資源簡(jiǎn)介

12 勞動(dòng)匯報(bào)不夸大
本課中，學(xué)生通過調(diào)查校園中有哪些勞動(dòng)內(nèi)容及成果形式，制作個(gè)性評(píng)比欄，匯報(bào)勞動(dòng)成果等，明白要正確對(duì)待自己和他人的勞動(dòng)成果，切不能夸大勞動(dòng)成果，同時(shí)感受到創(chuàng)意設(shè)計(jì)和如實(shí)匯報(bào)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的意識(shí)。
一、 素養(yǎng)目標(biāo)
1. 通過調(diào)查校園勞動(dòng)的具體內(nèi)容和勞動(dòng)成果展示形式的勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的勞動(dòng)意識(shí)。
2. 通過制作個(gè)性評(píng)比欄來展示自己的收獲，體驗(yàn)創(chuàng)造性的勞動(dòng)帶來的喜悅。
二、 教學(xué)重難點(diǎn)
1. 調(diào)查校園勞動(dòng)的具體內(nèi)容和勞動(dòng)成果展示形式。
2. 制作個(gè)性評(píng)比欄。
3. 真實(shí)匯報(bào)勞動(dòng)內(nèi)容。
三、 教學(xué)準(zhǔn)備
紙、筆等。
四、 教學(xué)過程
（一）課堂導(dǎo)入（5分鐘）
導(dǎo)入語：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造美好的未來。作為一名小學(xué)生，我們要積極參加勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)。珍惜他人勞動(dòng)成果，不能夸大自己的勞動(dòng)成果！
問題：在勞動(dòng)中，你是如何對(duì)待取得的勞動(dòng)成果的？
討論：學(xué)生發(fā)表自己對(duì)待勞動(dòng)的意見和態(tài)度。
過渡語：在家里或?qū)W校，我們完成了很多勞動(dòng)任務(wù)，如何向大家匯報(bào)勞動(dòng)成果呢？
（二）勞動(dòng)實(shí)踐（20分鐘）
在教師的指導(dǎo)下，逐步完成以下任務(wù)。
任務(wù)1：調(diào)查學(xué)校生活中的勞動(dòng)內(nèi)容及成果形式。
活動(dòng)：學(xué)生分組調(diào)查學(xué)校生活中的勞動(dòng)內(nèi)容及成果形式，并記錄。
任務(wù)2：制作個(gè)性評(píng)比欄。
活動(dòng)：學(xué)生選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容進(jìn)行匯報(bào)，分組設(shè)計(jì)評(píng)比欄、制作裝飾材料、裝飾評(píng)比欄、展示評(píng)比欄。
（三）展示評(píng)價(jià)（10分鐘）
活動(dòng)：學(xué)生展示本組成員的勞動(dòng)照片或視頻，分享勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，師生完成評(píng)價(jià)。
（四）拓展延伸（10分鐘）
活動(dòng)：讀勞動(dòng)模范故事，向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)。
分享：分享從勞動(dòng)模范的故事學(xué)習(xí)到的勞動(dòng)品質(zhì)。
五、勞動(dòng)評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)內(nèi)容 自已評(píng) 同學(xué)評(píng) 老師評(píng)
積極調(diào)查 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
創(chuàng)意設(shè)計(jì) ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
匯報(bào)完整 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
如實(shí)匯報(bào) ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
溫馨提示：（1）教師指導(dǎo)正確且具有針對(duì)性，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地完成學(xué)習(xí)。
（2）教師要因材施教，不急功近利，為學(xué)生提供充分思考和體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

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