資源簡(jiǎn)介

(共31張PPT)
第四課 探秘生活中的標(biāo)志
交通標(biāo)志小調(diào)查
實(shí)
踐
活
動(dòng)
【浙科版】三年級(jí)下冊(cè)
內(nèi)容總覽
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
新知導(dǎo)入
02
我的研究我準(zhǔn)備
03
我的計(jì)劃我行動(dòng)
04
拓展延伸
05
目錄
課堂總結(jié)
06
07 作業(yè)布置
學(xué)習(xí)目標(biāo)
價(jià)值體認(rèn)：深刻理解遵守交通規(guī)則的社會(huì)價(jià)值和個(gè)人責(zé)任，學(xué)會(huì)尊重并遵循交通標(biāo)志，培養(yǎng)安全出行的意識(shí)。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)：承擔(dān)起對(duì)周邊交通環(huán)境進(jìn)行觀察和記錄的責(zé)任。
問(wèn)題解決：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并嘗試提出解決方案，鍛煉問(wèn)題解決的能力，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力。
創(chuàng)意物化：發(fā)揮自己的創(chuàng)意，設(shè)計(jì)并制作具有教育意義的交通標(biāo)志模型或宣傳材料。
新知導(dǎo)入
標(biāo)志隨處可見(jiàn)，學(xué)校、小區(qū)、街道、火車(chē)站……它們有什么特點(diǎn)呢 各傳遞什么信息 又發(fā)揮了怎樣的作用呢 一起走進(jìn)標(biāo)志的世界，共同去探秘吧!
新知導(dǎo)入
新知講解
我們留意過(guò)生活中的標(biāo)志嗎？它們有什么特點(diǎn)呢？它們告訴了我們什么？
聊一聊
我的研究我準(zhǔn)備
注意觀察生活中標(biāo)志的顏色、形狀、標(biāo)語(yǔ)……
交通標(biāo)志是生活中最常見(jiàn)的標(biāo)志，我們根據(jù)它們的特點(diǎn)來(lái)分類吧！
標(biāo)志向我們傳遞了信息，如保持安靜、禁止停車(chē)等。
了解標(biāo)志的特點(diǎn)后，我們還可以自己設(shè)計(jì)標(biāo)志。
新知講解
①形形色色的標(biāo)志
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藥房
足球運(yùn)動(dòng)
救生錘
新知講解
①形形色色的標(biāo)志
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不可熨燙
保持安靜
登機(jī)口
杭州
新知講解
小
知
識(shí)
標(biāo)志
交通標(biāo)志、安全標(biāo)志、操作標(biāo)志等，以簡(jiǎn)單、清楚的符號(hào)讓人們的生活更有秩序、更為便捷。
新知講解
探秘標(biāo)志，我們可以怎么行動(dòng)呢？選擇最感興趣的主題，制定行動(dòng)計(jì)劃吧！
想一想
我的研究我準(zhǔn)備
A
標(biāo)志我調(diào)查
B
標(biāo)志我分類
C
標(biāo)志我設(shè)計(jì)
D
宣傳
新知講解
我們小組想研究的主題是
想一想
我的研究我準(zhǔn)備
我們的組名 紅領(lǐng)巾 我們的組員 劉藝雯、張心怡、于浩寧
我們的口號(hào) 學(xué)無(wú)止境 我們的組長(zhǎng) 劉藝雯
活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)分工 活動(dòng)時(shí)間
生活中有哪些常見(jiàn)的交通標(biāo)志 劉藝雯 星期一
交通標(biāo)志的分類 張心怡 星期二
交通標(biāo)志的作用 于浩寧 星期三
新知講解
小
貼
士
選題攻略
頭腦風(fēng)暴
選定主題
制定方案
新知講解
②我們的計(jì)劃表
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我們的組名 向日葵小組 我們的組員 徐洋、楊沫兒、馬洛川、孫辰、王楊陽(yáng)、陳文
我們的口號(hào) 一路向陽(yáng)，燦爛花開(kāi) 我們的組長(zhǎng) 馬洛川
活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)分工 活動(dòng)時(shí)間
查找、記錄校園中的標(biāo)志 徐洋、楊沫兒 7月11日-7月12日
整理、歸納發(fā)現(xiàn)的標(biāo)志 孫辰、王楊陽(yáng)、陳文 7月13日
學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)創(chuàng)意標(biāo)志 全組人員 7月14日-7月15日
設(shè)計(jì)創(chuàng)意標(biāo)志 全組人員 7月16日-7月17日
新知講解
做一做
我的計(jì)劃我行動(dòng)
交通標(biāo)志是最常見(jiàn)的標(biāo)志之一，在交通安全方面發(fā)揮著重要的作用。它們有什么特點(diǎn)呢？一起去做個(gè)小調(diào)查吧！
新知講解
我收集
我的計(jì)劃我行動(dòng)
交通標(biāo)志的形狀、顏色、作用各不相同。一起去收集吧！
小組 第一組 成員 王濤、李磊
時(shí)間 周四 地點(diǎn) 校門(mén)口
標(biāo)志1 學(xué)校標(biāo)志
標(biāo)志2 人行橫道標(biāo)志
標(biāo)志3 禁止停車(chē)標(biāo)志
標(biāo)志4 施工標(biāo)志
新知講解
我收集
我的計(jì)劃我行動(dòng)
交通標(biāo)志的形狀、顏色、作用各不相同。一起去收集吧！
形狀：三角形
顏色：黃色
作用：警示
我們的發(fā)現(xiàn)：不同顏色、形狀的標(biāo)志類型不同
標(biāo)志的特點(diǎn)
新知講解
③交通標(biāo)志知多少
我國(guó)周代列
樹(shù)以表示道路
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古羅馬里程
碑和指路牌
現(xiàn)代道路交通標(biāo)志
起源于1879年的英國(guó)
新知講解
④手繪交通標(biāo)志
注意兒童
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步行
出口
標(biāo)志作用 警告標(biāo)志 指示標(biāo)志 禁令標(biāo)志 標(biāo)志
標(biāo)志顏色 黃色 藍(lán)色 紅色 綠色
標(biāo)志舉例 （名稱、照片）
新知講解
我分類
我的計(jì)劃我行動(dòng)
那么多的交通工具真是令人眼花繚亂，怎么對(duì)它們進(jìn)行分類呢？
我們可以通過(guò)顏色給交通標(biāo)志分類。
新知講解
⑤不同顏色的交通標(biāo)志
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警示標(biāo)志
指示標(biāo)志
禁令標(biāo)志
指路標(biāo)志
新知講解
我宣傳
我的計(jì)劃我行動(dòng)
一起做交通標(biāo)志公益宣傳員，讓更多的人自覺(jué)遵守交通安全規(guī)則。
新知講解
⑥倡議書(shū)
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學(xué)校交通標(biāo)志倡議書(shū)
親愛(ài)的市民:交通標(biāo)志讓道路更加通暢，行人更加安全。為了更好地認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，我們向大家發(fā)出倡議:1.遇到不熟悉的交通標(biāo)志要詢問(wèn)交警。2.通過(guò)觀看學(xué)習(xí)視頻或參加講座認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。3.制作交通標(biāo)志，向親朋好友宣傳。各式各樣的交通標(biāo)志在我們的生活中發(fā)揮著巨大的作用，讓我們一起學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志吧!
倡議人:陽(yáng)光中隊(duì)
7月15日
拓展延伸
標(biāo)志的意義
識(shí)別與記憶：標(biāo)志作為一種獨(dú)特的視覺(jué)符號(hào)，具有高度的識(shí)別性。通過(guò)獨(dú)特的圖形、顏色、字體等元素，標(biāo)志能夠幫助人們快速識(shí)別和記住品牌、組織或活動(dòng)。
傳達(dá)信息：標(biāo)志能夠傳達(dá)出品牌或組織的理念、文化、價(jià)值觀等信息。例如，一個(gè)環(huán)保組織的標(biāo)志可能采用綠色作為主色調(diào)。
拓展延伸
標(biāo)志的意義
引導(dǎo)與指示：在公共場(chǎng)所、交通設(shè)施、安全設(shè)施等領(lǐng)域，標(biāo)志發(fā)揮著重要的引導(dǎo)和指示作用。通過(guò)明確的圖形和符號(hào)，標(biāo)志能夠指導(dǎo)人們進(jìn)行有序的活動(dòng)，確保生命財(cái)產(chǎn)的安全。
拓展延伸
交通標(biāo)志的重要性
提高道路安全性：通過(guò)提供必要的信息和指示，交通標(biāo)志可以幫助道路使用者避免危險(xiǎn)和事故。
維護(hù)交通秩序：交通標(biāo)志可以規(guī)范道路使用者的行為，確保交通的順暢和有序。
提高道路使用效率：合理的交通標(biāo)志設(shè)置可以引導(dǎo)道路使用者快速、準(zhǔn)確地到達(dá)目的地，提高道路使用效率。
課堂總結(jié)
今天，同學(xué)們積極投入到了對(duì)交通標(biāo)志的深入探索中。通過(guò)親自觀察和記錄身邊的交通標(biāo)志，不僅了解了標(biāo)志的分類、形狀和顏色，還深入體會(huì)到了這些標(biāo)志在道路交通中的重要性和作用。這次課程提醒我們每個(gè)人在日常生活中都應(yīng)更加關(guān)注交通標(biāo)志，遵循交通規(guī)則，共同營(yíng)造安全、有序的道路交通環(huán)境。
作業(yè)布置
1.黃色的交通標(biāo)志通常表示什么呢？
作業(yè)布置
警示車(chē)輛與行人。
作業(yè)布置
2.設(shè)計(jì)一個(gè)交通標(biāo)志。
謝謝
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第四課《探秘生活中的標(biāo)志—交通標(biāo)志小調(diào)查》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 探秘生活中的標(biāo)志—交通標(biāo)志小調(diào)查 單元 第一單元 學(xué)科 綜合實(shí)踐活動(dòng) 年級(jí) 三年級(jí)
核心素養(yǎng)目標(biāo) 價(jià)值體認(rèn)：深刻理解遵守交通規(guī)則的社會(huì)價(jià)值和個(gè)人責(zé)任，學(xué)會(huì)尊重并遵循交通標(biāo)志，培養(yǎng)安全出行的意識(shí)。責(zé)任擔(dān)當(dāng)：承擔(dān)起對(duì)周邊交通環(huán)境進(jìn)行觀察和記錄的責(zé)任。問(wèn)題解決：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并嘗試提出解決方案，鍛煉問(wèn)題解決的能力，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力。創(chuàng)意物化：發(fā)揮自己的創(chuàng)意，設(shè)計(jì)并制作具有教育意義的交通標(biāo)志模型或宣傳材料。
教學(xué)重點(diǎn) 理解標(biāo)志的概念，認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)各類交通標(biāo)志。
教學(xué)難點(diǎn) 對(duì)各類標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 第四課 《探秘生活中的標(biāo)志—交通標(biāo)志小調(diào)查》板書(shū)課題。標(biāo)志隨處可見(jiàn)，學(xué)校、小區(qū)、街道、火車(chē)站……它們有什么特點(diǎn)呢 各傳遞什么信息 又發(fā)揮了怎樣的作用呢 一起走進(jìn)標(biāo)志的世界，共同去探索 !播放視頻。 觀看教學(xué)視頻。 將學(xué)生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書(shū)課題。一、我的研究我準(zhǔn)備【聊一聊】我們留意過(guò)生活中的標(biāo)志嗎？它們有什么特點(diǎn)呢？它們告訴了我們什么？注意觀察生活中標(biāo)志的顏色、形狀、標(biāo)語(yǔ)……交通標(biāo)志是生活中最常見(jiàn)的標(biāo)志，我們根據(jù)它們的特點(diǎn)來(lái)分類吧！了解標(biāo)志的特點(diǎn)后，我們還可以自己設(shè)計(jì)標(biāo)志。標(biāo)志向我們傳遞了信息，如保持安靜、禁止停車(chē)等。分享鏈接1：形形色色的標(biāo)志 藥房 不可熨燙 足球運(yùn)動(dòng) 保持安靜 救生錘 登機(jī)口杭州小知識(shí)交通標(biāo)志、安全標(biāo)志、操作標(biāo)志等，以簡(jiǎn)單、清楚的符號(hào)讓人們的生活更有秩序、更為便捷。【想一想】探秘標(biāo)志，我們可以怎么行動(dòng)呢？選擇最感興趣的主題，制定行動(dòng)計(jì)劃吧！A:標(biāo)志我調(diào)查B:標(biāo)志我分類C:標(biāo)志我設(shè)計(jì)D：宣傳我們小組想研究的主題是我們的組名紅領(lǐng)巾我們的組員劉藝雯、張心怡、于浩寧我們的口號(hào)學(xué)無(wú)止境我們的組長(zhǎng)劉藝雯活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)分工活動(dòng)時(shí)間生活中有哪些常見(jiàn)的交通標(biāo)志劉藝雯星期一交通標(biāo)志的分類張心怡星期二交通標(biāo)志的作用于浩寧星期三小貼士選題攻略頭腦風(fēng)暴 選定主題 制定方案分享鏈接2：我們的計(jì)劃表 我們的組名向日葵小組我們的組員徐洋、楊沫兒、馬洛川、孫辰、王楊陽(yáng)、陳文我們的口號(hào)一路向陽(yáng)，燦爛花開(kāi)我們的組長(zhǎng)馬洛川活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)分工活動(dòng)時(shí)間查找、記錄校園中的標(biāo)志徐洋、楊沫兒7月11日-7月12日整理、歸納發(fā)現(xiàn)的標(biāo)志孫辰、王楊陽(yáng)、陳文7月13日學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)創(chuàng)意標(biāo)志全組人員7月14日-7月15日設(shè)計(jì)創(chuàng)意標(biāo)志全組人員7月16日-7月17日二、我的計(jì)劃我行動(dòng)【做一做】交通標(biāo)志是最常見(jiàn)的標(biāo)志之一，在交通安全方面發(fā)揮著重要的作用。它們有什么特點(diǎn)呢？一起去做個(gè)小調(diào)查吧！【我收集】交通標(biāo)志的形狀、顏色、作用各不相同。一起去收集吧！小組第一組成員王濤、李磊時(shí)間周四地點(diǎn)校門(mén)口標(biāo)志1學(xué)校標(biāo)志標(biāo)志2人行橫道標(biāo)志標(biāo)志3禁止停車(chē)標(biāo)志標(biāo)志4施工標(biāo)志標(biāo)志的特點(diǎn)形狀：三角形顏色：黃色作用：警示我們的發(fā)現(xiàn)：不同顏色、形狀的標(biāo)志類型不同分享鏈接3：交通標(biāo)志知多少 代列樹(shù)以 古羅馬里程表示道路 碑和指路牌現(xiàn)代道路交通標(biāo)志起源于1879年的英國(guó)分享鏈接4：手繪交通標(biāo)志 注意兒童 步行 出口【我分類】那么多的交通工具真是令人眼花繚亂，怎么對(duì)它們進(jìn)行分類呢？ 標(biāo)志作用警告標(biāo)志指示標(biāo)志禁令標(biāo)志標(biāo)志標(biāo)志顏色黃色藍(lán)色紅色綠色標(biāo)志舉例（名稱、照片）我們可以通過(guò)顏色給交通標(biāo)志分類。分享鏈接5：不同顏色的交通標(biāo)志 警示標(biāo)志 禁令標(biāo)志 指示標(biāo)志 指路標(biāo)志一起做交通標(biāo)志公益宣傳員，讓更多的人自覺(jué)遵守交通安全規(guī)則。分享鏈接6：倡議書(shū) 學(xué)校交通標(biāo)志倡議書(shū)親愛(ài)的市民:交通標(biāo)志讓道路更加通暢，行人更加安全。為了更好地認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，我們向大家發(fā)出倡議:1.遇到不熟悉的交通標(biāo)志要詢問(wèn)交警。2.通過(guò)觀看學(xué)習(xí)視頻或參加講座認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。3.制作交通標(biāo)志，向親朋好友宣傳。各式各樣的交通標(biāo)志在我們的生活中發(fā)揮著巨大的作用，讓我們一起學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志吧! 倡議人:陽(yáng)光中隊(duì) 7月15日【拓展延伸】標(biāo)志的意義識(shí)別與記憶：標(biāo)志作為一種獨(dú)特的視覺(jué)符號(hào)，具有高度的識(shí)別性。通過(guò)獨(dú)特的圖形、顏色、字體等元素，標(biāo)志能夠幫助人們快速識(shí)別和記住品牌、組織或活動(dòng)。傳達(dá)信息：標(biāo)志能夠傳達(dá)出品牌或組織的理念、文化、價(jià)值觀等信息。例如，一個(gè)環(huán)保組織的標(biāo)志可能采用綠色作為主色調(diào)。引導(dǎo)與指示：在公共場(chǎng)所、交通設(shè)施、安全設(shè)施等領(lǐng)域，標(biāo)志發(fā)揮著重要的引導(dǎo)和指示作用。通過(guò)明確的圖形和符號(hào)，標(biāo)志能夠指導(dǎo)人們進(jìn)行有序的活動(dòng)，確保生命財(cái)產(chǎn)的安全。提高道路安全性：通過(guò)提供必要的信息和指示，交通標(biāo)志可以幫助道路使用者避免危險(xiǎn)和事故。維護(hù)交通秩序：交通標(biāo)志可以規(guī)范道路使用者的行為，確保交通的順暢和有序。提高道路使用效率：合理的交通標(biāo)志設(shè)置可以引導(dǎo)道路使用者快速、準(zhǔn)確地到達(dá)目的地，提高道路使用效率。 通過(guò)提問(wèn)讓學(xué)生進(jìn)行思考。學(xué)習(xí)分享鏈接的內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)小知識(shí)的內(nèi)容。學(xué)生進(jìn)行行動(dòng)計(jì)劃思考。學(xué)生進(jìn)行分享鏈接的學(xué)習(xí)。學(xué)生按照學(xué)習(xí)計(jì)劃行動(dòng)。學(xué)生進(jìn)行分享連接的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)分享鏈接的內(nèi)容。學(xué)生對(duì)標(biāo)志類型進(jìn)行分類。學(xué)習(xí)分享鏈接的內(nèi)容。學(xué)生進(jìn)行知識(shí)拓展。 初步思考課堂任務(wù)，鍛煉學(xué)生的獨(dú)立思考能力。吸引學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂，學(xué)習(xí)常見(jiàn)的標(biāo)志。對(duì)標(biāo)志有更加全面的認(rèn)知。鍛煉學(xué)生的思考能力，讓學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行思考。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行計(jì)劃表的設(shè)計(jì)。讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)更多課堂相關(guān)知識(shí)。加深學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)交通標(biāo)志進(jìn)行分類，加深對(duì)交通標(biāo)志的學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)交通倡議書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí)。拓展學(xué)生的知識(shí)面。
課堂小結(jié) 今天，同學(xué)們積極投入到了對(duì)交通標(biāo)志的深入探索中。通過(guò)親自觀察和記錄身邊的交通標(biāo)志，不僅了解了標(biāo)志的分類、形狀和顏色，還深入體會(huì)到了這些標(biāo)志在道路交通中的重要性和作用。這次課程提醒我們每個(gè)人在日常生活中都應(yīng)更加關(guān)注交通標(biāo)志，遵循交通規(guī)則，共同營(yíng)造安全、有序的道路交通環(huán)境。 總結(jié)回顧 對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
課后作業(yè) 1.黃色的交通標(biāo)志通常表示什么呢？警示車(chē)輛與行人。2.設(shè)計(jì)一個(gè)交通標(biāo)志。 布置作業(yè) 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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