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4.3.1 呼吸道對空氣的處理 學案(含答案) 2023-2024學年初中生物人教版七年級下冊

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  1. 二一教育資源

4.3.1 呼吸道對空氣的處理 學案(含答案) 2023-2024學年初中生物人教版七年級下冊

資源簡介

第一節 呼吸道對空氣的處理
學習目標
  1.描述呼吸系統的組成。
  2.認同呼吸道對空氣的處理能力是有限的。
  ◎學習重點:說出呼吸道的作用。
【預習導學】
知識點一 呼吸系統的組成
知識點二 呼吸道的作用
1.鼻
2.喉是呼吸的通道,也是 的器官。
3. 是氣體和食物共同的通道。(吃飯時不要說笑,否則, 來不及蓋住喉的入口,使食物進入氣管引起咳嗽)
4.氣管和支氣管表面有 和 分泌的黏液。黏液不僅可使氣管內 ,黏液中還含有抵抗細菌和病毒的物質;纖毛可以向咽喉方向不停擺動,把灰塵、細菌和黏液一起形成的 ,通過咳嗽排出體外。
5.呼吸道的以上特點,使它不僅能保證氣體順暢通過,而且還能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體溫暖、 、 。
【合作探究】
任務驅動 呼吸道的作用
  【情景呈現1】觀察氣管的三個圖片,感受氣管的作用。
  【合作探究】
氣管的什么結構可以處理吸入的空氣
  【總結】總結呼吸道的作用。
  【情景呈現2】閱讀資料“霾的危害”
  霾的組成成分非常復雜,包括數百種大氣化學顆粒物質。其中有害健康的主要是直徑小于10微米的氣溶膠粒子,如礦物顆粒物海鹽、硫酸鹽、硝酸鹽、有機氣溶膠粒子、燃料和汽車廢氣等。它能直接進入并黏附在人體呼吸道和肺泡中,尤其是亞微米粒子會分別沉積于上、下呼吸道和肺泡中,引起急性鼻炎和急性支氣管炎等病癥,人如果長期處于霧霾環境中,還會誘發肺癌。
  【合作探究】
有了呼吸道對空氣的處理,人體就能完全避免空氣中有害物質的危害嗎
·學習小助手·
利用“4、2、1”巧記呼吸道對空氣的處理
  清潔空氣(4個:鼻毛、鼻腔黏液、纖毛、氣管和支氣管黏液);
  濕潤氣體(2個:鼻腔黏液、氣管和支氣管黏液);
  溫暖氣體(1個:鼻腔中的毛細血管)。
【答案】知識點一
呼吸道 咽 支氣管 軟骨 肺
知識點二
1.鼻毛 溫暖
2.發聲
3.咽 會厭軟骨
4.纖毛 腺細胞 濕潤 痰液
5.濕潤 清潔
【答案】任務驅動
【情景呈現1】
氣管以“C”形軟骨為支架,保證了氣體的暢通;氣管壁上有腺細胞,能分泌黏液,使空氣變得濕潤;黏液中含有抵抗細菌和病毒的物質,使吸入的空氣清潔;氣管壁表面的纖毛向咽喉方向不停擺動,把外來的塵粒、細菌等和黏液形成的痰液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外。
【總結】 呼吸道不僅能保證氣體順暢通過,而且還能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。
【情景呈現2】
呼吸道溫暖、濕潤、清潔進入肺內的空氣的作用是有限的,如果環境中的空氣過于污濁,經過呼吸道處理后進入肺內的空氣仍可能有一些有害物質,這些有害物質會對人體健康造成危害。
2

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