資源簡介

第五章 中國的地理差異
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.舉例說明我國地理環(huán)境差異的表現(xiàn)；
2.秦嶺——淮河一線的地理意義；
3.四大地理單元的范圍和界線。
重難點(diǎn)：
1.秦嶺——淮河一線的地理意義
2.四大地理單元的范圍和界線。
學(xué)習(xí)過程
教師導(dǎo)航 激發(fā)學(xué)趣 3分鐘
播放四大地理區(qū)域風(fēng)光幻燈片觀察不同之處思考原因
自學(xué)互助 合作探究 15分鐘
讀課本P2-4內(nèi)容，完成下列填空：
1.我國地域遼闊，自南往北，緯度逐漸_______，氣溫逐漸_______。
2.自東南沿海向西北內(nèi)陸，距海越來越_____，降水越來越______。
3.自西向東，我國地勢呈_______狀分布，逐級(jí)______。
4.在自然環(huán)境差異的基礎(chǔ)上，人類活動(dòng)也呈現(xiàn)明顯的差異，例如，我國農(nóng)業(yè)具有東_____西_____、南_____北____的分布特點(diǎn)；人口、城市、交通線表現(xiàn)為東________的分布特點(diǎn)。
5.秦嶺——淮河以北的農(nóng)田多為________，以種植________、_________為主；秦嶺——淮河以南的農(nóng)田多為________，以種植_______、________為主。
6.秦嶺——淮河以北的民居屋頂坡度________，墻體_______；秦嶺——淮河以南的民居屋頂坡度______，墻體______。
閱讀課本P2圖5.1中國地勢三級(jí)階梯、年降水量和1月平均氣溫的分布圖，回答問題：
①圖中的中國地圖上的各種顏色分別表示什么？它們能體現(xiàn)我國地勢怎樣的特點(diǎn)？
②圖中的綠色線條表示什么意思？它們能體現(xiàn)我國降水的怎樣分布特點(diǎn)？
③圖中的紅色線條表示什么意思？它們能體現(xiàn)我國氣溫的怎樣分布特點(diǎn)？
④完成課本P5的活動(dòng)內(nèi)容。
交流展示 詮釋疑難 10分鐘
梳理歸納 強(qiáng)化訓(xùn)練 10分鐘
學(xué)生梳理歸納
強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生鞏固記憶本課內(nèi)容
課堂檢測 評(píng)價(jià)反饋 5分鐘
1.下列因素不屬于影響我國“東耕西牧”農(nóng)業(yè)特色的是（ ）
A．地形差異 B．緯度差異
C．降水量的不同 D．距離海洋的遠(yuǎn)近
2.秦嶺—淮河一線以北地區(qū)的主要糧食作物是（ ）
A．水稻 B．玉米 C．青稞 D．小麥
3.關(guān)于秦嶺—淮河的敘述，不正確的是（ ）
A．與年均溫0℃等溫線基本一致
B．是濕潤地區(qū)和半濕潤地區(qū)分界線
C．與年平均降水量800mm等降水量線基本一致
D．是亞熱帶和暖溫帶的分界線
4.我國有“日光城”之稱的是（ ）
A.洛陽市 B.拉薩市 C.昆明市 D.海口市
5.青藏高原的氣候特點(diǎn)（ ）
A.終年寒冷 B.冬季寒冷，夏季涼爽，降水很少
C.降水豐富 D.空氣稀薄、日照充足、全年高溫
6.有“高原之舟“之稱的畜種是（ ）
A.蒙古馬 B.駱駝 C.驢 D.牦牛
7.西北地區(qū)氣候干旱的主要原因是（ ）
A、距海較遠(yuǎn) B、溫度較高 C、緯度較高 D、海拔較高
8.我國被譽(yù)為“塞上江南“的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)是（ ）
A.內(nèi)蒙古高原和河西走廊 B.河套平原和河西走廊
C.寧夏平原和河西走廊 D.寧夏平原和河套平原
9.南方舊式民居的屋頂坡度較大，這樣建筑的目的是( )
A.便于雨水下瀉 B.便于空氣流通
C.便于更快散熱 D.便于接受更多的陽光
10.下列有關(guān)秦嶺 — 淮河一線地理意義的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.它是濕潤地區(qū)與半濕潤地區(qū)的分界線
B.它是我國1月平均氣溫0℃等溫線大致經(jīng)過的地方
C.它是熱帶地區(qū)與溫帶地區(qū)的分界線
D.它是我國800毫米年等降水量大致經(jīng)過的地方

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