資源簡介

第三課時 弘揚中華優秀傳統文化與民族精神 新授課
【學習目標】
學習目標 能闡述如何實現中華優秀傳統文化創造性轉化與創新性發展。 能闡明中華民族精神的基本內涵。 能結合中國革命、建設和改革的歷史進程，闡述中國共產黨對民族精神的繼承和弘揚。 明確在新時代，弘揚和培育民族精神，必須培育和踐行社會主義核心價值觀。
重 點 闡述如何實現中華優秀傳統文化創造性轉化與創新性發展；能闡明中華民族精神的基本內涵。
【自主讀學】
學習任務
任務一：閱讀教材P97-99，完成下列問題。請同學們注重于文本的閱讀，初步學習相關知識點。 知識點一：創造性轉化與創新性發展。 1.實現創造性轉化。 必須按照當今時代的特點和要求，對傳統文化中有借鑒意義的內涵和陳舊的表達形式予以改造，轉化為符合時代特點和要求的新內涵和新的呈現形式，使之與當代文化相適應、與現代社會相協調。 2.實現創新性發展。 必須按照當今時代社會生活和社會實踐的進步和發展，對中華優秀傳統文化的內涵進行補充、拓展和完善，使之成為適合當今時代實踐和社會發展要求的文化形式。 知識點二 弘揚中華民族精神 1.中華民族精神的基本內涵:在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。 2.愛國主義。 （1）地位:愛國主義是中華民族精神的核心，它貫穿民族精神的各個方面。團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神，相輔相成，體現著愛國主義這個主題。 （2）作用:無論什么時候，愛國主義都是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。 3.意義。 （1）偉大民族精神為中國發展和人類文明進步提供了強大精神動力。 （2）中國人民是具有偉大創造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神、偉大夢想精神的人民。 （3）中華民族精神集中體現了中華民族的整體風貌和精神特征，體現了中華民族共同的價值追求，是中華民族永遠的精神火炬。 4.豐富和發展。 （1）原因 民族精神作為民族文化的結晶，其形成和發展既是長期歷史積淀的過程，也是隨著時代變化而不斷豐富的過程。 （2）體現 我們黨領導人民在長期實踐中不斷結合時代和社會的發展要求，豐富著民族精神。（完成下列表格。） 不同時期中國共產黨在民族精神傳承中的貢獻主要內容新民主主義革命時期革命精神成為中華民族精神的主體“紅船精神”、井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神等。在社會主義革命、建設和改革過程中增添新的時代內容雷鋒精神、焦裕祿精神、大慶精神、“兩彈一星”精神、紅旗渠精神、抗洪精神、載人航天精神、塞罕壩精神等。
（3）2019年末以來，在同新冠疫情的殊死較量中，中國人民和中華民族以敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概，鑄就了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神。請簡述抗疫精神與我們民族精神的關系。 參考答案：偉大抗疫精神，同中華民族長期形成的特質稟賦和文化基因一脈相承，是愛國主義、集體主義、社會主義精神的傳承和發展，是中國精神的生動詮釋，豐富了民族精神和時代精神的內涵。 任務二：結合知識預習，完成預習小測。 判一判：1.要實現中華優秀傳統文化的創造性發展、創新性轉化。(X) 理由：要實現中華優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展。 判一判：2.中華民族形成了以改革創新為核心的民族精神。(X) 理由：中華民族形成了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。 判一判：3.中華民族精神為中國發展和人類進步提供了強大的物質力量、智力支持。(×) 理由：中華民族精神提供的是精神動力，而非物質力量、智力支持。 想一想：4.為什么說愛國主義不是抽象的，而是具體的？ 參考答案：①愛國主義表現在每個公民的實際行動中。②作為中華民族精神核心的愛國主義，在不同歷史時期，其具體內涵也是有區別的。 5.我們該如何繼承和發展傳統文化？ 參考答案：對于傳統文化要堅持古為今用，去粗取精、去偽存真，經過科學的揚棄后使之為我所用。
【課中探究】
學習任務
探究目標一：闡述創造性轉化與創新性發展。 任務：觀看視頻，回答問題。（視頻素材見同步資源以及配套教學PPT） 思考：“故宮淘寶”對我們繼承、發展傳統優秀文化有何啟示？ 參考答案： （1）要實現優秀傳統文化的創造性轉化。故宮文物在呈現形式上進行了創造性轉化，將古老的歷史文化與流行時尚元素結合，形式上變成首飾、手機殼等，易于人民群眾接受。故宮文物在內涵上進行了創造性轉化，結合歷史信息，故宮的建筑、文物、歷史故事，挖掘文物的價值情感。 （2）要實現優秀傳統文化的創造性發展。對中華優秀傳統文化的內涵進行補充、拓展和完善使之成為適合當今時代實踐和社會發展要求的文化形式。故宮文物在文物內涵上進行了補充、拓展和完善，結合結合歷史信息，故宮的建筑、文物、歷史故事，挖掘文物的價值情感，引導大眾尤其是年輕一代樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。 【核心知識小結】 1.創造性轉化與創新性發展。（見同步PPT） 2.對待中華傳統文化的正確態度。（見同步PPT）
探究點二：闡明中華民族精神的內涵。 任務：閱讀下列材料，回答問題。 材料一：五四運動，孕育了以愛國、進步、民主、科學為主要內容的偉大五四精神，其核心是愛國主義精神。歷史深刻表明，愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力，只要高舉愛國主義的偉大旗幟，中國人民和中華民族就能在改造中國、改造世界的拼搏中迸發出排山倒海的歷史偉力! 思考：（1）分析說明五四精神和中華民族精神的關系。你覺得愛國主義在現階段是如何表現的？ 參考答案：中華民族形成了以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。五四精神集中體現了愛國主義精神，是中華民族精神的重要內容，是對中華民族精神的豐富和發展。愛國主義在各個歷史時期有著具體的內涵，在當代，愛國主義集中表現為愛中國特色社會主義。 （2）中華民族精神為什么在不同時期有不同表現？ 參考答案：中華民族精神是中國人民在長期的歷史發展過程中積淀的，也是隨著時代變化而不斷豐富的。在不同的歷史時期，中國人民面臨不同的問題，擔負不同的歷史任務，進行不同的偉大創造。在歷史實踐中形成的民族精神會深深打上那個時代的烙印。 材料二：在火神山、雷神山醫院建設過程中，每一位參建者都深知被病毒傳染的可能性極大，但約4萬名建設者不懼風險，堅守在工作崗位上。他們舍小家顧大家，把個人價值與國家命運緊緊連在一起，用自己的行動展現了家國情懷。廣大務工人員是項目建設的主力軍、生力軍，他們風餐露宿、席地而臥，夜以繼日、連續作戰，為項目建成作出了貢獻，是真正的無名英雄，是武漢戰“疫”的“最美建設者”。所有參建單位、全體建設者和社會各界，大家只有一個共同的信念，就是早日建成火神山、雷神山醫院，盡快投入使用。 思考：（3）說說在火神山、雷神山醫院建設過程中，社會主義核心價值觀起了什么作用？這對于我們弘揚民族精神有何啟示？ 參考答案：①建設火神山、雷神山醫院，約4萬名建設者不懼風險，堅守在工作崗位上，舍小家顧大家，把個人價值與國家命運緊緊連在一起，用自己的行動展現了家國情懷，將愛國、敬業、誠信等社會主義核心價值觀體現的極為深刻。以社會主義核心價值觀為引領和導向，形成了抗疫的民族精神，促進了我們抗疫事業的階段性成功。 ②在新時代，弘揚和培育民族精神，必須培育和踐行社會主義核心價值觀。要以培養擔當民族復興大任的時代新人為著眼點，強化教育引導、實踐養成、制度保障，發揮社會主義核心價值觀的引領作用，實現中華民族偉大復興的中國夢。 【核心知識小結】 弘揚中華民族精神。（見同步PPT）
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