資源簡介

第一單元 生物與環境
《1.5 當環境改變了》 教學設計
【核心概念】
7.生物與環境的相互關系
【學習內容與要求】
7.1生物能適應其生存環境
5~6年級 ①舉例說出動物在氣候、食物、空氣和水源等環境變化時的行為。
【教學目標】
1.科學觀念：當環境改變的時候，動物會努力適應新環境；為適應環境的變化，動物會有一些特殊的行為。
2.科學思維：指導學生開展科學探究活動，收集植物、動物與環境關系的資料，理解植物、動物與環境相互作用、相互協調。
3.探究實踐：能夠通過分析動物在環境改變后的行為研究動物是怎樣適應環境的。
4.態度責任：在探究活動中，能依據事實獨立思考，并樂于和他人交流分享。表現出進一步探究動物與其生活環境聯系的興趣。
【教材解讀】
每一種動物的生存都需要特殊的條件，由于季節更替，自然界的環境會發生變化，動物們為了生存也會作出適應環境變化的行為。雖然學生對此內容有一定印象，但對于動物具體的適應環境的行為認識較少。在本課學習中，學生將通過對青蛙、丹頂鶴在生活環境變化時作出的不同行為的深入分析，進一步認識到環境變化與動物適應行為的關系。
【教學重難點】
重點：認識到環境改變后，動物會做出反應以適應新環境。
難點：分析動物在環境改變后的行為，研究動物是怎樣適應新環境的。
【教學準備】
教師：教學課件
小組：丹頂鶴閱讀相關資料、學生活動手冊。
【教學過程】
一、聚焦：
1.導入：在之前的學習中，我們了解到“動物的生存、生長發育的相關需求都來自周圍的環境?！蹦敲?，當環境變化了，動物的行為又會發生哪些變化呢？今天就讓我們一起來探究一下吧。
2.揭題[板書]： “1.5 當環境改變了”。
3.提問：在春天的田野里，我們能看見青蛙嗎？它們在做什么？冬天它們到哪里去了？青蛙在不同的季節里會有哪些不同的行為？
預設：春天在田野里很少看見青蛙，但能在水里看見小蝌蚪；夏天，青蛙比較常見；冬天，青蛙會冬眠。
二、探索：
任務1. 探究青蛙在不同環境下的行為
1.[出示書P11頁圓形圖片，點名回答]想一想：這4幅圖片描繪的是青蛙的什么行為？
預設：①挖洞；②冬眠；③生長發育（發育到蝌蚪形態）；④捕食昆蟲。
2.[完成書P11填序號]填一填：將青蛙的行為與環境圖片相對應。
預設：春——③；夏——④；秋——①；冬——②。
3.[小組討論后，完成書P12頁表格]寫一寫“分析四季的田野變化，來尋找青蛙行為變化的原因。
四季的田野記錄表
季節 氣候 草木 蝴蝶（食物） 青蛙
春 溫暖 發芽 由卵孵化成幼蟲 由卵孵化成蝌蚪
夏 炎熱 茂盛 幼蟲變成蝴蝶 青蛙以蝴蝶為食
秋 涼爽 凋零 蝴蝶逐漸死亡 青蛙打洞
季節 寒冷 死亡 蝴蝶死亡 青蛙冬眠
（1）示范：[以“春天”為例] 春天天氣變暖（提供了適宜的溫度）、草木發芽，青蛙卵開始孵化，蝴蝶等昆蟲的卵也開始孵化成幼蟲（為青蛙提供食物）。
（2）[小組討論并完成記錄表的填寫，上臺匯報]那么其他季節能為青蛙的生存提供什么條件呢？
提示：注意環境的變化，考慮環境帶來的溫度、食物方面的改變。
（3）小結：我們知道每一種動物的生存都需要特殊的條件，如適宜的溫度、水分、食物等，以“青蛙”為例，不同的季節能給青蛙提供不同的條件，為此青蛙也會作出對應的行為來適應環境的變化。
任務2：探究丹頂鶴在不同環境下的行為
1.過渡：那么，其他動物在環境改變時又會有哪些行為呢？接下來，就以“丹頂鶴”為例，繼續我們的探究。
2.劃一劃：請閱讀下面這段材料，找出丹頂鶴在不同季節的行為。
(書本P12)
丹頂鶴是有遷徙行為的鳥類，需要潔凈而開闊的濕地環境作為棲息地，對濕地環境變化非常敏感。每年春季，丹頂鶴會離開越冬的地方遷往東北的繁殖地。中途，它們還會在合適的地方做短暫的棲息。3月末4月初，當丹頂鶴到達繁殖地后不久，它們就會開始配對和筑巢。入秋后，因為氣候、日照及食物等因素的變化，丹頂鶴又要從東北的繁殖地遷飛到溫暖的南方越冬。 為了保護好丹頂鶴以及它們的生存環境，我國在丹頂鶴等鶴類的繁殖區和越冬區建立了扎龍、向海、鹽城等一批自然保護區。
3.說一說：四季更替，環境發生了哪些改變？從丹頂鶴的行為中
你發現丹頂鶴對環境有什么要求？
預設：環境：從春夏變換到秋冬，氣溫會降低，食物會減少，
甚至棲息的濕地也會結冰。要求：潔凈而開闊的濕地環境作為棲息地，棲息地內要氣候溫暖、食物充足。
三、研討：
1.當環境發生改變時，青蛙會做出怎樣的反應？青蛙的這種行為是為了適應哪些環境條件的改變？
小結：當氣溫變暖時，青蛙會產卵、捕食；當氣溫變冷時,青蛙會挖洞然后冬眠。青蛙的這種行為是為了適應溫度和食物的變化。
2.當環境發生改變時，丹頂鶴會做出怎樣的反應？丹頂鶴的這種行為是為了適應哪些環境條件的改變？
小結：當天氣開始變冷時，丹頂鶴會遷徙到溫暖的南方；當天氣開始轉暖后，丹頂鶴會重新回到北方。丹頂鶴的這種行為是為了適應溫度和食物的變化。
3.你還知道動物適應環境變化的哪些行為？、
小結：①棕熊因為在冬天找不到充足的食物而冬眠。②狼和兔子在冬天會換上長毛來御寒，而到了夏天會蛻去長毛換上更利于散熱的短毛。③海洋里的大馬哈魚會洄游到溫度適宜的河流中產卵。
四、拓展：
1.提問：如果在野外遇到正在冬眠的動物或遷徙途中“掉隊”的鳥，我們可以如何幫助它們？
預設：如果發現正在冬眠的動物，我們應該不要去打擾；如果發現在遷徙途中掉隊的鳥，我們可以幫助它歸隊。
2.[觀看視頻] “遇到冬眠的動物和‘掉隊’的鳥.mp4”
五、課堂鞏固：完成1-3題當堂練習。
1、判斷：動物冬眠的主要原因是溫度的降低和食物的匱(kuì)乏。（ √ ）
2、關于動物遷徙的原因，下列分析中正確的有( C )。 ①尋找充足的食物。 ②尋找適應的生活環境。 ③有利于生長和繁殖。 A.①② B.②③ C.①②③
3、選擇：下列說法中錯誤的是( B )。 A．同一種生物，生活在越熱的地方，個體就越小 B．綠色的青蛙可以適應沙漠中的環境 C．壁虎的斷尾再生是為了生存 【解析】A選項：生活在越熱的地方，個體就越小，越容易散熱。
【板書設計】
1.5 當環境改變了
（春）生長發育
青 （夏）捕食昆蟲
蛙 （秋）挖洞 適應環境
（冬）冬眠
丹頂鶴 遷徙

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