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美術社團課程《海的女兒》小學延時服務(共18張PPT)

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  1. 二一教育資源

美術社團課程《海的女兒》小學延時服務(共18張PPT)

資源簡介

(共18張PPT)
海的女兒
教學目的
教學工具
教學總概述
1.了解美人魚的相關知識。
2.學習美人魚造型的繪畫方法。
3.學習海底場景的線描繪畫方法。
4.感受彩色繪畫與線描相結合帶來的視覺體驗。
白色卡紙、勾線筆、馬克筆。
01
觀察與討論
課程引導
1
遼闊浩瀚的大海是多么迷人,神秘莫測的海底世界更令人神往。你想象的海底的世界是怎樣的呢?海底里面生活著各種各樣的魚類,它們在海底里面游來游去,生活的無憂無慮。他們住著珊瑚和貝殼建造成的小屋、吃著五顏六色的海底美食;許多小魚不但成為了好朋友,也結識了可愛的海龜、漂亮的水母、活潑的小蝦和嚴肅的大鯨魚等等許多海洋生物····據說海底還有一種神秘的水生動物——美人魚,它一種長著人身魚尾,大多數為上半身是美麗的女人,下半身是披著鱗片的漂亮魚尾,整個軀體,既富有誘惑力,又便于迅速逃遁。既能在水底中生活,也能短暫待在干燥的陸地上生存,常出現于童話、神話、志怪、玄幻小說或者古代傳說。
課程引導
2
在今天的美術課程中,我們將以神秘的水生動物——美人魚為主題進行創作,小朋友們通過觀察美人魚的相關圖片,了解美人魚的外形特征,大膽的展開想象,畫出不同動態、服飾、發型的美人魚形象,用線描的形式添加分鏡的海底背景,使整幅作品生動有趣,突出畫面的層次感和趣味性,接下來我們一起來學習吧!
02
制作步驟
制作步驟
1-2
步驟一:觀察美人魚的相關圖片,了解美人魚的造型特征和生活環境,學習用概括的線條表現美人魚的造型,由于美人魚是生活在水里的,在繪畫美人魚頭發時要生動、飄逸,具有動感。
制作步驟
1-2
步驟二:用馬克筆為美人魚涂上漂亮的顏色,涂色時運用顏色的深淺對比和漸變色來表現頭發和魚尾,增強畫面的視覺沖擊力。
制作步驟
3-4
步驟三:用線條添加美人魚的發絲、衣服上的裝飾、尾巴上的魚鱗豐富畫面,讓畫面更加飽滿。
制作步驟
3-4
步驟四:用勾線筆在畫面的空白位置繪制分鏡格,格子的形狀、大小可以自己設計。
制作步驟
5-6
步驟六:用豐富的點線面裝飾元素,描繪出水草、小魚、章魚、海星等海底元素的細節特征和花紋,可以大膽的與運用富有想象力和裝飾性的花紋豐富畫面。
制作步驟
5-6
步驟五:帶領小朋友們了解海底都有些什么,并在分鏡格內分別畫出海底的一些相關元素,可以畫水草、海底沙石、小魚、海星、章魚、水母等,用概括的線條表現海底元素的造型。
綠葉黃花青桿,每人一把小三傘,隨風傳播各地,生命之火永燃。
制作步驟
7
步驟五:根據畫面整體效果的需要,運用氣泡、水波紋等元素對畫面進行豐富和點綴,這樣我們的作品就完成了。
謝謝觀看

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