資源簡(jiǎn)介

10 勞動(dòng)中數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)要真實(shí)
本課以采收小農(nóng)場(chǎng)里的蔬菜為情境，讓學(xué)生學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)的方法，了解統(tǒng)計(jì)可以讓勞動(dòng)更有效，并且在一系列的勞動(dòng)實(shí)踐中，明白數(shù)據(jù)真實(shí)和勞動(dòng)誠(chéng)實(shí)的重要性。本課內(nèi)容可以分為三部分：第一部分是聊一聊勞動(dòng)中哪些內(nèi)容需要統(tǒng)計(jì)；第二部分是具體介紹統(tǒng)計(jì)的方法和步驟，明白數(shù)據(jù)真實(shí)的重要性；第三部分是拓展，創(chuàng)意設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)圖。
一、 素養(yǎng)目標(biāo)
1. 了解生活中哪些內(nèi)容需要統(tǒng)計(jì)，學(xué)會(huì)相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)方法。
2. 通過勞動(dòng)實(shí)踐中的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，明白數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確的重要性。
3. 培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的品質(zhì)和創(chuàng)新思維的能力。
二、 教學(xué)重難點(diǎn)
1. 通過勞動(dòng)工具統(tǒng)計(jì)、收獲情況記錄、勞動(dòng)結(jié)果整理匯總等一系列實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)方法。
2. 掌握勞動(dòng)中統(tǒng)計(jì)的方法，明白統(tǒng)計(jì)可以使勞動(dòng)更有效，感受數(shù)據(jù)真實(shí)的重要性。
三、 教學(xué)準(zhǔn)備
1. 課件及剪刀、菜刀、籃筐。
2. 了解勞動(dòng)時(shí)有哪些內(nèi)容要進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，并帶好紙、筆、橡皮和直尺。
四、 教學(xué)過程
（一）談話導(dǎo)入（5分鐘）
1. 你知道什么是統(tǒng)計(jì)嗎？
2. 出示課題：勞動(dòng)中數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)要真實(shí)。
3. 勞動(dòng)中哪些地方需要用到統(tǒng)計(jì)？
4. 為什么勞動(dòng)中統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)必須真實(shí)呢？
（二） 學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)，感受數(shù)據(jù)真實(shí)的重要性（25分鐘）
1. 過渡語：小農(nóng)場(chǎng)的蔬菜豐收了，讓我們一起努力，快樂采摘，真實(shí)記錄，比一比哪一小組的采收效率最高。
2. 學(xué)一學(xué)：農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的步驟。
（1）推選記錄員。
（2）確定記錄形式。
（3）分區(qū)勞動(dòng)，收獲成熟的農(nóng)作物。
（4）記錄小組采收數(shù)量。
（5）整理交流統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
3. 你覺得統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)該注意什么？
討論、總結(jié)：數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確，記錄及時(shí)，統(tǒng)計(jì)方法恰當(dāng)。
4. 分小組統(tǒng)計(jì)。
5. 說一說：你在統(tǒng)計(jì)農(nóng)場(chǎng)作物釆收的數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)了什么？你有什么收獲？
（三）拓展（15分鐘）
1. 農(nóng)場(chǎng)作物采收數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中使用了哪些統(tǒng)計(jì)方法？這些統(tǒng)計(jì)方法的優(yōu)勢(shì)有哪些？
2. 你還知道哪些統(tǒng)計(jì)方法？
3. 用自己喜歡的方式創(chuàng)意設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)圖。
五、勞動(dòng)評(píng)價(jià)
《勞動(dòng)中數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)要真實(shí)》學(xué)生自評(píng)表
班級(jí)： 姓名：
項(xiàng)目 評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 評(píng)價(jià)等級(jí)
A B C D
目標(biāo) 內(nèi)容 1.親身參與勞動(dòng)實(shí)踐和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
2.學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的方法
3.形成誠(chéng)實(shí)、盡職盡責(zé)的勞動(dòng)品質(zhì)
活動(dòng) 過程 1.統(tǒng)計(jì)方式恰當(dāng)，體現(xiàn)探究式學(xué)習(xí)方式
2.互相合作，積極探討交流
3.遇到問題積極解決，想法有創(chuàng)意
活動(dòng) 效果 1.成果展示方式多樣
2.綜合運(yùn)用知識(shí)的能力得到提高
意見 建議
溫馨提示：（1）教師指導(dǎo)正確且具有針對(duì)性，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地完成學(xué)習(xí)。
（2）教師要因材施教，不急功近利，為學(xué)生提供充分思考和體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

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