資源簡(jiǎn)介

第二節(jié)　發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換
第1課時(shí)　肺與外界的氣體交換
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)會(huì)制作呼吸模型,加強(qiáng)動(dòng)手能力。
　　◎?qū)W習(xí)重點(diǎn):概述肺與外界的氣體交換過(guò)程。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
知識(shí)點(diǎn)一 肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官
1.肺位于 內(nèi),左右各一個(gè),左肺有 葉,右肺有 葉。
2. 是呼吸系統(tǒng)的主要器官。
知識(shí)點(diǎn)二 肺與外界的氣體交換
1.與呼吸有關(guān)的肌肉有 間的肌肉(即肋間肌)和 。
2.肺與外界的氣體交換包括吸氣和呼氣兩個(gè)動(dòng)作。
呼吸運(yùn)動(dòng) 吸氣 呼氣
肋間肌、膈肌 舒張
胸廓前后徑、左右徑
肺 擴(kuò)張
肺容積 縮小
肺內(nèi)氣壓 變小(低于外界) (高于外界)
氣流方向 外界→ 肺內(nèi)→
【合作探究】
任務(wù)驅(qū)動(dòng) 肺與外界的氣體交換過(guò)程
　　【情景呈現(xiàn)1】(知識(shí)準(zhǔn)備:了解大氣壓)圖A表示將一個(gè)無(wú)色、無(wú)蓋、透明的塑料瓶倒放在盛水水槽中;圖B表示用手?jǐn)D壓塑料瓶時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象;圖C表示不再擠壓,塑料瓶恢復(fù)原狀時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象。
　　【合作探究】
由A→B,能觀察到什么現(xiàn)象 由B→C,能觀察到什么現(xiàn)象 為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象
·學(xué)習(xí)小助手·
區(qū)分胸廓與胸腔
胸廓是由肋骨、胸骨和脊柱圍成的籠狀支架。胸廓與膈圍成的空腔叫作胸腔。胸廓具有一定的彈性和活動(dòng)性,起著支持和保護(hù)心臟、肺等內(nèi)臟器官的作用。
　　【情景呈現(xiàn)2】模擬呼吸運(yùn)動(dòng),制作并展示膈肌舒縮引起胸腔容積改變的模型。一只手拿著模型,另一只手向下拉模型底部的橡皮膜(表示膈肌收縮),然后逐漸松開橡皮膜(表示膈肌舒張),觀察氣球(表示肺)的變化。
　　【合作探究】
1.描述膈肌收縮和舒張時(shí)引起的肺容積變化,分析肺容積發(fā)生變化的原因。
2.總結(jié)吸氣和呼氣是如何發(fā)生的。
【答案】知識(shí)點(diǎn)一
1.胸腔　兩　三
2.肺
知識(shí)點(diǎn)二
1.肋骨　膈肌
2.收縮　增大　縮小　回縮　增大　增大　肺內(nèi)　外界
【答案】任務(wù)驅(qū)動(dòng)
【情景呈現(xiàn)1】
(1)由A→B,能觀察到塑料瓶口有氣泡冒出。
(2)由B→C,能觀察到水槽中的水進(jìn)入塑料瓶?jī)?nèi),并高于水槽的水面。
(3)由A→B時(shí),塑料瓶的體積變小,氣壓變大,氣體從瓶?jī)?nèi)流出;由B→C時(shí),塑料瓶的體積變大,氣壓減小,外界氣體壓著水進(jìn)入塑料瓶?？傊?氣體總是從氣壓高的地方往氣壓低的地方流動(dòng)。
【情景呈現(xiàn)2】
1.膈肌收縮,膈頂部下降,胸廓的上下徑增大,胸腔容積增大,肺隨之?dāng)U張;膈肌舒張,膈頂部上升,胸廓的上下徑變小,胸腔容積縮小,肺隨之回縮。
2.吸氣時(shí):肋間肌收縮,胸廓的前后徑、左右徑增大;同時(shí)膈肌收縮,膈頂部下降,胸廓的上下徑也增大,胸腔容積變大,肺隨之?dāng)U張,肺內(nèi)氣壓縮小,氣體入肺。
呼氣時(shí):肋間肌舒張,胸廓的前后徑、左右徑減小;同時(shí)膈肌舒張,膈頂部上升,胸廓的上下徑也減小,胸腔容積變小,肺隨之回縮,肺內(nèi)氣壓增大,氣體出肺。
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