資源簡介

授課時間 2023 授課班級 高一
總課時 1 授課教時 1 授課形式 新授
授課章節 名 稱 第8課 隋唐政治演變與民族交融
教學準備 PPT
教學目標 知道隋唐五代的政治演進；理解三省制和科舉制的歷史貢獻；了解這一歷史時期的民族交往與交融的情況 充分利用地圖，培養良好的時空觀念。 解隋唐是中國統一多民族國家發展的重要時期
教學重點 隋唐制度
教學難點 安史之亂的發生與影響
更新、補充、刪節 內 容
板 書 設 計
教學過程 教學內容 師生互動 設計意圖
導 入 你心中的楊堅是什么樣的？播放視頻 回答問題 通過學生熟悉的楊堅，播放視頻，吸引學生學習興趣，引出隋朝的興亡。
新 授 一、隋朝的興亡 1、講述隋朝的建立和開皇之治相關內容 2、講述隋朝的統一相關知識，展示圖片 3、展示隋煬帝建設的圖片并講述史實 4、展示京杭大運河圖片并講述 5、展示隋煬帝暴政的圖片，提問：隋朝滅亡的原因？ 6、試比較隋朝和秦朝的主要相似之處 二、唐朝的興盛與衰亡 1、展示圖片，講述李淵建立唐朝的過程 2、展示圖片，提問：玄武門之變的過程？結果？ 3、展示材料和圖片，總結貞觀之治的內容 4、談談你心中的武則天？講述武則天在位時的措施 5、展示古詩，從詩詞中可以看出當時唐朝出現了什么樣的景象？講述開元之治 6、展示長恨歌圖片，唐玄宗后期腐敗，引出安史之亂 7、講述安史之亂的過程 8、展示材料，播放視頻，據材料1、2，分析安史之亂給唐代社會造成了什么影響？ 9、講述黃巢起義的過程，唐朝滅亡 10、展示五代十國圖片，五代十國的政治特點？ 三、隋唐制度 1、講述三省六部制的起源發展，展示三省六部制圖片，提問：三省六部制的意義？ 2、展示科舉制發展的圖片線索，展示材料，提問：科舉制的意義？ 四、民族交融 1、展示圖片，提問：圖片說明了什么？唐朝的民族政策特點？ 2、展示唐太宗“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。”他的話說明了什么？ 3、展示表格，根據教材和所學內容補充完整 4、教師分別講述唐與突厥、吐蕃等的措施 5、播放文成公主入藏舞臺劇，文成公主入藏有什么意義？ 回答問題 小組討論回答 觀察圖片并回答 觀看視頻，分析材料 觀看圖片和材料，回答問題。 公平公正，選拔人才。 填寫表格。 從為什么入藏思考。 展示趣味圖片，吸引學生學習興趣，讓學生進一步了解隋朝相關知識 展示隋煬帝豐富的歷史圖片和材料，讓學生進一步了解隋朝滅亡的原因。 展示學武們之變的故事，吸引學生的興趣，讓學生進一步了解唐朝。 播放安史之亂的視頻，吸引學生興趣，鍛煉學生從歷史視頻中提取有效信息的能力。 讓學生觀察圖片，鍛煉學生從歷史圖片中分析問題的能力。
課 堂 小 結 本課圍繞隋唐時期的主要問題，設置四個子目：隋朝的興亡、唐朝的興盛與衰亡、隋唐制度、民族交融。第一子目敘述隋朝這一有重大歷史貢獻但卻短命的王朝。第二子目講唐朝的興盛與衰亡。唐朝的歷史貢獻巨大，有盛唐之說。第三子目是隋唐制度，隋唐創建了三省制、科舉制等影響深遠的制度。第四子目講民族交融。中國是統一多民族國家，民族交往與文化交融是歷史的重要內容。
作 業 談談設立安西都護府的意義。
教 后 記 本課時學生較感興趣，但是有部分同學跟不上，所以要提前預習，熟悉教材內容，部分同學仍不會分析材料，教師要手把手多教，在民族交融部分，注意培養學生家國情懷。

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