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第二單元夏商周時期：早期國家與社會變革
第 4 課夏商周的更替
1、夏朝的建立，標志著中國早期國家的產生，“世襲制”代替了“禪讓制”，
由“公天下”變為了“家天下”。建立了早期的國家機構(建立軍隊、刑法、
監獄；制定歷法“夏歷”)
朝代 建立者 時間 都城 最后國君 滅亡
夏 禹 公元前2070年 陽城 桀 前1600年被湯滅
商 湯 公元前1600年 亳 紂 前被武王滅
周 周武王 公元前1046年 鎬京 周幽王 前771年被犬戎滅
2、商朝，商王湯任用賢才，發展經濟，人民生活安定，商朝很快強大起來。后來，因戰亂、環境變化等響，商朝多次遷都，到商王盤庚時遷到殷，以后保持了相對的穩定。
3、西周的分封制
目的 穩定周初政治形勢，鞏固疆土
依據 血緣關系的遠近和功勞大小
對象 宗親和功臣
內容 授予他們管理土地和人民的權利，建立諸侯國。受封者可在自己的封地內再分封，諸侯具有較大的獨立性，但需向周王進納貢物，服從周王調兵。
作用 保證了周王朝對地方的控制，穩定政局，擴大了政治范圍
實質 確立了周王朝天子、諸侯、卿大夫、士的社會等級制度
公元前 841年，周厲王與民爭利，引起“國人暴動”，到周幽王時，朝政腐敗，前771年，被犬戎所滅。
第 5 課 青銅器與甲骨文
1、青銅器
(1)原始社會末期，我國已出現了銅器。商朝以后，青銅器數量眾多，種類豐富。功能由食器發展到禮器，成為王公貴族象征身份地位乃至國家權力的代表性器物。禮器的類型和數量反映了權力的大小和嚴格的等級制度。
(2)青銅器的制作工藝高超，種類豐富，數量眾多，規模宏大，分工細致。
2、甲骨文
(1)含義：中國商周時期刻在龜甲和牛、羊獸骨上的文字
(2)發現者：1899年，清朝人王懿榮首次發現
(3)地位：中國已發現的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字。
(4)意義：對中國文字的形成與發展有深遠影響。目前所知，我國有文字可考的歷史從商朝開始。
(5)造字特點：會意、指事、象形、形聲等多種造字方法。已具備了漢字的基本結構。
第6課 動蕩的春秋時期
東周分為兩個時期：
春秋(公元前 770年—公元前 476年)
戰國(公元前 475年—公元前 221年)
(春秋時期最顯著的政治特點：周王室衰落，諸侯爭霸)
1、社會狀況
(1)經濟：鐵制農具和牛耕出現，農業發展；手工業規模擴大；商業活動活躍。
(2)政治：分封制逐步瓦解，周王室地位下降，大的諸侯勢力操控政治局面，實際上取代了周天子的地位，社會動蕩。
2、諸侯爭霸
(1)春秋爭霸的順序：齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等先后稱霸中原。春秋末期，長江下游的吳國和越國先后北上爭霸。
(2)主要的戰爭及典故：晉楚城濮大戰(退避三舍)，楚莊王：問鼎中原，越王勾踐：臥薪嘗膽，管仲和鮑叔牙：管鮑之交。
(3)齊桓公稱霸
管仲改革：齊桓公任用管仲為相，改革內政，發展生產，訓練軍隊，使齊國的經濟軍事實力大為提高
稱霸：齊桓公打著“尊天子，攘四夷”的旗號，號令諸侯，成為春秋時
第一個霸主。
3、影響
(1)利：在爭霸的過程中，有的諸侯國被滅掉，一些強大的諸侯國的疆域不斷擴大，為全國統一奠定了基礎；在長期的斗爭和交往過程中，出現了大規模的民族交融。
(2)弊：爭霸戰爭給社會帶來種種災難。
第7課 戰國時期的社會變化
1、戰國七雄
(1)形成：戰國出年，晉國大夫韓、趙、魏三家瓜分晉國，齊國大夫田氏代齊。
當時諸侯國中齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓七國勢力較強，史稱“戰國七雄”。
(2)著名戰役：桂林之戰(圍魏救趙)、馬陵之戰(減灶誘敵)、長平之戰(紙上談兵)
(3)記憶口訣：
三家分晉(晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分)
田氏代齊(齊國由大夫田氏取代)
七雄方位口訣：齊楚秦燕趙魏韓，東南西北到中來。
桂陵之戰—魏(龐涓)、趙、齊(孫臏)—圍魏救趙
馬陵之戰—魏(龐涓)、齊(孫臏)—減灶計
長平之戰—秦(白起)、趙(趙括)—紙上談兵
2、商鞅變法
(1)背景
經濟上：戰國時期，鐵制農具和牛耕的使用進一步推廣，社會生產力水平進一步提高。
政治上：新興地主階級力量增強；各諸侯統治者實行變法改革，以求富國強兵。
(2)開始：公元前 356年，秦孝公任用商鞅主持變法。
(3)內容
政治 確立縣制，由國君直接派官吏治理
廢除貴族的世襲特權
改革戶籍制度，加強對人民的管理
嚴明法度，禁止私斗
經濟 廢除井田制，允許土地自由買賣 最能體現改革性質
鼓勵耕織，生產糧食、布帛多的人可免除徭役
統一度量衡
軍事 獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地
(4)影響(作用)：使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦統一全國奠定了基礎。
(5)商鞅變法成功的原因：
①代表了新興地主階級的利益，順應了歷史發展的潮流(根本原因)
②秦孝公信任、重用商鞅③商鞅敢于和舊勢力作斗爭
3、都江堰
(1)修建：秦國蜀郡郡守太守李冰主持，修于岷江中游
(2)組成：由渠首和灌溉網兩大系統工程組成，渠首工程由魚嘴(分水堤壩)，寶瓶口(內江下游的人工開鑿的出水口)，飛沙堰(洪水期泄洪，并減少泥沙淤積)三個工程組成
(3)功能：綜合性的水利樞紐，發揮防洪、灌溉、水運等作用
(4)意義：使成都平原成為天府之國；2200多年來一直發揮著巨大作用，在世界水利史上絕無僅有，充分反映出我國人民的智慧。
第8課 百家爭鳴
1、老子
(1)簡介：老子姓李名耳，春秋后期楚國人，道家學派創始人，他的學說集中在《道德經》一書。
(2)思想主張：萬物運行有其自然的法則人們應順應自然。世間的事物都有其對立面，對立的雙方可以相互轉化。善于從正反兩方面思考問題。在政治上主張“無為而治”。
2、孔子
(1)簡介：孔子是春秋后期魯國人，儒家學派創始人，他的思想后來由其弟子整理成《論語》一書。
(2)思想主張：
①核心思想：“仁”。提出“仁者愛人”，將“仁”作為處理人與人關系的最高行為準則和道德規范。
②政治：推崇西周的制度，主張以德治國，反對苛政。
③教育：創辦私學，主張“有教無類”，提出一系列教學方法和原則④文化：晚年整理編訂了文化典籍，對傳承中國古代文化經典和學術思想作出巨大貢獻。
(3)影響：孔子的學說對中國古代文化的發展具有非常重要的影響，他所提出的一些道德規范對中國社會的發展也具有深遠的影響。
3、百家爭鳴
(1)諸子百家中影響最大的學派
學派 代表人物 主要思想
儒家 孟子 主張實行“仁政”，提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想，反對一切非正義戰爭
荀子 主張實行“禮治”，明確尊卑等級，以維系社會秩序
道家 莊子 強調治國要順應自然和民心；人生應追求精神自由
墨家 墨子 主張“兼愛”“非攻”，選賢能的人治國；提倡節儉
法家 韓非 反對空談仁義，強調以法治國，建立中央集權專制統治
(2)含義：
戰國時期，各家學派的代表人物聚眾講學，研討學術，著書立說。他們提出各種政治主張和治國方略，希望用自己的學說解決社會問題。各學派在思想上、政治上的觀點不同，學派之間展開激烈的辯論，相互抨擊；通史又相互影響，取長補短。這一思想文化的繁榮局面，歷史上稱為“百家爭鳴”。
(3)影響：百家爭鳴促進了思想和學術的繁榮，稱為中國古代第一次思想文化的高峰，為中國古代文化的發展奠定了基礎，對后世有十分重要而深遠的影響。
(4)春秋戰國時期的歷史特征
領域 特點 主要表現 事例
政治 各國變法，社會變革 各諸侯國經過變法，加速了整個社會的前進步伐，封建制度逐步確立起來 管仲改革，商鞅變法
經濟 諸侯混戰，爭霸兼并 春秋爭霸，戰國七雄 城濮大戰，桂陵之戰等
思想 百家爭鳴，著書立說 各學派著書立說，對社會發展提出不同看法，形成“百家爭等鳴” 孔子、墨子、老子
(5)韓非子的法家思想在戰國時期最有用。(為什么？因為它的嚴厲刑法，有利于新興地主階級建立封建統治和強大的中央政權。)
(6)兵家：①春秋：孫武，創始人，代表作《孫子兵法》，主張“知彼知己，百戰不殆”；②戰國：孫臏，代表作《孫臏兵法》。

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