資源簡介

4.葡萄和爬墻虎
【教學目標】：
1.初步認識葡萄和爬墻虎的各組成部分的特征。
2.初步認識藤本植物的特征。
3.樂于與人合作，共同完成探究活動，貢獻自己的想法。
【教學重點】：
能運用感官和選擇恰當的工具搜集信息。
用科學的方法對不同植物進行比較，找出藤本植物具有的共同特征。
【教學難點】：
用科學的方法對不同植物進行比較，找出藤本植物具有的共同特征。
【教學準備】：植物、圖片和課件等。
【教學過程】：
圖片引入
出示爬山虎圖片。同學們，你們認識這種植物嗎？仔細觀察，它的生長方式有什么特點？
出示葡萄樹，仔細觀察葡萄樹的生長方式有什么特點
講述：葡萄和爬墻虎都是常見的植物。你是怎樣區分它們的
引出課題：這節課我們一起來研究葡萄和爬墻虎的特征
新知探索
活動一：觀察葡萄和爬墻虎
1.在觀察前制訂詳細的觀察計劃，觀察二者哪些方面（莖、葉、攀爬方式等）
2.觀察和比較兩者的莖和葉有什么差異以及它們攀緣方式的差異。
爬山虎常常攀附在墻上，向上生長；葡萄常常攀援在架子上生長
講述：葡萄和爬山虎都能攀援生長，它們的攀援方式有什么不同。請你仔細觀察。
葡萄：葡萄通過卷須攀附在其他物體上生長；爬山虎：借助吸盤。爬墻虎的卷須短，分支多，卷須頂端及尖端有黏性吸盤，遇到物體便吸附在上面，無論是巖石、墻壁或是樹木，均能吸附。
莖的不同：
葡萄的莖屬于攀援莖，具有細長、堅韌、組織疏松、質地輕軟、生長迅速的特點，著生有卷須供攀緣，通常稱為枝蔓或蔓。爬山虎的莖屬于攀緣莖，細長,柔弱,不能直立,靠吸盤的器官附著在別的東西上攀援上升生長
葉的不同： 葡萄葉子的形狀是手掌型的,類似楓葉的形狀，呈深綠色。 爬墻虎葉子的顏色綠得新鮮；葉子的方向是一順兒朝下花枝上的葉寬卵形，常3裂,或下部枝上的葉分裂成3小葉,基部心形。
歸納它們的共同特征
葡萄和爬墻虎都長著細長的藤，這類植物不能直立生長，借助吸盤，吸附根，龍須，蔓條及莖本身纏繞或攀附在其他物體上生長。
拓展：攀緣莖按攀援結構性質來區分,可以分為五種,分別是卷須攀援、氣生根攀援、葉柄攀援、鉤刺攀援、吸盤攀援。
活動二：校園里的“藤”
尋找我們校園里有哪些植物是和葡萄、爬墻虎有相似特點的呢？
學生舉例。
教師舉例：牽牛花：一年生纏繞草本，這一種植物的花酷似喇叭狀。蔦蘿松一年生纏繞草本植物，極富攀援性，花葉俱美，是理想的綠籬植物。豌豆、黃瓜……
拓展實踐
搜集身邊藤本植物，記錄它的植株生長
作業練習
1.葡萄通過（ ）攀附在其他物體上生長； 爬墻虎的尖端有黏性（ ）。
2. 葡萄和爬墻虎都長著細長的（ ） ，這類植物不能（ ）生長，借助（ ），吸附根，龍須，蔓條及莖本身（ ）或（ ）在其他物體上生長，我們把這類植物叫做（ ） 。

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