資源簡介

長春版綜合實踐活動四年級下冊《公益廣告》教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 知識與技能：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解公益廣告的定義、類型和作用，掌握設(shè)計公益廣告的基本方法和技巧，提高他們的創(chuàng)新意識和實踐能力。
2. 過程與方法：以實踐探究為主，通過觀察、比較、實驗、交流等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與公益廣告的設(shè)計和制作，體驗設(shè)計的樂趣和挑戰(zhàn)性。
3. 情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會、服務(wù)社會的良好品質(zhì)，提高他們的環(huán)保意識和責(zé)任意識，同時培養(yǎng)他們的團(tuán)隊協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1. 公益廣告的定義、類型和作用的了解；
2. 設(shè)計公益廣告的基本方法和技巧的掌握；
3. 如何引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會、服務(wù)社會。
三、教學(xué)難點(diǎn)
1. 如何讓學(xué)生在短時間內(nèi)掌握公益廣告的定義、類型和作用；
2. 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計公益廣告的興趣和熱情，使他們能夠主動參與到公益廣告的設(shè)計和制作中來；
3. 如何培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感，使他們能夠在公益廣告的設(shè)計和制作中學(xué)會合作與交流。
四、教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）
1. 播放一段關(guān)于公益廣告的短視頻，讓學(xué)生直觀地感受到公益廣告的魅力和價值。
2. 通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约簩鎻V告的認(rèn)識和看法，以及他們在日常生活中是否接觸過類似的公益廣告。
3. 教師簡要介紹本節(jié)課的主題和目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)的方向和要求。
(二)感知與體驗環(huán)節(jié)（10分鐘）
1. 教師展示一些常見的公益廣告圖片和資料，讓學(xué)生了解公益廣告的定義、類型和作用。
2. 鼓勵學(xué)生動手操作和體驗公益廣告的設(shè)計過程，如設(shè)計環(huán)保主題的公益廣告、交通安全主題的公益廣告等。通過動手操作和體驗，讓學(xué)生初步掌握設(shè)計公益廣告的基本方法和技巧。
(三)實踐與操作環(huán)節(jié)（60分鐘）
1. 教師向?qū)W生介紹公益廣告的定義、類型和作用，如宣傳環(huán)保、倡導(dǎo)文明行為、提高安全意識等。通過講解和示范，使學(xué)生對公益廣告有一個全面的認(rèn)識和理解。
2. 學(xué)生分組進(jìn)行公益廣告的設(shè)計和制作。教師要巡回指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生在設(shè)計和制作過程中出現(xiàn)的問題和錯誤。同時，鼓勵學(xué)生之間相互交流和借鑒經(jīng)驗做法，共同提高公益廣告的設(shè)計和制作水平。
3. 在設(shè)計和制作過程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生注重公益廣告的創(chuàng)意性和實用性。例如：在設(shè)計環(huán)保主題的公益廣告時，可以運(yùn)用擬人化的手法，將地球比喻成一個受傷的孩子，呼吁人們保護(hù)地球環(huán)境；在設(shè)計交通安全主題的公益廣告時，可以通過展示交通事故現(xiàn)場的照片和文字描述，提醒人們遵守交通規(guī)則，珍愛生命等。通過創(chuàng)意性和實用性的訓(xùn)練來提升學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
4. 教師還要鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力與創(chuàng)新精神進(jìn)行創(chuàng)作。可以設(shè)置一些有趣的主題或情境如：“低碳生活從我做起”、“關(guān)愛留守兒童”等引導(dǎo)學(xué)生以此為基礎(chǔ)進(jìn)行自由創(chuàng)作發(fā)揮想象力創(chuàng)造出獨(dú)具個性和特點(diǎn)的公益廣告作品來展示自己的創(chuàng)意和才華。
(四)展示與評價環(huán)節(jié)（10分鐘）
1. 各小組選出代表展示自己的公益廣告作品并簡要介紹設(shè)計和制作過程及心得體會。
2. 教師對學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。
(五)拓展與延伸環(huán)節(jié)（5分鐘）
1. 布置課后作業(yè)：要求學(xué)生回家后嘗試設(shè)計一款有意義的公益廣告，并記錄下設(shè)計過程和心得體會。

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