資源簡介

13.《花鐘》預習與練習
課前預習
一、初讀突破字詞
第一遍畫出不認識的生字，第二遍在書中標出下列詞語，讀三遍。
爭奇斗艷 芬芳 欣然 怒放 蘇醒 舒展 綻開 淡雅
2.給下面的字注上正確的讀音。
芬（ ） 芳（ ） 內（ ） 燥（ ）
適（ ） 雅（ ） 吻（ ） 組（ ）
3.看拼音,寫詞語。
fēn fāng xiū jiàn sū xǐng kūn chóng
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhǎn shì zǔ chéng nèi róng
（ ） （ ） （ ）
4.理解詞語。
留心:____________________。 舒展:____________________。
淡雅:____________________。 陸續:____________________。。
再讀體會感悟
5.連一連。
凌晨四點 午時花開花了
五點左右 艷麗的薔薇綻開了笑臉
七點 牽牛花吹起了紫色的小喇叭
中午十二點左右 睡蓮從夢中醒來
下午三點 紫茉莉蘇醒過來
下午五點 萬壽菊欣然怒放
查閱資料
6.“花鐘”是瑞典博物學家_______創造的,“花鐘”實際上是按照植物開花的先后順序，把花們種在花園里，形成一個鐘面。
課后練習
一、看拼音，寫詞語。
xiū jiàn qiáng liè fēn fāng
（ ） （ ） （ ）
kūn chóng sū xǐng zhǎn shì
（ ） （ ） （ ）
二、按要求寫句子。
1.一位植物學家把不同時間開放的花種在一起。(改成“被”字句)
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2.牽牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿寫擬人句)
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三、課外閱讀。
花的授粉
花有雌雄兩種花蕊?；ㄒY果子,必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。有些花的雌蕊得不到花粉，就白開一場，沒有結果就凋殘枯死了。
有些花的雄蕊的花粉，是自動地落到本花的雌蕊上。可是有些花卻要靠外界的力量做媒介，把這花的花粉傳遞到那花的雌蕊上。說是這樣結成的果實種子，要比較強健些呢。所以多數花為了要得到強健的后代，使種族興盛，都找媒人給自己做媒傳遞花粉。
花所請的媒人，有風,有水,有昆蟲。大概請昆蟲做媒的花最多。在昆蟲媒人當中，最受花歡迎、最有名氣的,是蜂、蝶、蛾三大望族。
花很懂得蟲情世故，它知道昆蟲決不肯白白地替它效勞。它必定要備一份厚禮，才請得到媒人。所以它特別制造了香甜的花蜜，作為酬謝媒人的筵席?；峙吕ハx不知道它有花蜜，還用了心計，裝上艷麗的花冠,散出芬芳的香氣，利用美色芳香來招引昆蟲上門。這跟商店用大招牌、裝霓虹燈招引顧客有些相像。
昆蟲來到花里，就不客氣地享用花備辦的筵席。吃這頓豐盛的筵席的時候，昆蟲還帶上一身花粉，就把花粉傳送到別朵花的雌蕊上，完成它的使命。
1.請你借助關鍵詞語概括出短文第3 自然段的大意。
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2.花朵可以找_____、_____、_____等幫助傳粉，短文重點介紹的媒介是_____。
3.花朵為了讓昆蟲傳粉，做了哪些努力
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