資源簡介

第14章　人在生物圈中的義務
第1節　人類活動對生物圈的影響
【學習目標】
說出人類活動對生物圈造成的負面影響。
◎學習重點:形成環境保護意識,認同人類活動對生物圈的影響。
【預習導學】
知識點一 土地利用對生物圈的影響
1.土地是人類賴以生存的　 　基礎,由于人口迅速增加,土地承擔著空前的壓力。
2.不科學、無限制地利用土地的危害:水土　 　,土地　 　下降,影響生物圈的　 　,危及人類的生存。
知識點二 砍伐森林對生物圈的影響
1.森林的核心作用:　 　、保持水土、　 　、增加濕度、　 　、凈化空氣、　 　等。
2.破壞森林的危害: 森林資源的匱乏;破壞動物的　 　,使許多　 　瀕臨滅絕;引發全球性的氣候惡化,各種自然災害頻繁發生。
知識點三 環境污染對生物圈的影響
1.環境污染是指由于人類生產和生活產生的　 　排到環境中,使環境惡化。環境污染嚴重威脅到人類自身的生存及　 　的穩定。
2.引發環境污染的病原微生物主要有　 　、　 　、致病菌;容易導致環境污染的化學毒物有　 　、無機毒物、　 　等。
【合作探究】
任務驅動 人類活動對生物圈的影響
【情景呈現1】
下面是生活中的幾個場景。
① ②
③ ④
　　【合作探究】
上述場景會對環境造成哪些危害 請同學們嘗試對這些行為提出具體的改正措施。
【情景呈現2】
(選做)高科技產品給我們的生活帶來了各種活力,同時也給環境帶來了危害。環境調查者在中國廣東一個叫貴嶼的地方看到了駭人的一幕:村莊前后遍布著大堆大堆的廢舊計算機等電子產品,人們正在忙著把計算機拆開,電路板被投入酸液中,從中提煉金、銀等貴金屬,隨后將廢液傾入河中。激光打印機的墨粉盒、顯像管等都被敲碎。到了晚上,人們焚燒塑料電線,以回收金屬銅,一時間,濃煙滾滾。“處理”后的廢料就被隨意丟棄。貴嶼的人們還在使用19世紀的方法處理這些21世紀的文明產物。
【合作探究】
談談你對上述事件的看法,你認為應該怎樣處理這些電子垃圾
【答案】1.物質 2.流失　質量　穩定
【答案】1.涵養水源　防風固沙　制造氧氣　減弱噪聲 2.棲息地　物種
【答案】1.大量有害物質　生物圈
2.寄生蟲卵　病毒　有機毒物　放射性物質
【答案】
【情景呈現1】
【合作探究】
答:①隨地吐痰既不文明也不衛生,痰液中含有細菌、病毒等,隨地吐痰會引起一些疾病尤其是呼吸道疾病的傳播。應該把痰吐在紙巾里,扔進垃圾桶。
②一次性筷子是生活中常見的東西,但是它有許多的危害:首先是破壞生態環境,一次性筷子是用樹木制成的,大量砍伐樹木會導致生態環境被破壞;其次是不衛生,一次性筷子在制作過程中有許多不規范的地方,并且會有大量的細菌,對健康有害。應該使用能夠重復使用的筷子。
③污水直接排入水體,會引起水體污染,進而影響水生生物的生活,用污水灌溉莊稼還會引起土壤污染、農作物有毒物質含量超標等,最終會危及人體健康。應該將污水經過處理后再排入水體。
④焚燒農作物秸稈會造成大氣污染,影響交通安全,留下火災隱患,破壞土壤結構,影響人體健康等。因此不能隨意焚燒秸稈,可將秸稈再次利用,如秸稈還田、漚制肥料,制作飼料,用作培育真菌、生產沼氣等。
【情景呈現2】
【合作探究】
答:作坊式的家庭回收沒有形成產業化,生產工藝落后,再加上當地人的環境保護意識不強,導致嚴重的環境污染。隨著計算機等電子產品的報廢,會出現很多電子垃圾,對這些電子垃圾應該實行產業化、規模化的處理,改進生產工藝,減少在生產過程中出現的污染,同時要增強人們的環境保護意識。
2

展開更多......

收起↑