資源簡介

(共36張PPT)
第8課 DIY玩具小車
綜
合
實
踐
【人民版】 五年級下冊
內容總覽
素養目標
01
新知導入
02
新知講解
03
04
05
課堂練習
06
目錄
07
課堂總結
08
板書設計
課后作業
拓展延伸
教學目標
價值體認：通過DIY玩具小車的制作，認識實踐和創新的重要性 ，在小組合作中，培養團隊協作精神和社會責任感。
責任擔當：在制作過程中，養成會制作玩具小車的能力。
問題解決：在DIY玩具小車的制作過程中，可能會遇到各種問題，如材料不合適、電路連接錯誤等。通過小組討論、查閱資料、請教老師等方式解決，培養解決問題的能力。
創意物化：通過設計和制作DIY玩具小車，將創意轉化為具體的作品，培養動手能力和創新能力。
新知導入
同學們，你知道DIY是什么意思嗎？
DIY是“Do It Yourself”的英文縮寫，意思是自己動手制作。
DIY玩具小車是什么意思？
指自己動手制作玩具小車。
新知講解
觀察思考
觀察身邊或玩具店里的玩具小車，看看它們有什么共同點，想一想它們靠什么力量驅動。和同學們交流你的發現。
觀察玩具小車的發現
玩具小車有很多共同點，比如它們通常都是四輪驅動，有固定的車身和可以轉向的車輪，以及可以通過電池或其他電源提供動力的電機。電機可以產生旋轉運動，從而驅動車輪前進。
探究竟
新知講解
DIY玩具小汽車欣賞
塑料桶小車 紙盒小車 紙筒小車
吸管小車 夾子小車 磁力小車
探究竟
新知講解
DIY玩具小汽車欣賞
橡皮筋動力小車 風力小車 太陽能小車
探究竟
新知講解
準備材料
收集生活中各種材料和用具，特別是一些廢舊物品，根據觀察中的發現，嘗試設計一個玩具小車。制作前你需要做哪些準備呢？還有哪些問題常要注意呢？
玩具小車制作人：張峰
所需材料：廢舊紙板或木板、廢舊塑料瓶或易拉罐、廢舊小電機、廢舊電池、導線、熱熔膠槍和膠棒、剪刀、刻刀、記號筆、彩筆、小型軸承或瓶蓋。
小車動力：使用廢舊的小電機作為動力源，通過導線連接電機和電池，當電池供電時，電機將旋轉，通過適當的機械連接（如齒輪或皮帶），可以將電機的旋轉轉換為車輪的旋轉，從而驅動小車前進。
探究竟
新知講解
準備材料
簡易外觀繪制：
探究竟
新知講解
做一做
DIY玩具小汽車
（1）材料：牙膏盒、瓶蓋、吸管、橡皮泥、膠水、膠帶、剪刀。
（2）制作步驟：
①裁剪牙膏盒 ②粘貼，做車身 ③橡皮泥填充瓶蓋，固定吸管
探究竟
新知講解
做一做
④用膠帶固定前后車輪 ⑤裝飾小車
探究竟
新知講解
做一做
我的玩具小車制作
材料：
紙盒 、木棒兩支（車梁）強力膠水、膠帶適量、 剪刀、紅色筆等、
制作步驟：①把紙盒平展，按如圖所示的形狀比例剪出來。
②把部件粘好，這是車的主體。菌級痕
③描色、裝飾、車燈、車窗都是全的。
④制輪子，輪緣是黑色的，黑膠帶也行，畫也行，總之要逼真。
⑤將兩輪用木棒穿好，將車輪固定在車的底部，小車完成！
探究竟
新知講解
做一做
視頻：用紙盒做小汽車
探究竟
新知講解
除了玩具小車，我還想設計制作其他物品，比如玩具飛機、拼裝玩具等。
我們能不能設計一個自己能跑的車呢？
玩具小車還可以用其他動力驅動嗎？
玩具小車的材料不同，動力不同，外觀更是富有創意。這次主題活動你還有哪些創意？請說一說。
創新園
新知講解
我想設計環保動力小車：使用太陽能電池板或風力發電機作為動力源，使小車在陽光或風力充足的情況下自行移動。
我要給小車設計出各種獨特的外觀，比如動物形狀、機器人造型等。
創新園
新知講解
創新園
我的新創意：
設計音樂玩具小車。在小車上安裝小型音響或電子琴等音樂器件，讓小車在移動時能發出音樂或聲音。增加小車的趣味性和互動性。
新知講解
與同學組織一次小車比賽，看誰的設計最有創意、外觀最漂亮、小車耐力最強勁。
活動名稱：創意小車大賽
活動目標：
1.激發同學們的創造力，提升動手能力。
2.增進同學們之間的交流與合作。
3.通過比賽，讓同學們了解不同類型的動
力小車及其工作原理。
活動時間：5月10日
展評臺
成果展示
新知講解
活動地點：學校操場
活動流程：
1.創意展示：每個參賽隊伍有5分鐘的時間向評委和觀眾展示他們小車的創意和特色。這可以包括設計理念、外觀、功能等。評委根據創意和外觀的獨特性進行評分。
2.性能測試：所有小車需通過一段預設的距離，最快完成者為勝。這一環節主要測試小車的動力和耐力。評委根據小車的性能進行評分。
3.互動問答：觀眾可以向參賽隊伍提出問題，了解小車的制作過程、使用材料等。評委根據參賽隊伍的回答進行評分。
4.評獎與表彰：根據總分，評選出最佳創意獎、最佳外觀獎、最佳性能獎等獎項，并為獲獎者頒發獎品和證書。
展評臺
成果展示
新知講解
創意設計與制作是不是很有趣？將你在這次主題活動中的收獲和感受整理總結出來，大家一起來交流吧！
玩具小車中的科學原理：玩具小車中的科學原理，例如力學、電磁學等，不僅使小車能夠運動，還使小車具備了更多的功能和特性。
展評臺
收獲與感受
新知講解
玩具小車初設計：在初設計階段，我嘗試了很多不同的設計理念和方案。我畫了很多草圖，也制作了一些模型，但是都沒有達到我想要的效果。但是，在老師的指導和同學的幫助下，我逐漸找到了自己的設計思路，并且設計出了自己獨特的小車。
展評臺
收獲與感受
新知講解
玩具小車制作苦與樂：在制作玩具小車，選擇合適的材料成了一大難題。既要考慮材料的堅固性，又要考慮其輕便性。但同時，也體會了創意之樂：當自己的一個獨特設計被實現，或者為小車加入了一個新奇的功能時，那種從心底涌出的喜悅和自豪感是無法言表的。另外，合作之趣：在制作過程中，我們與同學們互相交流、合作，共同解決問題。這種團隊協作的樂趣，也是平時學習中難以體會到的。
展評臺
成果展示
新知講解
我的新創意設計與制作：制作一輛能夠變形的玩具小車。這輛小車不僅能夠像普通小車一樣運動，還能夠通過簡單的操作變形為機器人或其他形態。我相信這樣的創意設計能夠給小車帶來更多的趣味性和互動性，同時也能夠激發同學們的想象力和創造力。在制作過程中，我將嘗試運用一些新的材料和技術，例如可變形材料和智能傳感器等，使小車具備更豐富的功能和特性。我相信通過不斷地嘗試和改進，我能夠成功地制作出這樣一輛獨特的玩具小車。
展評臺
成果展示
新知講解
主題活動結束了，總結一下自己在活動中的表現吧！看看自己有哪些收獲。
展評臺
活動小結
我掌握的操作：
學會了Scratch 2.0軟件制作游戲的過程，特別是掌握了怎樣設置聲音、背景、圖形的方法。
新知講解
展評臺
制作玩具小車的活動，不僅鍛煉了我們的動手、動腦能力，而且讓我學到了許多科學知識。
活動小結
比賽中我發現小車采用高能電池比普通電池的動力持久，還有細一些、窄一些的輪子跑起來更快，看來我們組設計的小車還有不夠完美的地方，需要繼續改進。“在探索中進步”是綜合實踐活動最吸引我的地方。
新知講解
展評臺
在制作過程中，學會了分析問題、尋找解決方案。如遇到諸如材料不合適、電路連接不正確等各種問題。通過不斷嘗試和調試，并最終得到解決，這種能力對他們未來的學習和生活都大有裨益。
活動小結
在制作過程中，我學會了交流溝通。如遇到不會的需要向老師請教、與同學討論、向家長尋求幫助等。這些交流溝通的過程不僅可以幫助我解決問題，還可以鍛煉我的語言表達和溝通能力。
新知講解
主題活動結束了，總結一下自己在活動中的表現吧！看看大家對自己在主題活動中的表現是怎么說的。
總結評價
自己的表現：
1.我積極參與，充分發揮了自己的創意和實踐能力。
2.我獨立設計了小車的外觀和結構，并且在制作過程中不斷嘗試和優化，最終成功制作出了一輛既實用又美觀的文具小車。
3.在制作過程中，我也遇到了一些困難，但是我沒有放棄，而是通過查閱資料、請教同學和老師等方式，逐步解決了問題。通過這次活動，我不僅提升了自己的動手能力和創新思維，還學會了如何面對挑戰和解決問題。
新知講解
同學對我說：
1.認為我在活動中展現出了很強的創意和實踐能力，能夠獨立思考并解決問題。
2.我也非常樂于助人，在制作過程中主動幫助其他同學解決困難，展現出了良好的團隊合作精神。
展評臺
總結評價
新知講解
父母對我說：
1.認為我在活動中不僅提升了自己的動手能力和創新思維，還學會了如何面對挑戰和解決問題
2.我也能夠很好地與同學們合作和交流，展現出了良好的社交能力。
3.我的玩具小車制作得非常精美、實用，讓他們感到非常驚喜和欣慰。鼓勵我在今后的學習和生活中繼續發揮自己的創意和實踐能力，不斷追求進步和成長。
總結評價
新知講解
　　
說一說，你采用什么力量驅動來制作有創意的小車？
視頻：空氣驅動的噴氣小車的制作過程。
拓展延伸
新知講解
拓展延伸
在DIY玩具小車的制作過程中，需要注意什么？
①材料選擇 。
②設計圖紙。
③工具準備。
④組裝技巧。
⑤安全事項。
課堂練習
說一說你在設計創意玩具小車的故事，和同學們一起分享。
課堂總結
通過本課的學習，我們了解了DIY玩具小車的制作原理和所需材料，在制作過程中，雖然遇到了一些困難，但不斷嘗試和摸索，最終獲得了成功，這不僅提高了我們的動手能力和創新思維，還培養了我們的耐心、細心和創新精神。
板書設計
DIY玩具小車
觀察思考
DIY玩具小汽車賞析
準備材料、制作玩具小車
玩具小車的新創意
展示成果
拓展延伸
作業布置
把你學會的DIY玩具小車的做法，講給身邊的人，和他們一起分享。
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
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人民版綜合實踐活動五年級
第四單元《勞動技術》第八課時教學設計
課題 勞動技術· DIY玩具小車 單元 第四單元 學科 綜合實踐 年級 五年級
核心素養目標 價值體認：通過DIY玩具小車的制作，認識實踐和創新的重要性 ，在小組合作中，培養團隊協作精神和社會責任感。責任擔當：在制作過程中，養成會制作玩具小車的能力。 問題解決：在DIY玩具小車的制作過程中，可能會遇到各種問題，如材料不合適、電路連接錯誤等。通過小組討論、查閱資料、請教老師等方式解決，培養解決問題的能力。創意物化：通過設計和制作DIY玩具小車，將創意轉化為具體的作品，培養動手能力和創新能力。
教學重點 通過DIY玩具小車的制作，引導學生認識到實踐和創新的重要性 ，在小組合作中，培養學生的團隊協作精神和社會責任感。
教學難點 在制作過程中，養成會制作玩具小車的能力。
教學準備 教具
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 同學們，你知道DIY是什么意思嗎？ DIY是“Do It Yourself”的英文縮寫，意思是自己動手制作。那么，DIY玩具小車是什么意思？指自己動手制作玩具小車。各種玩具小車曾伴隨我們度過快樂的童年。你還記得那些玩過的玩具小車嗎？你會自動手工制作玩具小車嗎？ 今天，我們一起學習《DIY玩具小車》從中學習制作方法吧！ 出示課題。 思考交流 通過設置問題、思考、交流等活動，讓學生在思考中受到啟發，激發學習興趣，為下步開展活動做好準備。
講授新課 一、探究竟（一）觀察思考觀察身邊或玩具店里的玩具小車，看看它們有什么共同點，想一想它們靠什么力量驅動。和同學們交流你的發現。觀察玩具小車的發現玩具小車有很多共同點，比如它們通常都是四輪驅動，有固定的車身和可以轉向的車輪，以及可以通過電池或其他電源提供動力的電機。電機可以產生旋轉運動，從而驅動車輪前進。 （二）DIY玩具小汽車欣賞塑料桶小車 紙盒小車 紙筒小車
吸管小車 夾子小車 磁力小車
橡皮筋動力小車 風力小車 太陽能小車
（三）準備材料收集生活中各種材料和用具，特別是一些廢舊物品，根據觀察中的發現，嘗試設計一個玩具小車。制作前你需要做哪些準備呢？還有哪些問題常要注意呢？玩具小車制作人：張峰所需材料：廢舊紙板或木板、廢舊塑料瓶或易拉罐、廢舊小電機、廢舊電池、導線、熱熔膠槍和膠棒、剪刀、刻刀、記號筆、彩筆、小型軸承或瓶蓋。小車動力：使用廢舊的小電機作為動力源，通過導線連接電機和電池，當電池供電時，電機將旋轉，通過適當的機械連接（如齒輪或皮帶），可以將電機的旋轉轉換為車輪的旋轉，從而驅動小車前進。簡易外觀繪制：（四）做一做1.DIY玩具小汽車（1）材料：牙膏盒、瓶蓋、吸管、橡皮泥、膠水、膠帶、剪刀。（2）制作步驟：①裁剪牙膏盒②粘貼，做車身③橡皮泥填充瓶蓋，固定吸管④用膠帶固定前后車輪⑤裝飾小車2.我的玩具小車制作材料：紙盒 、木棒兩支（車梁）強力膠水、膠帶適量、 剪刀、紅色筆等、制作步驟：①把紙盒平展，按如圖所示的形狀比例剪出來。②把部件粘好，這是車的主體。菌級痕③描色、裝飾、車燈、車窗都是全的。④制輪子，輪緣是黑色的，黑膠帶也行，畫也行，總之要逼真。⑤將兩輪用木棒穿好，將車輪固定在車的底部，小車完成！3.視頻：用紙盒做小汽車二、創新園玩具小車的材料不同，動力不同，外觀更是富有創意。這次主題活動你還有哪些創意？請說一說。學生1：我們能不能設計一個自己能跑的車呢？學生2：除了玩具小車，我還想設計制作其他物品，比如玩具飛機、拼裝玩具等。學生3：玩具小車還可以用其他動力驅動嗎？學生4：我想設計環保動力小車：使用太陽能電池板或風力發電機作為動力源，使小車在陽光或風力充足的情況下自行移動。 學生5：我要給小車設計出各種獨特的外觀，比如動物形狀、機器人造型等。我的新創意：設計音樂玩具小車。在小車上安裝小型音響或電子琴等音樂器件，讓小車在移動時能發出音樂或聲音。增加小車的趣味性和互動性。三、展評臺（一）成果展示與同學組織一次小車比賽，看誰的設計最有創意、外觀最漂亮、小車耐力最強勁。活動名稱：創意小車大賽活動目標：激發同學們的創造力，提升動手能力。增進同學們之間的交流與合作。通過比賽，讓同學們了解不同類型的動力小車及其工作原理。活動時間：5月10日活動地點：學校操場活動流程：創意展示：每個參賽隊伍有5分鐘的時間向評委和觀眾展示他們小車的創意和特色。這可以包括設計理念、外觀、功能等。評委根據創意和外觀的獨特性進行評分。性能測試：所有小車需通過一段預設的距離，最快完成者為勝。這一環節主要測試小車的動力和耐力。評委根據小車的性能進行評分。互動問答：觀眾可以向參賽隊伍提出問題，了解小車的制作過程、使用材料等。評委根據參賽隊伍的回答進行評分。評獎與表彰：根據總分，評選出最佳創意獎、最佳外觀獎、最佳性能獎等獎項，并為獲獎者頒發獎品和證書。（二）收獲與感受創意設計與制作是不是很有趣？將你在這次主題活動中的收獲和感受整理總結出來，大家一起來交流吧！ 玩具小車中的科學原理：玩具小車中的科學原理，例如力學、電磁學等，不僅使小車能夠運動，還使小車具備了更多的功能和特性。 玩具小車初設計：在初設計階段，我嘗試了很多不同的設計理念和方案。我畫了很多草圖，也制作了一些模型，但是都沒有達到我想要的效果。但是，在老師的指導和同學的幫助下，我逐漸找到了自己的設計思路，并且設計出了自己獨特的小車。玩具小車制作苦與樂：在制作玩具小車，選擇合適的材料成了一大難題。既要考慮材料的堅固性，又要考慮其輕便性。但同時，也體會了創意之樂：當自己的一個獨特設計被實現，或者為小車加入了一個新奇的功能時，那種從心底涌出的喜悅和自豪感是無法言表的。另外，合作之趣：在制作過程中，我們與同學們互相交流、合作，共同解決問題。這種團隊協作的樂趣，也是平時學習中難以體會到的。 我的新創意設計與制作：制作一輛能夠變形的玩具小車。這輛小車不僅能夠像普通小車一樣運動，還能夠通過簡單的操作變形為機器人或其他形態。我相信這樣的創意設計能夠給小車帶來更多的趣味性和互動性，同時也能夠激發同學們的想象力和創造力。在制作過程中，我將嘗試運用一些新的材料和技術，例如可變形材料和智能傳感器等，使小車具備更豐富的功能和特性。我相信通過不斷地嘗試和改進，我能夠成功地制作出這樣一輛獨特的玩具小車。 學生1： 制作玩具小車的活動，不僅鍛煉了我們的動手、動腦能力，而且讓我學到了許多科學知識。學生2：比賽中我發現小車采用高能電池比普通電池的動力持久，還有細一些、窄一些的輪子跑起來更快，看來我們組設計的小車還有不夠完美的地方，需要繼續改進。“在探索中進步”是綜合實踐活動最吸引我的地方。學生3：在制作過程中，學會了分析問題、尋找解決方案。如遇到諸如材料不合適、電路連接不正確等各種問題。通過不斷嘗試和調試，并最終得到解決，這種能力對他們未來的學習和生活都大有裨益。學生4：在制作過程中，我學會了交流溝通。如遇到不會的需要向老師請教、與同學討論、向家長尋求幫助等。這些交流溝通的過程不僅可以幫助我解決問題，還可以鍛煉我的語言表達和溝通能力。（三）總結評價主題活動結束了，總結一下自己在活動中的表現吧！看看大家對自己在主題活動中的表現是怎么說的。自己的表現：我積極參與，充分發揮了自己的創意和實踐能力。我獨立設計了小車的外觀和結構，并且在制作過程中不斷嘗試和優化，最終成功制作出了一輛既實用又美觀的文具小車。3.在制作過程中，我也遇到了一些困難，但是我沒有放棄，而是通過查閱資料、請教同學和老師等方式，逐步解決了問題。通過這次活動，我不僅提升了自己的動手能力和創新思維，還學會了如何面對挑戰和解決問題。同學對我說：1.認為我在活動中展現出了很強的創意和實踐能力，能夠獨立思考并解決問題。2.我也非常樂于助人，在制作過程中主動幫助其他同學解決困難，展現出了良好的團隊合作精神。老師對我說：1.認為我在活動中展現出了強烈的求知欲和探索精神，能夠積極主動地學習新知識和技能。我也能夠很好地將理論知識與實踐相結合，制作出了一輛既符合設計要求又實用的文具小車。父母對我說：1.認為我在活動中不僅提升了自己的動手能力和創新思維，還學會了如何面對挑戰和解決問題我也能夠很好地與同學們合作和交流，展現出了良好的社交能力。我的玩具小車制作得非常精美、實用，讓他們感到非常驚喜和欣慰。鼓勵我在今后的學習和生活中繼續發揮自己的創意和實踐能力，不斷追求進步和成長。拓展延伸 1.說一說，你采用什么力量驅動來制作有創意的小車？ 視頻：空氣驅動的噴氣小車的制作過程。2.在DIY玩具小車的制作過程中，需要注意什么？①材料選擇：選擇合適的材料是制作玩具小車的基礎。需要根據設計需求選擇合適的材料，如塑料、金屬、木材等。同時，需要考慮材料的強度、耐用性和安全性。②設計圖紙：在制作前需要先設計好圖紙，包括小車的整體結構、尺寸比例、零件排布等。設計圖紙可以幫助你更好地組織制作思路，也有助于后期組裝和調試。③工具準備：根據實際需要準備合適的工具，如剪刀、膠水、螺絲刀等。注意檢查工具是否完好、是否適合用于此次制作。④組裝技巧：在組裝過程中，需要注意零件的安裝順序、固定方式和緊固程度。不同的零件需要采用不同的組裝技巧，確保其牢固可靠。⑤安全事項：在制作過程中，需要注意安全問題。特別是在使用工具和材料時，要避免割傷、燙傷等意外發生。同時，也要注意避免小車的運動部分對兒童造成傷害。 學生思考、交流 。欣賞DIY玩具小汽車實踐活動，準備制作材料。 實踐制作 欣賞視頻創意設計活動 分享展示成果并互相評價 學習拓展延伸 通過探究、思考、交流等活動，引導學生了解玩具小車的共同點和力量驅動。通過欣賞DIY玩具小車，激發血行設計和制作欲望，積極探索DIY玩具的激情！通過實踐活動，引導學生制作玩具小車需要的材料和考慮的問題。通過實踐活動，引導學生學會制作玩具小車的過程。通過欣賞視頻，掌握制作的方法，提高制作水平！通過創意活動，引導學生對玩具小車進行創意設計，培養學生的創新精神。 通過交流、展示活動，分享創意小車比賽的方案，自己的設計玩具小車的原理、最初設計、制作的苦與樂、最新創意與制作及活動中自己的表現，老師、同學、家長的評價，從而全面總結的得與失，更好創意設計！ 通過拓展活動，引導學生用什么力量驅動來制作有創意的小車，制作DIY玩具小車的注意事項 ，開闊學生視野，合理創意，設計更好的作品 ，為生活服務！
課堂練習 說一說，你在設計創意玩具小車的故事，和同學們一起分享。 完成練習 拓展與鞏固課堂知識
課堂小結 通過本課的學習，我們了解了DIY玩具小車的制作原理和所需材料，在制作過程中，雖然遇到了一些困難，但不斷嘗試和摸索，最終獲得了成功，這不僅提高了我們的動手能力和創新思維，還培養了我們的耐心、細心和創新精神。
板書 DIY玩具小車觀察思考DIY玩具小汽車賞析準備材料、制作玩具小車玩具小車的新創意展示成果拓展延伸
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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