課后要求學(xué)生繼續(xù)完善自己的作品，并嘗試創(chuàng)作出有個(gè)人特色的中國(guó)結(jié)。 學(xué)生操作記錄 家長(zhǎng)指導(dǎo)下完成
課中點(diǎn)評(píng) 　完成教材課后的自我評(píng)價(jià)表，給每一項(xiàng)學(xué)習(xí)收獲的完成度打√。 學(xué)生自我評(píng)價(jià) 學(xué)生相互評(píng)價(jià) 學(xué)生的作品進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)，以鼓勵(lì)為主，同時(shí)指出需要改進(jìn)的地方。
課堂小結(jié) 學(xué)生展示自己的作品，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，總結(jié)編織中國(guó)結(jié)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。 學(xué)生思考?xì)w納 學(xué)生能更好地理解和尊重民族文化，提升自己的審美水平。
教學(xué)板書(shū) 第7課 學(xué)編中國(guó)結(jié) 十字結(jié)的運(yùn)用 1.準(zhǔn)備一個(gè)鑰匙環(huán)。 2.在鑰匙環(huán)上編織十字結(jié)。 3.多編幾層十字結(jié)直到需要的長(zhǎng)度。 4.完成鑰匙鏈的編織。 學(xué)生讀讀記記 加深理解、鞏固知識(shí)

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