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專題十二 人生價值觀
【課標要求】
理解價值觀對人們行為的導向作用，探尋實現人生價值的條件和途徑，踐行社會主義核心價值觀。【考情分析】
1.高頻考點：價值觀的導向作用、價值判斷與價值選擇、人生價值的創造與實現
2.題型預判：近幾年山東卷以選擇題為主，試題的綜合性較強。試題多圍繞革命人物、英雄人物、時代楷模、感動中國人物等先進人物事跡或其他社會熱點話題考查考生對人生價值、價值觀的導向作用、價值的創造與實現的理解和運用。
【體系構建】
【核心考點】
考點一：人的價值
(1)人的價值就在于通過自己的活動滿足社會、他人和自己的需要,但主要在于對社會的貢獻。
(2)人既是價值的創造者,又是價值的享受者。
(3)對一個人的價值的評價歸根到底是看他的貢獻。
考點二：價值觀及其導向作用
1.價值觀的含義:指人們在認識各種具體事物的價值的基礎上,形成的對事物價值的總的看法和根本觀點。
2.價值觀的導向作用
(1)價值觀對人們認識和改造世界的活動具有重要的導向作用。
(2)價值觀是人生的重要向導。
(3)價值觀承載著一個民族和國家的精神追求,體現著一個社會評判是非曲直的標準。人類社會發展的歷史表明,對一個民族和國家來說,最持久、最深層的精神力量是全社會共同認可的核心價值觀。
考點三：價值判斷與價值選擇
一、自覺遵循社會發展的客觀規律
二、自覺站在最廣大人民的立場上
考點四：價值的創造和實現
一、弘揚勞動精神　實現人生價值
1.勞動著的人是幸福的
(1)人只有在勞動中才能創造和實現自己的價值。
(2)在社會主義社會,勞動是創造人類美好生活、促進人的自由全面發展的重要手段。
2.努力奉獻的人是幸福的
積極投身于為人民服務的實踐,是實現人生價值的必由之路,也是擁有幸福人生的根本途徑。
二、在個人與社會的統一中創造和實現價值
1.社會提供的客觀條件是人們創造和實現人生價值的前提。人在實踐活動中創造和實現自己價值的時候,必須利用社會和他人提供的各種物質條件和知識成果。
2.只有正確處理個人與集體、個人與社會的關系,才能在奉獻社會中創造和實現自己的價值。
3.我們強調在與社會的統一中創造和實現個人的價值,并不否認追求人的個性發展。人的個性應表現為對他人、對社會的獨特的貢獻方式。
三、在砥礪自我中創造和實現價值
需要充分發揮主觀能動性,需要頑強拼搏、自強不息的精神。
需要努力增長自己的才干,全面提高個人素質。
需要有堅定的理想信念,需要正確價值觀的指引。
需要有堅定的理想信念,需要錘煉品德修為,不斷打牢道德根基。
【熱點追蹤】
“天宮課堂”第四課在中國空間站開講
9月21日，“天宮課堂”第四課在中國空間站開講，“太空教師”景海鵬、朱楊柱、桂海潮為廣大青少年帶來一場精彩的太空科普課，這是中國航天員首次在夢天實驗艙內進行授課。在約48分鐘的授課中，神舟十六號航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮生動展示介紹了空間站夢天實驗艙工作生活場景，演示了球形火焰實驗、奇妙“乒乓球”實驗、動量守恒實驗以及又見陀螺實驗，并生動講解了實驗背后的科學原理。本次授課活動分別在北京、內蒙古阿拉善盟、陜西延安、安徽桐城及浙江寧波設置5個地面課堂，約2800名學生代表參加了現場活動。
經典例題：（2024·全國·二模）閱讀材料，完成下列要求。
2023年5月30日，神舟十六號載人飛船成功發射。桂海潮作為3名航天員之一，是我國首個執行載人飛行任務的載荷專家，主要負責空間科學實驗載荷的在軌操作。
1986年，桂海潮出生在云南保山一個普通家庭。2003年，神舟五號載人飛船發射成功，楊利偉成為中國飛天第一人，當時，桂海潮是一名剛剛升入高二的學生，從校園廣播聽到這個消息，非常振奮，“飛天夢”的種子迅速萌發。2年后，他以第一志愿考入北航宇航學院飛行器設計與工程專業，也是當年北航在云南省錄取的理科最高分，桂海潮很愛學習，并且做事有股韌勁，喜歡不斷挑戰和提升自己本科期間，他的成績一直名列前茅，以優異的表現保送讀研并提前攻讀博士，在讀期間取得了高水平的研究成果，2014年獲得博士學位后赴海外做博士后研究，2017年入選北航“卓越百人”青年人才引進計劃，回到北航工作。
桂海潮還有一個光榮的身份——共產黨員，愛黨報國，是“北航人”這個身份帶給他的深刻烙印。面向國家重大需求，他瞄準航天動力學與控制領域繼續深耕，不斷取得國際頂尖的學術成果，主持了國家自然科學基金等多項國家級科研項目，不少成果對工程應用有很強的參考意義。
結合材料，運用價值觀的知識，分析桂海潮能夠圓夢太空的原因。
【答案】①：價值觀對人們認識世界和改造世界的活動有重要導向作用。青年時期的桂海潮在家國情懷的感召下努力學習，后高分考入北京航空航天大學繼續深造。價值觀是重要的人生向導，會影響人們對人生道路的選擇。桂海潮的“飛天夢”的種子迅速萌發，并在這條路上不斷努力。
②要遵循客觀規律，站在人民群眾的立場上是作出正確的價值判斷和價值選擇，桂海潮愛黨報國，是“北航人”這個身份帶給他的深刻烙印。面向國家重大需求，他瞄準航天動力學與控制領域繼續深耕，不斷取得國際頂尖的學術成果。
③社會提供的客觀條件是人們創造和實現人生價值的前提。近些年我國綜合國力持續提升、航天事業不斷發展是桂海潮實現“飛天夢”的前提和基礎，國家和學校的大力培養為他的成才提供有力保障。他在青年時期樹立了航天夢想，將個人的理想追求同國家民族的命運相結合，充分發揮主觀能動性，頑強拼搏、自強不息，努力增長自己的才干，全面提高個人素質，以卓越的能力把握機會，成功圓夢。
【分析】背景素材：桂海潮的事跡
考點考查：價值觀的相關知識
能力考查：獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物
核心素養：政治認同、科學精神
【詳解】第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題需要調用價值觀的有關知識，分析桂海潮為什么能夠實現航天夢。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：桂海潮是一名剛剛升入高二的學生，從校園廣播聽到這個消息，非常振奮，“飛天夢”的種子迅速萌發。2年后，他以第一志愿考入北航宇航學院飛行器設計與工程專業→可聯系價值觀的導向作用、是人生的重要向導；
關鍵詞②：“北航人”這個身份帶給他的深刻烙印。面向國家重大需求，他瞄準航天動力學與控制領域繼續深耕，不斷取得國際頂尖的學術成果→可聯系價值判斷和價值選擇的標準；
關鍵詞③：桂海潮很愛學習，并且做事有股韌勁，以優異的表現保送讀研并提前攻讀博士，在讀期間取得了高水平的研究成果，2014年獲得博士學位后赴海外做博士后研究，2017年入選北航“卓越百人”青年人才引進計劃，回到北航工作→可聯系如何實現人生價值的知識；
第三步：整合信息，組織答案。
【易錯辨析】
1．依據價值判斷和價值選擇的標準，我們每個人都應該作出相同的價值選擇。( )
【答案】錯誤
【詳解】本題是判斷題，根據教材內容，價值判斷和價值選擇有一定的的標準，但價值判斷和價值選擇具有主體差異性，并不意味著我們每個人都應該作出相同的價值選擇，故本題觀點錯誤。
2．脫離社會關系的“個人奮斗”也能實現人生價值。( )
【答案】錯誤
【詳解】要在個人與社會的統一中實現人生價值，脫離社會關系的“個人奮斗”是不可能的，故題干說法錯誤。
3．為人民服務的根本目的是貢獻個人的力量，增進人民的利益，促進社會的發展。( )
【答案】正確
【詳解】努力奉獻的人是幸福的。積極投身為人民服務的實踐是實現人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。為人民服務就是為了人民的利益真誠地付出，忘我的投入。為人民服務的根本目的是貢獻個人的力量，增進人民的利益，促進社會的發展。故題中觀點正確。
4．新時代下青年的價值，就在于創造價值滿足社會、他人和自己的需要。( )
【答案】正確
【詳解】人生價值包括自我價值和社會價值。新時代下青年的價值，就在于創造價值，以滿足社會、他人和自己的需要。
故原命題正確。
5．一個人的真正價值首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來。( )
【答案】正確
【詳解】一個人的真正價值在于創造價值，首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來，故此說法正確。
6．實現人生價值必須利用社會和他人提供的各種物質條件和知識成果。( )
【答案】正確
【詳解】實現人生價值需要正確處理個人與社會、集體和他人的關系,在個人與社會的統一中實現,因為社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的前提。人的生存條件和發展條件、享受條件和工作條件都是由社會提供的,因此人實現自身價值的時候,必須利用社會和他人提供的物質條件和知識成果。故本題正確。
7．人只有在勞動中才能創造和實現自己的價值。( )
【答案】正確
【詳解】勞動是人的存在方式。人只有在勞動中才能自由地彰顯和發揮自己的智力和體力、意志和情感，創造和實現自己的價值。故題干說法正確。
8．“雜交水稻之父”袁隆平用畢生去實現中國人倉廩實的夢想說明人的創造和奉獻活動是實現人生價值的根本途徑。( )
【答案】正確
【詳解】人的創造和奉獻活動是實現人生價值的根本途徑，故本題說法正確。
9．青年學生要樹立正確的價值觀，扣好人生的第一粒扣子，因為價值觀決定人們的行為選擇。( )
【答案】錯誤
【詳解】價值觀有正確和錯誤之分，正確的價值觀對人生具有積極的導向作用，所以青年學生要樹立正確的價值觀。但價值觀屬于社會意識的范疇，不能起決定作用，價值觀影響人們的行為選擇，而不能決定人們的行為選擇。故題中觀點錯誤。
10．在個人與社會的統一中實現人生價值，就是要充分利用社會和他人提供的客觀條件。( )
【答案】錯誤
【詳解】社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的前提。在個人與社會的統一中實現人生價值，一方面要充分利用社會和他人提供的客觀條件，另一方面，還要正確處理好個人與集體、個人與社會的關系，才能在奉獻社會中實現自己的人生價值。
故題中觀點錯誤。
11．追求幸福是實現人生價值的必由之路。( )
【答案】錯誤
【詳解】追求幸福不是實現人生價值的必由之路，積極投身為人民服務的實踐才是實現人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。該判斷錯誤。
12．人生價值就在于對社會的責任與貢獻。( )
【答案】正確
【詳解】人生的真正價值就在于對社會的責任與貢獻，為社會創造價值，故本題判斷為正確。
13．勞動是創造美好生活，促進人自由全面發展的重要手段。( )
【答案】錯誤
【詳解】在社會主義社會，勞動是創造美好生活，促進人自由全面發展的重要手段，而在階級社會，勞動者處于被剝削的地位，勞動者的勞動不能根本改變自己的生活。
故題中觀點錯誤。
14．中國探月工程總設計師吳偉仁獲得“世界航天獎”，表明榮譽是衡量人的價值標準。( )
【答案】錯誤
【詳解】中國探月工程總設計師吳偉仁為我國的航天事業做出了巨大貢獻，從而獲得“世界航天獎”，表明人生的真正價值在于對社會的貢獻，貢獻（而不是榮譽）是衡量人生價值的標準。
故該觀點錯誤。
15．哲學意義上的價值指的是有形之物對主體的積極意義。( )
【答案】錯誤
【詳解】哲學上的價值，是指一事物對主體的積極意義，這里的一事物可以是有形之物，同時也可以是無形之物，甚至是人的意識、精神，故題目觀點錯誤。
【當堂訓練】
16．（2023·天津·統考高考真題）怎樣進火車站刷票，怎樣在機器上掛號等，是一些人可能遇到的“生活挑戰”。一位博主切中這些看似不起眼、實則廣泛存在的生活需求，制作了系列短視頻，收獲大量關注與點贊，帶來一股正能量。該博主( )
A．創作的短視頻幫助他人實現了人生價值
B．創作的短視頻的價值在于其內容的獨特性
C．將踐行社會主義核心價值觀外化為自己的物質追求
D．既滿足他人、社會需要，也得到社會對其價值的承認
【答案】D
【詳解】A：材料中強調的是該博主幫助他人解決生活中遇到的問題，而不是幫助他人實現人生價值，A不符合題意。
B：一事物所具有的能滿足主體需要的積極功能和屬性。該視頻的價值在于通過視頻內容滿足人們廣泛的生活需求，而不是因為視頻本身價值獨特，B錯誤。
C：社會主義核心價值觀內化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動，C錯誤。
D：材料中該博主的視頻滿足了人們廣泛的生活需求，并且得到大家點贊和關注，說明實現了個人價值和社會價值的統一，D符合題意。
故本題選D。
17．（2023·浙江·統考高考真題）20多年累計行走近4萬公里，給鋼軌問診把脈；驗證海量列控數據，為高鐵列車精準導航；反復揣摩作業環節，合理調配機車，為中歐班列開行提供有力保障……萬里鐵路線上，“最美鐵路人”書寫最美人生。由此可知（ ）
①辛勤勞動才能創造和實現價值
②平凡崗位上才能創造和實現價值
③實踐具有主觀能動性
④實踐具有社會歷史性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【詳解】①：“最美鐵路人”執著堅守、精益求精、攻堅克難、擔當敬業，在不同領域、不同崗位奉獻與奮斗中書寫最美人生，表明辛勤勞動才能創造和實現價值，①符合題意。
②：“最美鐵路人”之所以能書寫最美人生，不是因為工作崗位平凡，而是積極投身為人民服務的實踐，在勞動和奉獻中創造和實現價值，②錯誤。
③：20多年累計行走近4萬公里，給鋼軌問診把脈；驗證海量列控數據，為高鐵列車精準導航；反復揣摩作業環節，合理調配機車，為中歐班列開行提供有力保障……這表明“最美鐵路人”的工作是有目的、有意識、有主動創造性的，體現了實踐具有主觀能動性，③符合題意。
④：題述強調了“最美鐵路人”在不同領域、不同崗位的奉獻與奮斗，沒有涉及“最美鐵路人”的實踐活動在不同時期有不同的規模和水平，④不符合題意。
故本題選A。
18．（2023·山東·統考高考真題）月亮門是中國古典園林中開設在院墻上的園弧形洞門、因其形如一輪滿月而得名。月亮門通常與云墻配合使用，在波浪形的云墻上開設門洞，看上去如同月亮在云間穿行。由于寓意美好且形態優美，月亮門的營造案例遠傳海外。下列理解正確的是（ ）
①月亮門與云墻給人美的享受是主體活動對客體的積極意義
②人們對團圓的美滿期盼通過月亮門的設計造型表達出來
③月亮門的獨特魅力吸引國外民眾認同中華文化
④實用性與裝飾性的對立屬性寓于月亮門優美造型的統一屬性之中
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】C
【詳解】②④：月亮門寓意美好且形態優美，寄托了人們對團圓的美滿期盼，體現了意識的能動作用；月亮門既具有實用性，又包含裝飾性，實用性與裝飾性之間既對立又統一，表明矛盾的斗爭性不能脫離同一性而存在，斗爭性寓于同一性之中，②④正確。
①：亮門與云瑞給人美的享受，表明其具有美學價值，而哲學上的價值是指客體對主體的積極意義，而不是主體活動對客體的積極意義，①錯誤。
③：應認同本民族文化，尊重其他民族文化，而不是令國外民眾認同中華文化，③錯誤。
故本題選C。
19．（2023·全國·統考高考真題）農村，這個曾被一些人視為“窮困”“閉塞”“落后”的地方，如今正吸引著越來越多的人去創業。據統計，2012年至2022年底，全國返鄉入鄉創業人員累計達1220萬人。從過去“爭相跳農門”變成“我要回農村”,說明（ ）
①任何價值觀和價值判斷都是對社會存在的能動反映
②正確的價值觀和價值判斷源于主體的知識和能力
③價值觀和價值判斷對人們的行為選擇發揮著重要作用
④價值觀和價值判斷正確與否取決于其對主體的實踐能否發揮導向作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【詳解】①③：隨著鄉村戰略的實施，城鄉融合發展，我國農村發生了翻天覆地的變化，因此人們對農村的認識從過去“爭相跳農門”變成“我要回農村”，說明任何價值觀和價值判斷都是對社會存在的能動性反映，體現了價值觀和價值判斷對人們的行為選擇發揮著重要作用，①③正確。
②：正確的價值觀和價值判斷作為一種社會意識，源于實踐，而不是主體的知識和能力，②錯誤。
④：價值觀和價值判斷正確與否取決于是否遵循社會發展的客觀規律和是否站在最廣大人民的立場上，④錯誤。故本題選B。
20．（2023·全國·統考高考真題）在講究效率、與時間賽跑的時代，“治愈”“解壓”“詩和遠方”等網絡熱詞在青年群體中廣泛傳播，面對成長中的挑戰與困難不“躺平”、不消沉、不抱怨，而是主動營造“治愈瞬間”、仔細體味“幸福時刻”，讓人生充滿溫暖與亮色，成為青年人進行心理調適、積蓄昂揚斗志的新手段。這說明（ ）
①價值觀正確與否取決于人們的價值評價
②價值觀是社會存在的反映并隨其發展而變化
③價值觀往往因人而異，都應當得到包容與認同
④價值觀對人生道路和生活方式的選擇有著重要影響
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【詳解】①：價值觀正確與否，不是取決于人們的價值評價，而是取決于是否遵循社會發展的客觀規律和是否站在最廣大人民的立場上，①排除。
②：在講究效率、與時間賽跑的時代，“治愈”“解壓”“詩和遠方”等網絡熱詞在青年群體中廣泛傳播，這表明價值觀是社會存在的反映并隨其發展而變化，②正確。
③：價值觀是兩面性，不是所有的價值觀而是只有正確的價值觀才應當得到包容與認同，③排除。
④：面對成長中的挑戰與困難不“躺平”、不消沉、不抱怨，而是主動營造“治愈瞬間”、仔細體味“幸福時刻”，讓人生充滿溫暖與亮色，成為青年人進行心理調適、積蓄昂揚斗志的新手段。這說明價值觀對人生道路和生活方式的選擇有著重要影響，④正確。
故本題選C。
21．（2022·海南·高考真題）2020年以來，中國在一次次戰“疫”的考驗中，堅持做到疫情發現一起撲滅一起，最大限度保護了人民生命安全和身體健康。實踐證明，在全國疫情點多、面廣、頻發的復雜情況下，“動態清零”仍然是符合我國國情的疫情防控策略。堅持“動態清零”（ ）
①彰顯了中國特色社會主義制度優勢
②踐行了人民至上、生命至上的理念
③追求在疫情防控中做到“零感染”
④凸顯了個人利益高于其他利益的價值取向
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【詳解】①②：實踐證明，在全國疫情點多、面廣、頻發的復雜情況下，“動態清零”仍然是符合我國國情的疫情防控策略。堅持“動態清零”踐行了人民至上、生命至上的理念，最大限度保護了人民生命安全和身體健康，彰顯了中國特色社會主義制度優勢，①②符合題意。
③：堅持“動態清零”是要做到疫情發現一起撲滅一起，而不是追求在疫情防控中做到“零感染”，③錯誤。
④：堅持“動態清零”最大限度保護了人民生命安全和身體健康，凸顯了以人民利益為重的價值取向，但并不能把個人利益放在第一位，④錯誤。
故本題選A。
22．（2024·四川成都·統考二模）習近平總書記在給中國農業大學科技小院的同學們回信中說，“青年人就要‘自找苦吃’”。這既是對青年成長的殷切期望，也提出了當代青年應有的精神品質。總書記之所以倡導青年堅持“自找苦吃”的精神，是因為（ ）
①價值觀對創造和實現人生價值起決定作用
②社會實踐能錘煉人的品格、增長人的才干
③主體的知識和能力是實現人生價值的前提
④砥礪自我是人能不斷走向成功的重要路徑
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【詳解】①：價值觀對創造和實現人生價值具有導向作用，而不是決定作用，①不選。
②：青年人之所以就要“自找苦吃”，是因為社會實踐可以錘煉人的品格、增長人的才干，促進人的全面發展，②應選③：社會提供的客觀條件是實現人生價值的前提，③不選。
④：通過“自找苦吃”，不斷砥礪自我，這使得我們可以不斷走向成功，④應選故本題選C。
23．（2024·廣東深圳·統考一模）國務院印發的《河套深港科技創新合作區(深圳園區)發展規劃》提出要緊緊圍繞協同香港推進國際科技創新這一中心任務，堅持科技創新和制度創新雙輪驅動，打造粵港澳大灣區國際科技創新中心重要極點。材料蘊含的哲學智慧有（ ）
①掌握系統優化的方法，實現整體的最優目標
②要重視質變，把握事物發展過程中的連續性
③遵循社會發展的規律，作出正確的價值選擇
④積極變革上層建筑，促進社會生產力的發展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【詳解】①③：“協同香港推進國際科技創新”、“緊緊圍繞中心任務”、“雙輪驅動”，“粵港澳大灣區”這些政策和思想貫穿了系統優化的方法，努力追求整體的最優目標，也遵循了社會發展的規律，作出了正確的價值選擇，故①③符合題意。
②：應該是重視質變，把握事物發展過程中的間斷性；重視量變，把握事物發展過程中的連續性，故②表述錯誤。
④：材料中體現的是政府履行經濟職能，出臺相關經濟政策，屬于生產關系調整，故④不符合題意。
故本題選A。
24．（2024·陜西咸陽·統考一模）在有的人眼里，鄉下是凈土；在有的人眼里，鄉下凈是土。漫畫表明（ ）
①價值判斷具有主體差異性，往往因人而異
②真理和謬誤總是相伴而行，沒有客觀標準
③立場和角度不同，認識的結論就可能不同
④運動是絕對的，要以時間地點條件為轉移
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【詳解】①③：在有的人眼里，鄉下是凈土；在有的人眼里，鄉下凈是土，這說明立場和角度不同，認識的結論就可能不同，也說明價值判斷具有主體差異性，往往因人而異，①③符合題意。
②：真理是主觀同客觀相符合的哲學范疇，真理最基本的屬性是客觀性，并不是沒有客觀標準，②說法錯誤。
④：運動是絕對的，無條件的，不以時間地點條件為轉移，④說法錯誤。
故本題選B。
25．（2024·山東·二模）何謂“立大志”？青年周恩來告訴我們，那是“為中華之崛起而讀書”的遠大抱負；毅然回國的錢學森告訴我們，那是“外國人能干的，中國人為什么不能干”的奮發圖強；情系脫貧事業的黃文秀告訴我們，那是“投身到人民群眾最需要的地方去”的堅定抉擇……這蘊含的哲學道理是（ ）
①人生價值能否實現取決于人們是否用正確的價值觀來引導
②尊重社會發展規律是作出正確價值判斷和價值選擇的基礎
③正確的價值觀能夠為人們實現人生價值提供強大精神動力
④有意義的人生總是與正確的價值判斷和價值選擇相互關聯
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【詳解】③④：周恩來、錢學森、黃文秀的事跡啟示我們正確的價值觀能夠為人們實現人生價值提供強大精神動力，有意義的人生總是與正確的價值判斷和價值選擇相互關聯，③④正確。
①：人生價值能否實現受人們是否用正確的價值觀來引導的影響，但不是取決于是否發揮正確的價值觀的引導作用，①錯誤。
②：材料強調正確價值觀的導向作用，沒體現尊重社會發展規律是作出正確價值判斷和價值選擇的基礎，②排除。
故本題選D。
26．（2024·江蘇南通·統考一模）目前，我國制造業正處于由制造向智造轉型升級的關鍵階段，伴隨生產方式的變革，過去簡單重復的機械式工作，正轉變為管理、分析、運維等高附加值的工作。與此同時，一批勇于學習，敢于挑戰，操作技能高超、具有創新思維、熟練運用數智技術的“數字工匠”脫穎而出，把未來工廠和未來工人的模樣展現到我們眼前。這表明（ ）
A．生產方式的變革決定社會形態的變革
B．勞動是促進人自由全面發展的重要手段
C．社會意識有時會先于社會存在而變化發展
D．要在個人與社會的統一中創造和實現價值
【答案】D
【詳解】AB：材料強調要順應社會發展要求，不強調生產方式的變革決定社會形態的變革，也不強調勞動的重要性，AB與題意不符。
C：材料強調社會存在決定社會意識，社會意識隨著社會存在的變化而變化，不強調社會意識有時會先于社會存在而變化發展，C與題意不符。
D：伴隨生產方式的變革，過去簡單重復的機械式工作，正轉變為管理、分析、運維等高附加值的工作。與此同時，一批勇于學習，敢于挑戰，操作技能高超、具有創新思維、熟練運用數智技術的“數字工匠”脫穎而出，把未來工廠和未來工人的模樣展現到我們眼前。這表明要順應社會發展要求，在個人與社會的統一中創造和實現價值，D符合題意。
故本題選D。
27．（2024·江西·校聯考一模）下列對漫畫認識正確的是( )
①矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化
②做事情要堅持適度原則，防止過猶不及
③價值判斷會影響人們作出的價值選擇
④人的真正價值不在于獲取，只在于奉獻
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【詳解】①③：漫畫的意思是，貪心沒有滿足，結果就是作繭自縛，反映了價值判斷會影響人們作出的價值選擇，一個人沒有正確的價值判斷，就會作出錯誤的價值選擇，體現了矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化，①③符合題意。
②：漫畫不涉及做事情要堅持適度原則，②排除。
④：獲取也是人生價值的內容之一，但人的真正價值在于奉獻，④錯誤。
故本題選A。
28．（2024·遼寧·校聯考一模）浙江安吉曾因過度開發礦產資源導致環境惡化，“到處都是礦石碎礫，空氣里面都是塵土味”，還曾被國務院黃牌警告過。此后，安吉相繼關停礦山、淘汰重污染企業，走出了新的發展之路。習近平同志到此考察，為這一轉型而欣慰，提出“綠水青山就是金山銀山”。安吉的轉型發展告訴我們（ ）
①價值觀對人們認識和改造世界具有導向作用
②實踐中形成并驗證的價值觀才是正確價值觀
③價值判斷與價值選擇具有社會歷史性的特征
④價值觀對人們的社會實踐成果具有決定作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【詳解】①：浙江安吉曾因過度開發礦產資源導致環境惡化被國務院黃牌警告過，此后安吉相繼關停礦山、淘汰重污染企業，走出了新的發展之路，安吉的轉型發展告訴我們價值觀對人們認識和改造世界具有導向作用，要樹立正確的價值觀，①正確。
②：實踐中形成并驗證的正確價值觀才是正確的，也有經實踐檢驗錯誤的價值觀，②不選。
③：不同時期的兩種不同行為選擇，體現了價值判斷和價值選擇的社會歷史性，③正確。
④：價值觀作為一種社會意識對人們的社會實踐成果具有導向作用，而不是決定作用，④不選。
故本題選B。
29．（2024·湖南長沙·長郡中學校考一模）囿于長期以來社會快節奏運轉和激烈的職場競爭，休假在很多人的潛意識中被與“工作偷懶”“占便宜”相提并論，甚至被置于吃苦耐勞的對立面。“不敢休”“不好意思休”等畸形休假觀成為很多人正常休假的“攔路虎”。對該現象的應對措施的解讀正確的有( )
①推動社會運轉“快”與“慢”的平衡——社會意識具有相對獨立性
②多方合力推動休假政策健全完善——社會發展總趨勢是前進的、曲折的
③勞動者要樹立正確的休假觀——價值判斷是價值選擇的基礎
④完善帶薪休假相關法律法規——上層建筑反作用于經濟基礎
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【詳解】①：推動社會運轉“快”與“慢”的平衡，說明把握矛盾雙方的對立統一，用辯證的觀點看問題，沒有體現社會意識具有相對獨立性，①對應錯誤。
②：社會發展的總趨勢是前進的、上升的，發展的過程是曲折的，②說法錯誤。
③：價值選擇是在價值判斷的基礎上作出的，所以勞動者要樹立正確的休假觀，做出正確的價值選擇，③對應正確。
④：上層建筑反作用于經濟基礎，完善帶薪休假相關法律法規有利于改善職場環境，④對應正確。
故本題選D。
30．（2024·四川·校聯考一模）萬步炎瞄準世界科技前沿，聚焦國家重大戰略需求，三十多年如一日扎根海洋資源勘探技術研究，帶領團隊全力突破關鍵核心技術難題，為我國海洋礦產勘探技術和裝備研發作出了開創性貢獻。2023年5月，萬步炎被授予“時代楷模”稱號。這給我們的啟示是（ ）
①在價值選擇基礎上做出正確價值判斷
②把砥礪自我作為走向成功的根本途徑
③把國家和人民利益作為最高價值準則
④在個人與社會的統一中實現人生價值
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【詳解】①：價值判斷是價值選擇的基礎，①錯誤。
②：積極投身為人民服務的實踐是擁有幸福人生的根本途徑，砥礪自我是走向成功的重要條件，②錯誤。
③④：材料反映了萬步炎及其團隊把國家需要和人民利益放在首位，通過努力做出創新貢獻，在個人與社會的統一中實現人生價值，③④符合題意。
故本題選D。
31．（2022·全國·模擬預測）閱讀材料，完成下列要求。
對于文藝創作而言，脫貧攻堅的偉大實踐就是取之不盡用之不竭的素材庫。2021年初，一部以農村扶貧為主題的電視劇《山海情》贏得口碑與收視率雙豐收。該劇深入生活，扎根人民，傾情創造，用真心呼喚真情，展現了黃土地上的人們對美好生活的向往。劇組用飽含深情的筆觸，講述了一個關于民生民情的故事，對中國解決貧困的道路和方式進行了充滿自信的表達，做到了大巧不工、大象無形。真誠和真實得到了真心贊許。
(1)結合材料并運用“價值判斷和價值選擇”的知識，分析電視劇《山海情》成功的原因。
(2)《山海情》是“理想照耀中國——國家廣電總局慶祝中國共產黨成立100周年電視劇展播”劇目，請為該劇目的創作提出兩條方法論建議。
【答案】(1)①價值判斷和價值選擇要自覺遵循社會發展的客觀規律。價值判斷和價值選擇是在社會實踐的基礎上形成的，該劇取材于脫貧攻堅的偉大實踐，深入生活，扎根人民，傾情創造，贏得了觀眾的真心贊許；②正確的價值判斷和價值選擇要自覺站在最廣大人民的立場上。該劇堅持以人民為中心的創作思想，用飽含深情的筆觸，講述民生民情故事，展現了人們對美好生活的向往，反映了人民群眾的根本利益和要求。
(2)示例：①一切從實際出發，實事求是；②樹立群眾觀點，堅持群眾路線；③樹立創新意識。
【分析】背景素材：電視劇《山海情》的成功
考點考查：價值判斷和價值選擇；一切從實際出發，實事求是；群眾觀點等有關知識
能力考查：獲取和解讀信息，調動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題
核心素養：政治認同、科學精神、公共參與
【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于原因類主觀題，要求考生分析電視劇《山海情》成功的原因。知識限定為“價值判斷和價值選擇”的知識，應結合材料，從原因角度進行分析。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：以農村扶貧為主題的電視劇《山海情》贏得口碑與收視率雙豐收，該劇深入生活，扎根人民，傾情創造→可聯系價值判斷和價值選擇要自覺遵循社會發展的客觀規律。價值判斷和價值選擇是在社會實踐的基礎上形成的。
關鍵詞②：該劇展現了黃土地上的人們對美好生活的向往。劇組用飽含深情的筆觸，講述了一個關于民生民情的故事→可聯系正確的價值判斷和價值選擇要自覺站在最廣大人民的立場上。該劇堅持以人民為中心的創作思想。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。
（2）本題屬于開放類主觀題，要求考生為《山海情》劇目的創作提出兩條方法論建議。需要結合材料與設問要求，調動教材知識，聯系實際分析作答。具體可從一切從實際出發，實事求是；樹立群眾觀點，堅持群眾路線；樹立創新意識。等角度去分析，本題答案不固定，考生只要能圍繞主題作答，言之有理即可。
32．（2024·云南曲靖·統考一模）閱讀材料，完成下列要求。
2023年11月19日，第十一屆茅盾文學獎頒獎典禮在浙江桐鄉烏鎮互聯網國際會展中心隆重舉行。作家們以細致入微的眼光，觀察時代、思考時代、記錄時代，用手中的生花妙筆，書寫出屬于文學的有力強音。
一個人的歷史是國家歷史的一部分，一個人的精神是時代精神的一部分，一個人的情懷是民族情懷的一部分。寫作者的精神維度決定了其作品的優劣高低，對登高望遠的熱愛時刻伴隨著我們對隕落與滑坡的警惕。寫作者的另一個名字，就是永遠的攀登者。
——楊志軍的《雪山大地》獲獎感言
故鄉擁抱著我，時代擁抱著故鄉。我一直認為，作家和時代就是浪花和大海、莊稼和土地的關系。弱水三千，取一瓢飲，這一瓢水必然是時代的成分。《寶水》就是我取到的這一瓢水。整個創作期用了七八年，其間我經常做的事是“跑村”和“泡村”……讓我真正深入到了生活內部，從而得到了豐厚回報：生活把它迷人的光芒與氣息深融密織在作品的質地中。在生活現場我也深切地感受到了一種巨大的力量，這力量能修改成見，也能賦予新見。
——喬葉的《寶水》獲獎感言
寫作引領我們反思我們所擁有的一切，也令我們想象我們未曾擁有的。兩者彼此審視，相互交融，令我們體會到，一生也只是歷史長河中的一瞬。就像歷史學家常說的那樣，榮耀很快就會消失的。而那些為理想付出生命的人，才是值得后人永久記憶的。
——孫甘露的《千里江山圖》獲獎感言
結合材料，運用“認識社會與價值選擇”的知識分析矛盾文學獎獲獎作家作品的成功之處。
【答案】①社會存在決定社會意識。作家們以細致入微的眼光，觀察時代、思考時代、記錄時代，用手中的生花妙筆，書寫出屬于文學的有力強音。②社會意識具有相對獨立性，先進的社會意識對社會發展具有促進作用。作家們走進生活，以滿懷熱愛，勇攀高峰的積極態度積蓄力量，以優秀的作品回饋時代。③價值觀具有導向作用，在個人與社會的統一中創造和實現價值，一個人的歷史是國家歷史的一部分，寫作者的精神維度決定了其作品的優劣高低。④人民群眾是歷史的主體，堅持以人民為中心。作家們站穩人民立場，把握人民愿望，創造出人民喜愛和認同的優秀作品。
【分析】背景材料：第十一屆茅盾文學獎頒獎典禮
考點考查：“認識社會與價值選擇”的相關知識
能力考查：描述和闡釋事物
核心素養：政治認同、科學精神、
【詳解】第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于分析說明類主觀題，可從知識指向提取材料關鍵詞并對接教材知識思考作答。知識限定是“認識社會與價值選擇”的知識，需要結合材料分析。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：作家們以細致入微的眼光，觀察時代、思考時代、記錄時代，用手中的生花妙筆，書寫出屬于文學的有力強音→可聯系社會存在決定社會意識。
關鍵詞②：寫作者的精神維度決定了其作品的優劣高低，對登高望遠的熱愛時刻伴隨著我們對隕落與滑坡的警惕。寫作者的另一個名字，就是永遠的攀登者→可聯系社會意識具有相對獨立性，先進的社會意識對社會發展具有促進作用。
關鍵詞③：一個人的歷史是國家歷史的一部分，寫作者的精神維度決定了其作品的優劣高低→可聯系價值觀具有導向作用，在個人與社會的統一中創造和實現價值。
關鍵詞④：讓我真正深入到了生活內部，從而得到了豐厚回報：在生活現場我也深切地感受到了一種巨大的力量，這力量能修改成見，也能賦予新見→可聯系人民群眾是歷史的主體，堅持以人民為中心。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。
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專題十二 人生價值觀
【課標要求】
理解價值觀對人們行為的導向作用，探尋實現人生價值的條件和途徑，踐行社會主義核心價值觀。【考情分析】
1.高頻考點：價值觀的導向作用、價值判斷與價值選擇、人生價值的創造與實現
2.題型預判：近幾年山東卷以選擇題為主，試題的綜合性較強。試題多圍繞革命人物、英雄人物、時代楷模、感動中國人物等先進人物事跡或其他社會熱點話題考查考生對人生價值、價值觀的導向作用、價值的創造與實現的理解和運用。
【體系構建】
【核心考點】
考點一：人的價值
(1)人的價值就在于通過自己的活動滿足社會、他人和自己的需要,但主要在于對社會的貢獻。
(2)人既是價值的創造者,又是價值的享受者。
(3)對一個人的價值的評價歸根到底是看他的貢獻。
考點二：價值觀及其導向作用
1.價值觀的含義:指人們在認識各種具體事物的價值的基礎上,形成的對事物價值的總的看法和根本觀點。
2.價值觀的導向作用
(1)價值觀對人們認識和改造世界的活動具有重要的導向作用。
(2)價值觀是人生的重要向導。
(3)價值觀承載著一個民族和國家的精神追求,體現著一個社會評判是非曲直的標準。人類社會發展的歷史表明,對一個民族和國家來說,最持久、最深層的精神力量是全社會共同認可的核心價值觀。
考點三：價值判斷與價值選擇
一、自覺遵循社會發展的客觀規律
二、自覺站在最廣大人民的立場上
考點四：價值的創造和實現
一、弘揚勞動精神　實現人生價值
1.勞動著的人是幸福的
(1)人只有在勞動中才能創造和實現自己的價值。
(2)在社會主義社會,勞動是創造人類美好生活、促進人的自由全面發展的重要手段。
2.努力奉獻的人是幸福的
積極投身于為人民服務的實踐,是實現人生價值的必由之路,也是擁有幸福人生的根本途徑。
二、在個人與社會的統一中創造和實現價值
1.社會提供的客觀條件是人們創造和實現人生價值的前提。人在實踐活動中創造和實現自己價值的時候,必須利用社會和他人提供的各種物質條件和知識成果。
2.只有正確處理個人與集體、個人與社會的關系,才能在奉獻社會中創造和實現自己的價值。
3.我們強調在與社會的統一中創造和實現個人的價值,并不否認追求人的個性發展。人的個性應表現為對他人、對社會的獨特的貢獻方式。
三、在砥礪自我中創造和實現價值
需要充分發揮主觀能動性,需要頑強拼搏、自強不息的精神。
需要努力增長自己的才干,全面提高個人素質。
需要有堅定的理想信念,需要正確價值觀的指引。
需要有堅定的理想信念,需要錘煉品德修為,不斷打牢道德根基。
【熱點追蹤】
“天宮課堂”第四課在中國空間站開講
9月21日，“天宮課堂”第四課在中國空間站開講，“太空教師”景海鵬、朱楊柱、桂海潮為廣大青少年帶來一場精彩的太空科普課，這是中國航天員首次在夢天實驗艙內進行授課。在約48分鐘的授課中，神舟十六號航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮生動展示介紹了空間站夢天實驗艙工作生活場景，演示了球形火焰實驗、奇妙“乒乓球”實驗、動量守恒實驗以及又見陀螺實驗，并生動講解了實驗背后的科學原理。本次授課活動分別在北京、內蒙古阿拉善盟、陜西延安、安徽桐城及浙江寧波設置5個地面課堂，約2800名學生代表參加了現場活動。
經典例題：（2024·全國·二模）閱讀材料，完成下列要求。
2023年5月30日，神舟十六號載人飛船成功發射。桂海潮作為3名航天員之一，是我國首個執行載人飛行任務的載荷專家，主要負責空間科學實驗載荷的在軌操作。
1986年，桂海潮出生在云南保山一個普通家庭。2003年，神舟五號載人飛船發射成功，楊利偉成為中國飛天第一人，當時，桂海潮是一名剛剛升入高二的學生，從校園廣播聽到這個消息，非常振奮，“飛天夢”的種子迅速萌發。2年后，他以第一志愿考入北航宇航學院飛行器設計與工程專業，也是當年北航在云南省錄取的理科最高分，桂海潮很愛學習，并且做事有股韌勁，喜歡不斷挑戰和提升自己本科期間，他的成績一直名列前茅，以優異的表現保送讀研并提前攻讀博士，在讀期間取得了高水平的研究成果，2014年獲得博士學位后赴海外做博士后研究，2017年入選北航“卓越百人”青年人才引進計劃，回到北航工作。
桂海潮還有一個光榮的身份——共產黨員，愛黨報國，是“北航人”這個身份帶給他的深刻烙印。面向國家重大需求，他瞄準航天動力學與控制領域繼續深耕，不斷取得國際頂尖的學術成果，主持了國家自然科學基金等多項國家級科研項目，不少成果對工程應用有很強的參考意義。
結合材料，運用價值觀的知識，分析桂海潮能夠圓夢太空的原因。
【易錯辨析】
1．依據價值判斷和價值選擇的標準，我們每個人都應該作出相同的價值選擇。( )
2．脫離社會關系的“個人奮斗”也能實現人生價值。( )
3．為人民服務的根本目的是貢獻個人的力量，增進人民的利益，促進社會的發展。( )
【答案】正確
4．新時代下青年的價值，就在于創造價值滿足社會、他人和自己的需要。( )
5．一個人的真正價值首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來。( )
6．實現人生價值必須利用社會和他人提供的各種物質條件和知識成果。( )
7．人只有在勞動中才能創造和實現自己的價值。( )
8．“雜交水稻之父”袁隆平用畢生去實現中國人倉廩實的夢想說明人的創造和奉獻活動是實現人生價值的根本途徑。( )
9．青年學生要樹立正確的價值觀，扣好人生的第一粒扣子，因為價值觀決定人們的行為選擇。( )
10．在個人與社會的統一中實現人生價值，就是要充分利用社會和他人提供的客觀條件。( )
11．追求幸福是實現人生價值的必由之路。( )
12．人生價值就在于對社會的責任與貢獻。( )
13．勞動是創造美好生活，促進人自由全面發展的重要手段。( )
14．中國探月工程總設計師吳偉仁獲得“世界航天獎”，表明榮譽是衡量人的價值標準。( )
15．哲學意義上的價值指的是有形之物對主體的積極意義。( )
【當堂訓練】
16．（2023·天津·統考高考真題）怎樣進火車站刷票，怎樣在機器上掛號等，是一些人可能遇到的“生活挑戰”。一位博主切中這些看似不起眼、實則廣泛存在的生活需求，制作了系列短視頻，收獲大量關注與點贊，帶來一股正能量。該博主( )
A．創作的短視頻幫助他人實現了人生價值
B．創作的短視頻的價值在于其內容的獨特性
C．將踐行社會主義核心價值觀外化為自己的物質追求
D．既滿足他人、社會需要，也得到社會對其價值的承認
17．（2023·浙江·統考高考真題）20多年累計行走近4萬公里，給鋼軌問診把脈；驗證海量列控數據，為高鐵列車精準導航；反復揣摩作業環節，合理調配機車，為中歐班列開行提供有力保障……萬里鐵路線上，“最美鐵路人”書寫最美人生。由此可知（ ）
①辛勤勞動才能創造和實現價值
②平凡崗位上才能創造和實現價值
③實踐具有主觀能動性
④實踐具有社會歷史性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
18．（2023·山東·統考高考真題）月亮門是中國古典園林中開設在院墻上的園弧形洞門、因其形如一輪滿月而得名。月亮門通常與云墻配合使用，在波浪形的云墻上開設門洞，看上去如同月亮在云間穿行。由于寓意美好且形態優美，月亮門的營造案例遠傳海外。下列理解正確的是（ ）
①月亮門與云墻給人美的享受是主體活動對客體的積極意義
②人們對團圓的美滿期盼通過月亮門的設計造型表達出來
③月亮門的獨特魅力吸引國外民眾認同中華文化
④實用性與裝飾性的對立屬性寓于月亮門優美造型的統一屬性之中
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
19．（2023·全國·統考高考真題）農村，這個曾被一些人視為“窮困”“閉塞”“落后”的地方，如今正吸引著越來越多的人去創業。據統計，2012年至2022年底，全國返鄉入鄉創業人員累計達1220萬人。從過去“爭相跳農門”變成“我要回農村”,說明（ ）
①任何價值觀和價值判斷都是對社會存在的能動反映
②正確的價值觀和價值判斷源于主體的知識和能力
③價值觀和價值判斷對人們的行為選擇發揮著重要作用
④價值觀和價值判斷正確與否取決于其對主體的實踐能否發揮導向作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20．（2023·全國·統考高考真題）在講究效率、與時間賽跑的時代，“治愈”“解壓”“詩和遠方”等網絡熱詞在青年群體中廣泛傳播，面對成長中的挑戰與困難不“躺平”、不消沉、不抱怨，而是主動營造“治愈瞬間”、仔細體味“幸福時刻”，讓人生充滿溫暖與亮色，成為青年人進行心理調適、積蓄昂揚斗志的新手段。這說明（ ）
①價值觀正確與否取決于人們的價值評價
②價值觀是社會存在的反映并隨其發展而變化
③價值觀往往因人而異，都應當得到包容與認同
④價值觀對人生道路和生活方式的選擇有著重要影響
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
21．（2022·海南·高考真題）2020年以來，中國在一次次戰“疫”的考驗中，堅持做到疫情發現一起撲滅一起，最大限度保護了人民生命安全和身體健康。實踐證明，在全國疫情點多、面廣、頻發的復雜情況下，“動態清零”仍然是符合我國國情的疫情防控策略。堅持“動態清零”（ ）
①彰顯了中國特色社會主義制度優勢
②踐行了人民至上、生命至上的理念
③追求在疫情防控中做到“零感染”
④凸顯了個人利益高于其他利益的價值取向
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
22．（2024·四川成都·統考二模）習近平總書記在給中國農業大學科技小院的同學們回信中說，“青年人就要‘自找苦吃’”。這既是對青年成長的殷切期望，也提出了當代青年應有的精神品質。總書記之所以倡導青年堅持“自找苦吃”的精神，是因為（ ）
①價值觀對創造和實現人生價值起決定作用
②社會實踐能錘煉人的品格、增長人的才干
③主體的知識和能力是實現人生價值的前提
④砥礪自我是人能不斷走向成功的重要路徑
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
23．（2024·廣東深圳·統考一模）國務院印發的《河套深港科技創新合作區(深圳園區)發展規劃》提出要緊緊圍繞協同香港推進國際科技創新這一中心任務，堅持科技創新和制度創新雙輪驅動，打造粵港澳大灣區國際科技創新中心重要極點。材料蘊含的哲學智慧有（ ）
①掌握系統優化的方法，實現整體的最優目標
②要重視質變，把握事物發展過程中的連續性
③遵循社會發展的規律，作出正確的價值選擇
④積極變革上層建筑，促進社會生產力的發展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
24．（2024·陜西咸陽·統考一模）在有的人眼里，鄉下是凈土；在有的人眼里，鄉下凈是土。漫畫表明（ ）
①價值判斷具有主體差異性，往往因人而異
②真理和謬誤總是相伴而行，沒有客觀標準
③立場和角度不同，認識的結論就可能不同
④運動是絕對的，要以時間地點條件為轉移
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
25．（2024·山東·二模）何謂“立大志”？青年周恩來告訴我們，那是“為中華之崛起而讀書”的遠大抱負；毅然回國的錢學森告訴我們，那是“外國人能干的，中國人為什么不能干”的奮發圖強；情系脫貧事業的黃文秀告訴我們，那是“投身到人民群眾最需要的地方去”的堅定抉擇……這蘊含的哲學道理是（ ）
①人生價值能否實現取決于人們是否用正確的價值觀來引導
②尊重社會發展規律是作出正確價值判斷和價值選擇的基礎
③正確的價值觀能夠為人們實現人生價值提供強大精神動力
④有意義的人生總是與正確的價值判斷和價值選擇相互關聯
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
26．（2024·江蘇南通·統考一模）目前，我國制造業正處于由制造向智造轉型升級的關鍵階段，伴隨生產方式的變革，過去簡單重復的機械式工作，正轉變為管理、分析、運維等高附加值的工作。與此同時，一批勇于學習，敢于挑戰，操作技能高超、具有創新思維、熟練運用數智技術的“數字工匠”脫穎而出，把未來工廠和未來工人的模樣展現到我們眼前。這表明（ ）
A．生產方式的變革決定社會形態的變革
B．勞動是促進人自由全面發展的重要手段
C．社會意識有時會先于社會存在而變化發展
D．要在個人與社會的統一中創造和實現價值
27．（2024·江西·校聯考一模）下列對漫畫認識正確的是( )
①矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化
②做事情要堅持適度原則，防止過猶不及
③價值判斷會影響人們作出的價值選擇
④人的真正價值不在于獲取，只在于奉獻
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
28．（2024·遼寧·校聯考一模）浙江安吉曾因過度開發礦產資源導致環境惡化，“到處都是礦石碎礫，空氣里面都是塵土味”，還曾被國務院黃牌警告過。此后，安吉相繼關停礦山、淘汰重污染企業，走出了新的發展之路。習近平同志到此考察，為這一轉型而欣慰，提出“綠水青山就是金山銀山”。安吉的轉型發展告訴我們（ ）
①價值觀對人們認識和改造世界具有導向作用
②實踐中形成并驗證的價值觀才是正確價值觀
③價值判斷與價值選擇具有社會歷史性的特征
④價值觀對人們的社會實踐成果具有決定作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
29．（2024·湖南長沙·長郡中學校考一模）囿于長期以來社會快節奏運轉和激烈的職場競爭，休假在很多人的潛意識中被與“工作偷懶”“占便宜”相提并論，甚至被置于吃苦耐勞的對立面。“不敢休”“不好意思休”等畸形休假觀成為很多人正常休假的“攔路虎”。對該現象的應對措施的解讀正確的有( )
①推動社會運轉“快”與“慢”的平衡——社會意識具有相對獨立性
②多方合力推動休假政策健全完善——社會發展總趨勢是前進的、曲折的
③勞動者要樹立正確的休假觀——價值判斷是價值選擇的基礎
④完善帶薪休假相關法律法規——上層建筑反作用于經濟基礎
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
30．（2024·四川·校聯考一模）萬步炎瞄準世界科技前沿，聚焦國家重大戰略需求，三十多年如一日扎根海洋資源勘探技術研究，帶領團隊全力突破關鍵核心技術難題，為我國海洋礦產勘探技術和裝備研發作出了開創性貢獻。2023年5月，萬步炎被授予“時代楷模”稱號。這給我們的啟示是（ ）
①在價值選擇基礎上做出正確價值判斷
②把砥礪自我作為走向成功的根本途徑
③把國家和人民利益作為最高價值準則
④在個人與社會的統一中實現人生價值
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
31．（2022·全國·模擬預測）閱讀材料，完成下列要求。
對于文藝創作而言，脫貧攻堅的偉大實踐就是取之不盡用之不竭的素材庫。2021年初，一部以農村扶貧為主題的電視劇《山海情》贏得口碑與收視率雙豐收。該劇深入生活，扎根人民，傾情創造，用真心呼喚真情，展現了黃土地上的人們對美好生活的向往。劇組用飽含深情的筆觸，講述了一個關于民生民情的故事，對中國解決貧困的道路和方式進行了充滿自信的表達，做到了大巧不工、大象無形。真誠和真實得到了真心贊許。
(1)結合材料并運用“價值判斷和價值選擇”的知識，分析電視劇《山海情》成功的原因。
(2)《山海情》是“理想照耀中國——國家廣電總局慶祝中國共產黨成立100周年電視劇展播”劇目，請為該劇目的創作提出兩條方法論建議。
32．（2024·云南曲靖·統考一模）閱讀材料，完成下列要求。
2023年11月19日，第十一屆茅盾文學獎頒獎典禮在浙江桐鄉烏鎮互聯網國際會展中心隆重舉行。作家們以細致入微的眼光，觀察時代、思考時代、記錄時代，用手中的生花妙筆，書寫出屬于文學的有力強音。
一個人的歷史是國家歷史的一部分，一個人的精神是時代精神的一部分，一個人的情懷是民族情懷的一部分。寫作者的精神維度決定了其作品的優劣高低，對登高望遠的熱愛時刻伴隨著我們對隕落與滑坡的警惕。寫作者的另一個名字，就是永遠的攀登者。
——楊志軍的《雪山大地》獲獎感言
故鄉擁抱著我，時代擁抱著故鄉。我一直認為，作家和時代就是浪花和大海、莊稼和土地的關系。弱水三千，取一瓢飲，這一瓢水必然是時代的成分。《寶水》就是我取到的這一瓢水。整個創作期用了七八年，其間我經常做的事是“跑村”和“泡村”……讓我真正深入到了生活內部，從而得到了豐厚回報：生活把它迷人的光芒與氣息深融密織在作品的質地中。在生活現場我也深切地感受到了一種巨大的力量，這力量能修改成見，也能賦予新見。
——喬葉的《寶水》獲獎感言
寫作引領我們反思我們所擁有的一切，也令我們想象我們未曾擁有的。兩者彼此審視，相互交融，令我們體會到，一生也只是歷史長河中的一瞬。就像歷史學家常說的那樣，榮耀很快就會消失的。而那些為理想付出生命的人，才是值得后人永久記憶的。
——孫甘露的《千里江山圖》獲獎感言
結合材料，運用“認識社會與價值選擇”的知識分析矛盾文學獎獲獎作家作品的成功之處。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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