資源簡介

刷拖鞋 教案
【教學目標】
1.勞動觀念:通過刷拖鞋，形成主動做家務的勞動觀念。
2.勞動能力:了解刷拖鞋的方法，能將拖鞋刷干凈，提高動手能力。
3.勞動習慣與品質:養成認真、仔細做好家務的勞動品質。
4.勞動精神:增強勞動意識，在勞動中形成積極的生活態度和不怕困難的精神。
【教學重點】
掌握刷拖鞋的基本方法和技巧,提高學生的自理能力和生活技能。
【教學難點】
理解刷拖鞋的重要性和意義，培養學生的責任感和團隊精神。
【教學準備】
每組準備布鞋或膠鞋一雙，鞋刷一把，盆一個，肥皂一條或洗衣粉少許。
【教學過程】
1. 創設情景明確要求
（談話）
教師：同學們，當我們的布鞋和膠鞋弄臟或穿了一段時間后，外觀不好看，氣味也不好聞，這時就需要換洗了。今天我們來學習如何正確地洗鞋子。
（閱讀課本）
教師：請打開課本第十頁，我們來看一下洗鞋的步驟和方法。
2. 引導示范動手實踐
（指導示范洗鞋的方法）
教師：首先，讓我們來學習洗鞋的步驟。請注意，我將邊講解邊示范洗鞋的方法。
第一步：浸泡初洗。將鞋子放入水中，輕輕洗刷，刷掉鞋幫表面和鞋底上的泥土。
第二步：細洗。在鞋內、斜面和鞋幫上擦上一些肥皂或洗衣粉，然后用鞋刷依次刷洗。
第三步：清水漂洗。一般需要漂洗兩到三次，確保鞋子徹底清潔。
第四步：晾曬。將鞋幫撐起，放在通風的地方晾干。膠鞋不要直接放在烈日下暴曬或火爐旁烘烤。
（實踐練習）
教師：現在，我將把你們分成小組，每個小組都有一雙臟鞋子。請按照我剛才示范的方法，開始洗鞋子吧。
（溫馨提示）
教師：在換水時，請大家注意不要把水撒潑在地板上，以免造成不必要的麻煩。
3. 展示評比交流收獲
（寫一寫）
教師：請大家寫下你們在洗鞋過程中的主要收獲，并與同桌交流分享一下。
（評一評）
教師：現在讓我們進行小組自評。請你們從活動準備情況、步驟方法和成果質量三個方面對自己的小組進行評估。
（請洗得最干凈的小組說說收獲或體會）
教師：請表現最出色的小組上來分享你們洗鞋的收獲或體會。
4. 拓展延伸實踐創新
（小結）
教師：經常換洗鞋子既衛生，又可以延長鞋子的使用壽命，還能培養良好的衛生習慣和嫻熟的勞動技能。希望大家能在日常生活中繼續保持這個好習慣。
（回家后按照洗鞋的步驟方法幫爸爸媽媽洗一次鞋）
教師：最后，我希望你們回家后能按照今天學到的洗鞋步驟和方法，幫助爸爸媽媽洗一次鞋子。這樣你們就可以運用所學知識，幫助家人做些力所能及的事情了。

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