資源簡介

第三節　人類的起源
學習目標
1.說出現代類人猿和現代人類的相似性和區別。
2.掌握在人類的進化過程中,環境變化、勞動等因素的作用。
◎學習重點:簡述人類進化發展經歷的幾個主要階段。
【預習導學】
知識點一 人類與類人猿
1.人類與黑猩猩在　 　、　 　以及一些行為上有很多相似之處,DNA檢測表明人類與其相似度大于98.5%,這都說明黑猩猩與現代人有很近的　 　關系。
2.人類與黑猩猩在行走方式、骨骼結構、手的功能等方面又具有明顯差別。這是　 　的根本差異以及　 　的結果。
3.不論是化石、解剖學證據,還是新近發展的分子人類學、分子考古學的最新發現,都證明了現代類人猿與人類有較近的　 　關系。
4.現代類人猿和人類的共同祖先是　 　。一般認為在距今1200萬年前,森林古猿廣泛分布于非洲、亞洲、歐洲等地,尤其是非洲的熱帶叢林。后來,由于森林大量消失,生活在這里的一些古猿不得不由樹棲生活轉移到地面上生活,最終進化成人類;留在森林中的那部分古猿進化成為現代的類人猿。
例1.下列敘述正確的是 ( )
A.人類是由黑猩猩經過漫長的年代進化而來的
B.人類和黑猩猩具有共同的祖先
C.人類是由類人猿經過漫長的年代進化而來的
D.人類和黑猩猩的共同祖先是類人猿
知識點二 人類的進化和發展
1.人類的進化發展過程:從人類的進化發展過程來看,人的　 　得到了空前的發展。　 　使頭部感官接受更多的外界刺激;　 　使人類能獲得更多種類的食物;　 　的使用使人類由生食到熟食提高了營養攝入;　 　的產生與發展增進了個體之間的交流,這些發展都促進了　 　的發育。反過來,　 　的發育進一步提高了人類制造和使用工具的能力以及語言能力,促進了人類社會的交流和發展。
2.人類的進化歷程及特點:多數科學家認為人類的發展大致經歷了四個階段:南方古猿階段(能直立行走)、　 　、　 　和　 　。
3.人類的種類:現在地球上主要生活著　 　、　 　和　 　。這些人種有著共同的祖先,應該相互關愛,共同建設美好家園。
·學習小助手·
現代類人猿和人類都起源于森林古猿,直立行走是人和猿在進化過程中的分水嶺。直立行走使人的雙手得到解放,手變得越來越靈巧,頭部感觀也能接受更多的外界刺激。
例2.在人類進化歷程中,懂得用火、開始使用符號與基本語言、能使用更精致的工具的是( )
A.南方古猿　　　　　　 B.能人
C.直立人 D.智人
解析:南方古猿開始下到地面,能直立行走;能人即能制造工具的人,能制造和使用工具;直立人懂得用火,開始使用符號與基本語言,能使用更精致的工具;智人能人工取火。
對點自測
在人類進化發展的四個階段中,智人的主要特征是 ( )
A.能直立行走,腦容量比較小
B.能制造和使用工具
C.懂得用火,能用基本語言進行交流
D.懂得繪畫藝術,能夠人工取火
【合作探究】
任務驅動一 研究發現,人和現代類人猿有很多相似之處,如人和猿在骨骼結構上幾乎相同;人和猿的盲腸都有闌尾;人和猿在胚胎發育的前五個月幾乎完全一樣。這些事實說明現代類人猿就是人類的祖先。這種觀點對嗎
任務驅動二 說說在人類的起源和發展過程中,哪些方面逐漸發生了變化
任務驅動三 觀察距今300萬年的“露西”骨骼化石,她的上肢和下肢是否有區別 根據化石,分析她的運動方式是怎樣的。
任務驅動四 請你談談今后人類進化的趨勢。
【思維導圖】
【答案】知識點一
1.形態特征　生理結構　親緣
2.遺傳物質　環境選擇
3.親緣
4.森林古猿
例1　B
知識點二
1.腦容量　直立行走　制造和使用工具　火　語言　腦　腦
2.能人階段(能制造和使用工具)　直立人階段(會用火、會使用語言)　智人階段(能人工取火、制作衣服)
3.黃種人　白種人　黑種人
例2　C　南方古猿開始下到地面,能直立行走;能人即能制造工具的人,能制造和使用工具;直立人懂得用火,開始使用符號與基本語言,能使用更精致的工具;智人能人工取火。
對點自測
D
【答案】任務驅動一
這種觀點是錯誤的,人和現代類人猿有很多相似之處,是因為他們的親緣關系最近,是近親,他們有著共同的祖先——森林古猿。
任務驅動二
在人類起源和發展過程中,體形、使用工具和是否著衣這三個方面逐漸發生了變化:從半直立行走到直立行走;從不會使用工具,到使用天然工具,再到制造和使用簡單工具,直到制造和使用復雜的工具;從赤身裸體到懂得御寒、遮羞。
任務驅動三
她的上肢比較細短,下肢比較粗長。露西具有較為粗長的下肢骨,骨盆上下扁、左右闊,這說明她可能采取的是直立行走的運動方式。
任務驅動四
今后人類的進化不僅是身體形態的發展變化,更主要的是人類社會文明的進步和發展,人類不僅要建設高度發展的物質文明,更要注重精神文明建設,創造一個更加和諧美好的人類社會。(合理即可)
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