資源簡介

修補圖書 教案
1、教學目標
（1）.了解圖書破損的原因及明確修補圖書的意義。
（2）.掌握修補圖書方法和步驟。
（3）.通過修補圖書的勞動與實踐，培養學生的熱愛勞動好習慣。
2、教學重難點
重點：掌握修補圖書的方法。
難點：在修補圖書過程中，培養學生動手動腦能力，增強學生勞動實踐技能。
3、課前準備
圖畫紙、牛皮紙、透明膠、糨糊、糨糊刷、小刀、剪刀、尺子、碎布、熱水、水杯、熨斗、鐵夾
4、教學過程
（1）導入新課。
同學們，圖書是知識的寶庫，是人類的良師益友。人人愛讀書，經常翻閱圖書，容易造成圖書破損，如圖書卷角、書頁破損、書脊脫落、散冊，書皮撕破等現象，發現圖書破損，我們應該及時修補，宣布課題并板書《修補圖書》。
（2）講授新課。
1）、同學們，我們為什么要修補圖書呢？（學生交流、談論并回答，了解修補圖書的意義）
2）、既然修補圖書有如此重要的意義，那我們首先我們來認識用來修補圖書的工具有哪些，（老師邊展示，要求學生一起回答。）
3）同學們，大家認真地交流一下，一本破損的圖書我們該如何去修補呢？（學生討論、回答，老師予以總結）
修補封面——修補書脊——修補書角——修補破頁
4）教師邊示范邊講解修補圖書的方法和步驟
同學們，認真看老師是如何去修補一本破損的圖書的。
A、修補封面
用圖畫紙按書面破損處的形狀，剪下稍大于破損處的紙樣，先與破損處比較，適用后再涂上糨糊，放在封面的背面將破損處貼好，墊上另一張紙用手壓平，把溢出去的糨糊抹去。還要把封面輕輕揭起，防止糨糊粘著下邊的書頁，最后用剪刀剪去多余的部分，晾干即可。
B修補書脊
用牛皮紙裁一條和書脊一樣長、比書脊寬2厘米的紙條。用鐵夾夾緊書本的書頁，在書脊上涂糨糊，對著書脊貼正，再把寬出的部分分別貼在封面和封底上，書脊干后再端端正正的寫上書名。
C、修補書角
有些書角只是卷起，并沒有損壞，可以向反方向卷2——3次，用熨斗熨平，或用盛開水的杯子底熨平。如果書角破損，則用圖書紙比著書樣剪一個比破損處稍大的三角形，貼在書角上壓平剪齊，被圖畫紙遮蓋的字要補寫上。
D、修補破頁
書內頁一般都有文字，不宜用白紙貼起來修補，要使用透明膠粘貼破損的地方。注意粘貼時，應將破損處按原樣復原展平，一次貼正，因為透明膠黏力很大，黏著后很難扯開。如果破損處文字不多，也可以先記下，用白紙粘貼，待干后再寫上原來的文字。
5）同學們，想不想親自動手修補一下自己的圖書，讓我們的圖書恢復漂亮的面容呢？（以小組為單位，評選修補圖書小能手）
5小結
強調修補圖書的步驟和方法，對學生操作過程中發現的主要問題，指出改進方法，教育學生愛護圖書。

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