資源簡介

湘教版地理七下第七單元第1節《東南亞》第1課時教案
教材分析 本章教材是學習區域地理中認識地區的起始課，前面有學習大洲區域特征的基礎，這一張是對大洲區域特征的細化，要求學生能夠找出某個地區鮮明的區域特征，本節內容分四個部分，本節課為第一課時，內容為前兩部分“中南半島與馬來群島”以及“馬六甲海峽”，可以說本節課的學習起到了承前啟后的作用。
教學目標 知識與技能： 1.運用地圖，說明東南亞的地理位置，范圍。掌握東南亞的自然地理環境，地形特征，河流特征等要素。 2.熱帶雨林氣候和熱帶季風氣候的特征和分布，對當地農業生產的影響。 3.掌握東南亞聯系兩大洲、溝通兩大洋的地理位置——世界交通的“十字路口” 過程和方法: 通過讀圖和分組合作的形式鍛煉學生的讀圖能力和分析問題的能力。 情感態度與價值觀: 通過地圖，培養運用科學工具的意識，增強探究意識，體會地理知識對生活的幫助，樹立正確的人地協調觀
教學重難點 教學重點： 1.掌握東南亞的自然地理環境，地形特征，河流特征等要素 2.了解熱帶雨林氣候和熱帶季風氣候的特征和分布，以及對當地農業生產的影響 3.運用地圖，說明馬六甲海峽的地理位置 教學難點： 1.通過東南亞中南半島和馬來群島的對比分析，進一步訓練讀圖能力和對比分析能力。 2.通過分析東南亞地理位置的過程，掌握分析某一區域地理位置的方法。
教學方法 講授法、讀圖分析法、讀書指導法、合作探究法
教學過程 教師活動 學生活動 設計意圖
情景導入： 播放視頻《東南亞地理風光》，引導學生觀看，回答問題： 1.視頻中有哪些注明的景點？ 2.這些景點均是來自哪一個地區？ （轉折）這些美麗的景色來自世界上哪個地區？ 觀視頻答問題 暢所欲言，記錄感興趣的景色。 能回答出東南亞。 利用影像資料吸引學生的注意力，盡快進入新課的學習
活動一：探尋中南半島與馬來群島 一.位置與范圍： 1.出示東南亞在世界上的位置圖。 補充：中南半島因在中國以南而出名； 馬來群島散布在太平洋和印度洋之間的2萬多個大小島組成 2.引導學生合作探究：想一想：如何描述東南亞的地理位置？ 點撥：針對世界分區區域的地理位置我們需要重點描述：緯度位置和海陸位置。 出示東南亞地圖 （1）出示主要緯線：赤道、北回歸線、10°S等。 （2）如何描述海陸位置：找出所在的大洲、瀕臨的海洋等。 補充：東南亞處在“十字路口”的位置。 （3）引導學生在馬來群島中，找出蘇門答臘島、加里曼丹島、爪哇島、蘇拉威西島、菲律賓群島和新幾內亞島，看看它們是否都屬于亞洲。 二.探究東南亞的自然環境特征 3. 東南亞的自然環境特征——中南半島河流 （1）出示中南半島圖，引導學生在中南半島上找出伊洛瓦底江、薩爾溫江、湄南河、湄公河、紅河，說出這些河流的大致流向，并判斷它們分別屬于哪個大洋的水系？ 出示陳毅將軍的詩句，引導學生感受中南半島的山河特點： 我住江之頭，君住江之尾．彼此情無限，共飲一江水…山山皆北向，條條南流水。 補充介紹湄公河：湄公河：在我國叫瀾滄江，流經中國、緬甸、越南、老撾、泰國、柬埔寨六國，是亞洲流經國家最多的河流。被稱為“東方多瑙河”。 4. 東南亞的自然環境特征——中南半島地形 提問：由中南半島上的河流流向及分布狀況可推知中南半島具有哪些地形特征？ 【合作探究】：想一想：地形和河流對當地產生的影響？ 歸納河流在不同的河斷，加之受地形的影響對人類的生產和生活的影響是不同的。 【追問】：想一想：東南亞的人口和城市的分布有什么特點？ 5.東南亞的自然環境特征——馬來群島地形與河流 出示馬來群島圖，引導學生分析馬來群島的地形與河流特點： 【合作探究】（1）想一想：地形對馬來群島生產的影響？馬來群島中大多數島嶼平原較少，當地居民只能開墾陡坡，形成梯田（菲律賓）。 （2）你認同這種做法嗎？ 我們應該辯證地認識火山對人類活動的影響。火山噴發的火山灰和熔巖會破壞田園、建筑、道路等，給人們的生命和財產造成巨大損失。但火山灰能夠形成肥沃的土壤，在這里種田，莊稼長得特別好。而絕大多數火山噴發是百年不遇的事，所以人們愿意到火山附近耕種。 （3）東南亞為什么多火山地震？ 出示世界火山地震帶圖： 東南亞地處環太平洋火山地震帶和地中海—喜馬拉雅火山地震帶交界處，地殼活躍，多火山地震。 （4）“火山之國“——印度尼西亞 印度尼西亞是世界上最大的群島國家，也是世界上火山最多的國家。印度尼西亞由太平洋和印度洋之間17508個大小島嶼組成，其中約6000個有人居住。火山有400多座，其中活火山有77座。所以印度尼西亞被稱為”火山之國”。 6.東南亞的自然環境特征——氣候 出示世界氣候圖： 【合作探究】（1）東南亞的氣候有什么特征？ （2）分析東南亞熱帶季風氣候旱季和雨季形成的原因？出示亞洲季風形成圖： 點撥：11月到次年5月，盛行東北風，風從大陸吹向海洋降水少，形成旱季 （3）分析東南亞氣候對農業產生怎樣的影響？ 中南半島—熱帶季風氣候為主，全年高溫，分旱雨兩季。農作物雨季播種，旱季收獲。 7. 請根據所學知識，對比中南半島和馬來群島的地理特征。 1.說一說：東南亞位于亞洲東南部。 主要包括：中南半島和馬來群島，并在地圖上準確的定位。 2.小組合作探究： 總結描述位置的四個方面：緯度位置、海陸位置、半球位置、相對位置。 描述。 （1）緯度位置： 大部分地區位于23.5°N至10°S之間，以熱帶為主，低緯度。 （2）東南亞位于亞洲東南部，東臨太平洋，西臨印度洋，北部與中國接壤，西南與大洋洲為鄰。 （3）找一找，思考交流：除新幾內亞島（伊里安島）屬于大洋洲，其余島嶼都屬于亞洲 3.讀圖思考交流： （1）找一找，畫一畫： ①準確找出太平洋水系：湄南河、湄公河、紅河 ②印度洋水系：伊洛瓦底江、薩爾溫江 讀一讀詩句，感受中南半島河流的流向：自北向南。 4.想一想：說一說：地形特征：山河相間，縱列分布； 地勢：大致北高南低 觀察交流： 觀察思考總結：東南亞是世界上人口稠密的地區之一。人口和城市集中分布在大河的沖積平原、河口三角洲以及沿海地帶，而山區和島嶼上的熱帶雨林中則人口稀少。 5.讀圖分析：地形特征： 地形崎嶇，以山地為主，平原面積狹小 河流特征： 短小湍急 （1）交流思考： （2）交流展示觀點： 認同：有人選擇在火山周圍居住，這里土壤肥沃，為農作物的生長提供了豐富的養分。 不認同：火山噴發會造成巨大的損失。 （3）歸納總結：東南亞地處環太平洋火山地震帶和地中海—喜馬拉雅火山地震帶交界處，地殼活躍，多火山地震。 認識到東南亞在三大板塊交接處。 （4）讀一讀： 6.讀圖分析： 中南半島大部分屬于熱帶季風氣候；馬來群島的大部分地區屬于熱帶雨林氣候。 （1）分析歸納：熱帶季風氣候：全年高溫，分旱雨兩季；熱帶雨林氣候：全年高溫多雨 （2）學會分析展示：6月到10月，盛行西南風，風從海洋吹向大陸降水多，形成雨季 （3）交流：馬來群島—熱帶雨林氣候為主，終年高溫多雨。農作物隨時播種，全年都有收獲。 7.學會歸納總結 在圖中定位主要事物，培養學生學習地理時刻用圖 從方法描述到具體區域位置的描述，培養學生正確的認知和準確的描述 將主動權交給學生，相信學生能通過觀察和交流發現答案 利用動手在地圖上標畫河流，讀詩句等讓學生理解中南半島河流的流向，為后面學習山河特點做好鋪墊 通過對地形和不同河段的特征分析初步引導學生認識自然環境對人類生產和生活的影響 步步引導學生進行思考討論，進一步理解自然環境對人口分布、城市發展的影響 培養學生辯證的認識事物的利和弊，正確看待事物的正反兩方面 進一步鍛煉學生總結、歸納的學習習慣 將前面所學知識進一步應用，增強知識之間的關聯性 對于所學的知識及時進行歸納總結，培養學生善于總結、善于歸納的學習意識
活動二：探究馬六甲海峽 1. 認識馬六甲海峽 出示馬六甲海峽圖： 東南亞處在聯系亞洲和大洋洲、溝通太平洋和印度洋的“十字路口”的位置。 補充：全長1080千米，呈西北寬，東南窄的喇叭形，水深25—200米，大部分時間風平浪靜，有利于航行。 2.認識馬六甲海峽得重要性： 【合作探究】人們為什么稱馬六甲海峽是溝通亞洲與大洋洲、印度洋與太平洋的“咽喉”？ 模擬航海，感受位置之利 日本把馬六甲海峽稱為“日本的海上生命線” 【追問】：如果要開辟一條溝通印度洋和太平洋的新航線，你有哪些好的建議？并說出理由。 引導：通過克拉地峽開鑿運河，航線將變短，更加便利,在該處開挖運河，兩大海域之間的距離短，工程量小，可以縮短海上運輸距離。 3.出示新加坡材料： 新加坡是東南亞的熱帶城市島國，面積699千米2，人口499萬（2009年），其中華人約占3/4。新加坡北隔狹窄的柔佛海峽與馬來西亞緊鄰，南MI扼馬六甲海峽東口，憑借其得天獨厚的地理位置發展經濟，以國際貿易、出口加工、航運、金融為主，成為東南亞的經濟中心。新加坡交通和旅游業發達，樟宜國際機場是東南亞最大的航空港。新加坡環境優美，市容整潔，到處鮮花盛開，綠草如菌，林木蔥蘢，有“花園城市”的美譽。 1.分析馬六甲海峽得位置：馬六甲海峽位于蘇門答臘島與馬來半島之間。 分析討論：馬六甲海峽是溝通太平洋與印度洋的天然水道，也是聯結歐洲、印度洋沿岸港口與太平洋西岸港口的重要航道。 思考交流：通過巽他海峽，可以緩解馬六甲海峽的壓力。 3.讀一讀：“花園城市”——新加坡 圖文結合，認識馬六甲海峽 通過模擬航行，引導學生認識馬六甲海峽得重要性 及時拓展學生的思路，發散學生的思維
課堂總結
課堂達標 1. 下列關于東南亞位置、范圍的敘述，正確的是（ ） A.東南亞位于亞洲南部 B.東南亞東臨太平洋，西臨大西洋 C.東南亞范圍主要包括印度半島和馬來群島 D.東南地區與我國山水相連，中南半島就是因位于中國以南而得名 2.下列關于東南亞自然環境的描述,正確的是( ) A. 以熱帶雨林氣候和熱帶草原氣候為主 B. 中南半島山環水繞，地勢南高北低 C. 馬來群島火山、地震頻繁 D. 地處亞洲與非洲、太平洋與印度洋的“十字路口 3.中南半島的地形特征是( ) A.東南高，西北低 B.北高南低，山河相間、縱列分布 C.以平原為主 D.中部高四周低 4.湄公河在我國境內稱為 （　　） A．紅河 B．怒江 C．雅魯藏布江 D．瀾滄江 5.海峽是海洋運輸的重要通道。下列表示馬六甲海峽的的( ) A. B. C. D. 6. 圖中甲半島的地形特征是（ ） A．平原為主，地勢平坦 B．高原為主，地表崎嶇 C．山河相間，縱列分布 D．地形復雜，中高周低 7.該半島人口和大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲地區，主要原因是（ ） ①水流湍急，水能豐富 ②地形平坦 ③水源充足 ④交通便利 A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④ 認真完成，當堂達標

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