資源簡介

(共20張PPT)
四年級上冊 第五單元
童 心
這段音樂描繪了怎樣的舞蹈場面？
節(jié)日舞
節(jié)日舞
選自兒童組曲《快樂的節(jié)日》
想一想：音樂為什么會給我們帶來歡快活潑的感覺？
一起打節(jié)奏
節(jié)日舞
0xx xx xx xx xxx xx xx xx x
A段的主題旋律有什么特點？
節(jié)日舞
01
點擊添加主標題
PART ONE
聆聽A段音樂
數(shù)一數(shù)：
主題旋律出現(xiàn)了幾次？
每次出現(xiàn)時 有變化。
8次
節(jié)日舞
音高
A：音高
B：節(jié)奏
聆聽B:與A段相比,B段有什么不同？
節(jié)日舞
情緒更加歡快、節(jié)奏更加密集
為B樂段伴奏
節(jié)日舞
讓我們一起為
B樂段伴奏吧！
拍拍 搖搖
全曲結構
節(jié)日舞
引子
A樂段
B樂段
尾聲
這個樂段和前面
哪個樂段相似？
全曲結構
節(jié)日舞
引子
A樂段
B樂段
尾聲
A'樂段
《節(jié)日舞》是一首帶再現(xiàn)的三部曲式
聆聽全曲，律動表演
節(jié)日舞
引子
A樂段
B樂段
尾聲
A'樂段
聆聽全曲，律動表演
節(jié)日舞
引子
A樂段
B樂段
尾聲
A'樂段
聆聽全曲，律動表演
節(jié)日舞
引子
A樂段
B樂段
尾聲
A'樂段
聆聽全曲，律動表演
節(jié)日舞
引子
A樂段
B樂段
尾聲
A'樂段
聆聽全曲，律動表演
節(jié)日舞
引子
A樂段
B樂段
尾聲
A'樂段
快樂的節(jié)日
《到郊外去》
《捉迷藏》
《撲蝴蝶》
《跳繩》
《節(jié)日舞》
撲蝴蝶
課后小作業(yè)
請同學們課后聆聽《快樂的節(jié)日》組曲
中的《到郊外去》，隨著音樂一起聯(lián)想樂曲
描繪了什么樣的場景。
聆聽
同學們，再見!

展開更多......

收起↑