資源簡介

資產(chǎn)階級革命與資本主義制度的確立教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 唯物史觀：認(rèn)識(shí)代議制等民主制度的建立是人類歷史的進(jìn)步。
2. 時(shí)空觀念：比較不同國家與地區(qū)的民主代議制，注意民主代議制的時(shí)間發(fā)展脈絡(luò)。
3. 史料實(shí)證：掌握“光榮革命”、《權(quán)利法案》和責(zé)任制內(nèi)閣形成等基本史實(shí)。理解英國君主立憲制的特點(diǎn)。提高通過閱讀等途徑獲取歷史信息的能力。掌握美國 1787 年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)；進(jìn)一步提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力。
4. 歷史解釋：通過對相關(guān)材料的補(bǔ)充，了解法蘭西共和之路的艱難，初步掌握觀察閱讀、獲取信息的學(xué)習(xí)方法。比較英美法德代議制的不同特點(diǎn)及對我國政治民主化進(jìn)程的有益啟示，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、探究解決問題的能力。
5. 家國情懷：認(rèn)識(shí)資產(chǎn)階級代議制建立的艱難性與曲折性，正確對待歷史發(fā)展進(jìn)程，總結(jié)歷史發(fā)展規(guī)律。學(xué)會(huì)歷史和客觀分析評價(jià)資產(chǎn)階級代議制在西方政治發(fā)展中的作用。
二、課標(biāo)分析
1. 課標(biāo)內(nèi)容
通過了解文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)與資產(chǎn)階級革命的歷史淵源，認(rèn)識(shí)資產(chǎn)階級革命的發(fā)生和資本主義制度的確立，是近代西方政治思想理念的初步實(shí)現(xiàn)。
2. 課標(biāo)分析
西歐封建社會(huì)后期，資本主義開始萌芽，新興資產(chǎn)階級出現(xiàn)在歷史舞臺(tái)上。為了反抗封建專制統(tǒng)治和教會(huì)禁錮，14-18 世紀(jì)，新興資產(chǎn)階級掀起了聲勢大、歷時(shí)久的思想解放運(yùn)動(dòng)，發(fā)生了文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運(yùn)動(dòng)。與此同時(shí)，近代科學(xué)的興起也極大地促進(jìn)了思想解放。可見了解文藝復(fù)興、宗教改革、近代科學(xué)和啟蒙運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)是理解西方人文主義和資產(chǎn)階級革命、資本主義制度聯(lián)系的前提和基礎(chǔ)。
三、教材分析
本單元講述了資本主義制度的初步確立的有關(guān)歷史,資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展最終導(dǎo)致了資產(chǎn)階級革命。斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治,引發(fā)了資產(chǎn)階級革命,《權(quán)利法案》的制定標(biāo)志著君主立憲制的資本主義政體在英國確立起來;來克星頓的槍聲拉開了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的序幕,在華盛頓的領(lǐng)導(dǎo)下美國獲得了獨(dú)立,1787 年憲法的通過標(biāo)志著美國建立起了聯(lián)邦制共和國;攻占巴士底獄吹響了法國大革命的號角,在《人權(quán)宣言》的指引下法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治,拿破侖對內(nèi)鞏固了革命成果的同時(shí),發(fā)動(dòng)了對外戰(zhàn)爭,廢除了所征服地區(qū)的封建制度,但也給當(dāng)?shù)厝嗣駧砹藶?zāi)難。
（一）、英、美、法資產(chǎn)階級革命
1．英國資產(chǎn)階級革命
(1)背景：
①議會(huì)傳統(tǒng)：12世紀(jì)《大憲章》簽訂，逐漸形成了以法律形式限制王權(quán)和召開議會(huì)決定重大事宜的傳統(tǒng)；②思想文化：文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運(yùn)動(dòng)解放了人們的思想；③經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：新航路開辟后，歐洲的商業(yè)中心由地中海沿岸到大西洋沿岸，促進(jìn)了英國資本主義工場手工業(yè)的發(fā)展；④階級力量：經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，促使英國資產(chǎn)階級和新貴族的力量強(qiáng)大，并以議會(huì)為基地向?qū)Ｖ仆鯔?quán)發(fā)起挑戰(zhàn)；⑤政治阻礙：6～17世紀(jì)，斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了英國資本主義的發(fā)展。
(2)過程：1640年，英國爆發(fā)革命；1688年，“光榮革命”使資產(chǎn)階級革命成果獲得鞏固；1689年通過的《權(quán)利法案》明確限制王權(quán)；1701年，《王位繼承法》通過，“議會(huì)至上”原則被確立，國王逐漸處于“統(tǒng)而不治”的地位。
(3)影響：英國君主立憲制逐步形成。（以和平手段，把英國改造成君主立憲制國家，為英國開辟了和平漸進(jìn)的發(fā)展之路。為英國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義政治、經(jīng)濟(jì)制度的建立開辟了漸進(jìn)的發(fā)展之路。）
2．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭
(1)背景：
① 經(jīng)濟(jì)發(fā)展：北美殖民地資本主義的發(fā)展（根本）（ 北部：資本主義工商業(yè)比較發(fā)達(dá)，造船業(yè)成為主要的工業(yè)部門；中部：農(nóng)業(yè)規(guī)模較大，盛產(chǎn)小麥和玉米，有谷倉之稱； 南部：盛行種植園經(jīng)濟(jì)，大量使用黑奴勞動(dòng)，主要生產(chǎn)煙草等經(jīng)濟(jì)作物）②殖民剝削：18世紀(jì)中葉，英國對北美大西洋沿岸13塊殖民地種種限制和剝削，激起北美人民的強(qiáng)烈不滿。（英國希望北美殖民地永遠(yuǎn)作它的原料產(chǎn)地和商品市場，竭力壓制北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展）③思想理論：啟蒙思想在美國的傳播和發(fā)展
(2)過程：1775年4月，來克星頓發(fā)生沖突，北美獨(dú)立戰(zhàn)爭開始；1776年7月4日，大陸會(huì)議發(fā)表《獨(dú)立宣言》，闡述了人民主權(quán)思想，宣告北美殖民地脫離英國獨(dú)立；1783年，英國承認(rèn)美國獨(dú)立。
(3)性質(zhì)：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭是一場民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，也是一場資產(chǎn)階級革命。
3．法國資產(chǎn)階級革命
(1)原因：18世紀(jì)，法國封建制度嚴(yán)重阻礙資本主義發(fā)展；資產(chǎn)階級迫切要求擺脫封建專制統(tǒng)治和等級制度的束縛；啟蒙思想的影響。
(2)過程：1789年7月14日，法國爆發(fā)大革命；1789年8月，頒布《人權(quán)宣言》，明確提出了人權(quán)、自由、平等、法治、人民主權(quán)和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等原則；1791年，頒布憲法，確立了新制度的基本框架；1799年，拿破侖發(fā)動(dòng)軍事政變，建立軍事獨(dú)裁統(tǒng)治；1815年，拿破侖帝國覆滅。
(3)影響：法國大革命促進(jìn)了法國資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，掃清了法國的封建殘余，促進(jìn)民主政治建立；沉重打擊了歐洲其他國家的封建制度，革命的原則隨著拿破侖的軍隊(duì)傳播到歐洲各地。
（二）、資本主義基本制度的確立
1．資本主義經(jīng)濟(jì)制度：
⑴內(nèi)容：以資本家占有生產(chǎn)資料（私有制）和雇傭勞動(dòng)為基礎(chǔ)（勞動(dòng)力成為商品）
⑵實(shí)質(zhì)：是資本剝削雇傭勞動(dòng)。
2．資本主義政治制度
(1)政體形式：
①君主立憲制(英國為代表)：君主權(quán)力受到限制，議會(huì)是國家最高立法機(jī)關(guān)和權(quán)力機(jī)關(guān)；內(nèi)閣掌握行政權(quán)，受議會(huì)監(jiān)督，對議會(huì)負(fù)責(zé)。
②共和制
美國 (典型代表) 1787年憲法規(guī)定美國是聯(lián)邦制國家和確立“三權(quán)分立”原則，是第一部比較完善的資產(chǎn)階級成文憲法，它的缺陷之一是承認(rèn)奴隸制的存在。
法國 19世紀(jì)，法國經(jīng)歷了共和制和君主制的多次反復(fù)，最后確立了三權(quán)分立的共和制度。
(2)政黨制度：資本主義國家大多形成兩黨制或多黨制，代表資產(chǎn)階級不同利益集團(tuán)的政黨，通過定期選舉輪流執(zhí)政。
3、英國的君主立憲政體：
⑴運(yùn)作流程：
⑵發(fā)展過程：
①基本確立標(biāo)志：1689年《權(quán)利法案》的頒布，光榮革命后很長時(shí)間，內(nèi)閣成為國王直轄的最高行政機(jī)關(guān)；（國王仍掌管行政權(quán)）②1714年，漢諾威王朝時(shí)，國王（德國人不懂英語，據(jù)繼承法選）不出席會(huì)議成為慣例；③1721年，沃波爾開創(chuàng)組建內(nèi)閣的先例，成為第一任首相，開創(chuàng)了內(nèi)閣制。④1742年，沃波爾內(nèi)閣政策遭到議會(huì)反對而辭職，開創(chuàng)議會(huì)多數(shù)不信任而下臺(tái)先例，朝責(zé)任內(nèi)閣制方向發(fā)展。⑤1782年，24歲的小皮特上臺(tái)組閣，遭議會(huì)不信任，但他尋求國王的支持，解散了議會(huì)下院，重新選舉，最終取勝，開創(chuàng)了首相反制衡議會(huì)的先例。18世紀(jì)中葉以后，英國責(zé)任內(nèi)閣制形成并得以完善。⑥19世紀(jì)初期英國國王還有可能按照自己的意愿選任首相和內(nèi)閣。⑦19世紀(jì)中期兩黨制發(fā)展，大選獲勝的多數(shù)黨上臺(tái)組閣。
責(zé)任內(nèi)閣制原則：內(nèi)閣成員對政府事務(wù)集體負(fù)責(zé)，與首相在政治上共進(jìn)退；議會(huì)通過對內(nèi)閣的不信任案，內(nèi)閣要么下臺(tái)，或者解散議會(huì)重新選舉。
成熟標(biāo)志：責(zé)任內(nèi)閣制形成（18 世紀(jì)中葉）（內(nèi)閣由議會(huì)產(chǎn)生，對議會(huì)負(fù)責(zé)），是英國君主立憲制的核心。
⑶特點(diǎn)：
①基礎(chǔ)、核心：以代議制為基礎(chǔ)，以責(zé)任內(nèi)閣制為核心；
②國王：世襲產(chǎn)生，是國家元首， “統(tǒng)而不治”，有各種象征性的權(quán)力；
③首相：首相掌行政權(quán)和立法創(chuàng)議權(quán)，事實(shí)上成為政治生活的最高決策者（可以理解政治生活上的老大）；首相和內(nèi)閣掌最高行政權(quán)，由議會(huì)產(chǎn)生對議會(huì)負(fù)責(zé)。
④議會(huì)：議會(huì)擁有立法權(quán)和監(jiān)督行政權(quán)等，是國家權(quán)力的中心（老大）。
4、美國的總統(tǒng)制共和制：
⑴確立的標(biāo)志：《1787年憲法》頒布
⑵原則及內(nèi)容：
①原則：民主運(yùn)作：三權(quán)分立、權(quán)力制衡（分權(quán)制衡）原則。
國家結(jié)構(gòu)：聯(lián)邦制原則。
人民主權(quán)（民主）原則。④政治體制：總統(tǒng)制民主共和制
②內(nèi)容：美國三權(quán)分立，分權(quán)制衡的民主運(yùn)作機(jī)制：
（3）美國1787年憲法的評價(jià)：
積極：①地位（性質(zhì)）：世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法；②基礎(chǔ)：奠定了美國政治制度的法律基礎(chǔ)；③政體：確立了民主共和制度，對以后其它資本主義國家制度的建立起到示范作用；④階級：鞏固了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治；⑤經(jīng)濟(jì)：促進(jìn)了美國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；總之，它進(jìn)一步鞏固了獨(dú)立戰(zhàn)爭的成果，為美國的穩(wěn)定和強(qiáng)大提供了制度保證。
局限：①?zèng)]有及時(shí)寫入人民的民主權(quán)利。（經(jīng)過幾年斗爭后以修正案補(bǔ)充進(jìn)了憲法）②如承認(rèn)奴隸制的存在，不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民權(quán)利等（后頒發(fā)修正案加以修正）
5.法國1875年憲法確立共和體制
①內(nèi)容特點(diǎn)：總統(tǒng)和內(nèi)閣掌行政權(quán)；總統(tǒng)由議會(huì)選舉產(chǎn)生，是國家元首、軍隊(duì)統(tǒng)帥，任命部長，但內(nèi)閣對議會(huì)負(fù)責(zé)，是責(zé)任內(nèi)閣制（類似《中華民國臨時(shí)約法》責(zé)任內(nèi)閣制限制袁世凱的權(quán)力，體現(xiàn)君主派和共和派的激烈斗爭）；
②議會(huì)：議會(huì)掌立法權(quán)，是國家權(quán)力中心，總統(tǒng)在第一年內(nèi)對議會(huì)可反制約。（體現(xiàn)出制衡）
③評價(jià)：建立資產(chǎn)階級共和政體；是君主派和共和派的激烈斗爭產(chǎn)物；為法國資本主義的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
6、英法美德四國代議制比較：
英國 德國 美國 法國
政治體制 君主立憲制 君主立憲制 總統(tǒng)制民主共和制 議會(huì)制民主共和制
行政權(quán) 首相內(nèi)閣 皇帝首相 總統(tǒng) 總統(tǒng)內(nèi)閣
立法權(quán) 議會(huì)下院 名歸帝國議會(huì)，實(shí)受聯(lián)邦議會(huì)和皇帝制約 國會(huì) 參議院和眾議院
司法權(quán) 司法獨(dú)立 聯(lián)邦法院 司法獨(dú)立 司法獨(dú)立
國家元首及產(chǎn)生方式 國王；世襲 皇帝；世襲 總統(tǒng)；選民間接選舉 總統(tǒng)；由參眾兩院聯(lián)席會(huì)議選出
政府首腦及產(chǎn)生 首相；下院中多數(shù)政黨的領(lǐng)袖，國王形式任命 首相；皇帝任命 總統(tǒng)；選民間接選舉 總統(tǒng)；議會(huì)選舉產(chǎn)生
權(quán)力中心 議會(huì) 皇帝 總統(tǒng) 議會(huì)
核心特點(diǎn) 君主虛位，議會(huì)至上 軍事專制，皇帝權(quán)重 總統(tǒng)制民主共和制 三權(quán)分立 議會(huì)共和制
（三）、資本主義的擴(kuò)展
1．俄國資本主義改革：1861年，面臨空前危機(jī)的俄國沙皇政府進(jìn)行廢除農(nóng)奴制改革以及其他改革，自上而下的改革使俄國走上資本主義發(fā)展道路，但沒有直接觸及沙皇專制制度，保留了大量農(nóng)奴制殘余。
2．美國內(nèi)戰(zhàn)：美國南北雙方在關(guān)稅、西部領(lǐng)土建州、奴隸制存廢等問題上矛盾重重，導(dǎo)致美國發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)。聯(lián)邦政府的勝利維護(hù)了美國的國家統(tǒng)一，基本解決了農(nóng)民的土地問題；法律上承認(rèn)了黑人的公民權(quán)利，為此后美國的發(fā)展和迅速崛起奠定了基礎(chǔ)；但黑人仍備受歧視。
3．意大利統(tǒng)一：1871年，實(shí)現(xiàn)了國家統(tǒng)一，實(shí)行君主立憲制。
4．德意志帝國建立：1871年，成立了德意志帝國，實(shí)行君主立憲制。
（1）內(nèi)容特點(diǎn)：
①立法權(quán)：帝國議會(huì)（下議院選民直接選出——民主性）和聯(lián)邦議會(huì)（上議院各邦國容克貴族）。
聯(lián)邦議會(huì)審議帝國議會(huì)立法和財(cái)政預(yù)算等，聯(lián)邦議會(huì)議長由帝國宰相擔(dān)任。
②行政權(quán)：帝國宰相掌管行政權(quán)，帝國宰相一人內(nèi)閣（有且只有一個(gè)）。
③關(guān)系：行政權(quán)（帝國宰相）監(jiān)督立法權(quán)（不成熟代議制）。
④德皇：任命帝國宰相（最高行政權(quán)）；簽署并監(jiān)督法律實(shí)施（最高法律監(jiān)督權(quán)）；任免軍官、發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭和締結(jié)條約（最高和外交權(quán)）——立憲為虛，君主專制是實(shí)（專制主義色彩、不成熟代議制）
5．日本明治維新
(1)背景：19世紀(jì)中期，日本面臨淪為半殖民地的民族危機(jī)。
(2)內(nèi)容：建立統(tǒng)一的中央集權(quán)，廢除封建等級制度；推行“富國強(qiáng)兵”“殖產(chǎn)興業(yè)”“文明開化”三大政策；制定憲法，肯定了天皇神圣不可侵犯和統(tǒng)攬一切的地位，議會(huì)、內(nèi)閣、軍部相互牽制。
(3)影響：明治維新保留了大量封建勢力，成為軍國主義的社會(huì)基礎(chǔ)。日本很快開始對外侵略擴(kuò)張。
各國民主政體發(fā)展特點(diǎn)對比
國家 確立近代政體的時(shí)間和方式 政體發(fā)展特點(diǎn)
英國 1689年 革命：“光榮革命” 和平漸進(jìn)的議會(huì)改革
美國 1787年 革命：獨(dú)立戰(zhàn)爭 精英人物；穩(wěn)定和創(chuàng)新
法國 1875年 大革命：異常曲折 艱難曲折；血腥暴力
德國 1871年 統(tǒng)一：王朝戰(zhàn)爭 封建殘余；軍國主義
意大利 1871年 統(tǒng)一：王朝戰(zhàn)爭 君主立憲
日本 1868，1889年 改革：明治維新 仿效德國，軍國主義
（四）、資本主義制度確立的影響
(1)進(jìn)步性：①否定了封建專制制度，避免了少數(shù)人的專制獨(dú)裁，推動(dòng)了民主政治的發(fā)展，為資本主義現(xiàn)代化發(fā)展提供了有力保障。②有利于調(diào)節(jié)資產(chǎn)階級內(nèi)部關(guān)系，緩和資產(chǎn)階級不同利益集團(tuán)間的矛盾，從而穩(wěn)定了社會(huì)秩序。③資本主義制度的確立，適應(yīng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。④其建立方式和政體形式對世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，具有世界意義。
(2)局限性：資本主義制度仍然是一種剝削制度。資本主義列強(qiáng)大肆推行殖民主義，把亞非拉廣大地區(qū)變成殖民地和半殖民地，進(jìn)行壓榨和掠奪。
四、學(xué)情分析
在初中階段，學(xué)生已經(jīng)初步接觸了英國資產(chǎn)階級革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和1787 年憲法，以及法國大革命。但是由于學(xué)生對世界歷史不很熟悉，特別是不大了解世界近代以前的歷史，建立學(xué)生們在學(xué)習(xí)本課之前，先花一點(diǎn)時(shí)間了解相關(guān)的知識(shí)。在此基礎(chǔ)上才能比較深入地理解英國君主立憲制建立的歷史背景以及在歷史上的作用。另外，還建立同學(xué)們帶著問題，在比較中進(jìn)行學(xué)習(xí)，以便在接下來的單元里更好地掌握各國政治制度的共性和各自特點(diǎn)。這是引導(dǎo)學(xué)生自主思考、合作學(xué)習(xí)完成本課學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)。因本課涉及較多歷史圖片，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較為濃厚。
五、教學(xué)重難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)：英、美、法資產(chǎn)階級革命的過程
2. 難點(diǎn)：資本主義制度在世界范圍確立的曲折性和復(fù)雜性
六、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入：利用多媒體展示英、美、法三國的國旗，提問學(xué)生是否了解這三個(gè)國家的資產(chǎn)階級革命，由此引出本節(jié)課的主題。
2. 新課教授：按照英、美、法三國的順序，分別講解各國資產(chǎn)階級革命的背景、過程和結(jié)果，以及資本主義制度的確立和發(fā)展。
3. 課堂總結(jié)：對本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級革命和資本主義制度的確立對世界歷史的重要影響。
4. 課堂練習(xí)：布置一些練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。
5. 課后作業(yè)：布置一些開放性的作業(yè)，讓學(xué)生通過查閱資料等方式，深入了解資產(chǎn)階級革命和資本主義制度的確立對世界歷史的影響。
七、教學(xué)反思
在教學(xué)過程中，注重引導(dǎo)學(xué)生思考和探究，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和創(chuàng)新精神。同時(shí)，充分利用多媒體等教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

展開更多......

收起↑