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【核心素養(yǎng)目標(biāo)】【人民版】《綜合實(shí)踐活動(dòng)》四下 第11課《我是小環(huán)衛(wèi)工》 課件+教案+素材

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  1. 二一教育資源

【核心素養(yǎng)目標(biāo)】【人民版】《綜合實(shí)踐活動(dòng)》四下 第11課《我是小環(huán)衛(wèi)工》 課件+教案+素材

資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
人民版綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)
第五單元《職業(yè)體驗(yàn)與其他》第十課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 職業(yè)體驗(yàn)與其他·我是小環(huán)衛(wèi)工 單元 第五單元 學(xué)科 綜合實(shí)踐 年級(jí) 四年級(jí)
核心素養(yǎng)目標(biāo) 價(jià)值體認(rèn):通過體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工的實(shí)踐活動(dòng),體會(huì)環(huán)保行為的重要性,形成正確的環(huán)保價(jià)值觀。責(zé)任擔(dān)當(dāng):通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)責(zé)任感,從身邊小事做起,為環(huán)保出一份力。問題解決:通過發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力,能夠在實(shí)踐中解決問題,為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。創(chuàng)意物化:運(yùn)用所學(xué)知識(shí)到實(shí)際生活中,通過創(chuàng)意物化將環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),在環(huán)保實(shí)踐中提出新的想法和方法,提高創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。
教學(xué)重點(diǎn) 通過體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工的實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)環(huán)保行為的重要性,形成正確的環(huán)保價(jià)值觀。
教學(xué)難點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力,能夠在實(shí)踐中解決問題,為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
教學(xué)準(zhǔn)備 教具
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 播放歌曲《環(huán)衛(wèi)工人之歌》環(huán)衛(wèi)工人被人們贊譽(yù)為“馬路天使”和“城市美容師”,主要負(fù)責(zé)街道的衛(wèi)生和保潔工作。無論嚴(yán)寒酷暑,他們都堅(jiān)守在工作崗位,讓我們生活的城市干凈、整潔。今天,讓我們一起學(xué)習(xí)《我是小環(huán)衛(wèi)工 》從中體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工的辛勞吧! 出示課題。 欣賞歌曲思考問題 交流 通過欣賞歌曲、設(shè)置問題、思考、交流等活動(dòng),讓學(xué)生在思考中受到啟發(fā),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,為下步開展活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
講授新課 一、探究竟(一)確定小組活動(dòng)方案1.想要真正體驗(yàn)做一名環(huán)衛(wèi)工人一定要做好規(guī)劃,這樣才會(huì)有更多的收獲。學(xué)生1:我們要知道環(huán)衛(wèi)工人的工作時(shí)間和地點(diǎn)。學(xué)生2:大家可以單獨(dú)行動(dòng),也可以分組進(jìn)行。我是小環(huán)衛(wèi)工活動(dòng)方案姓名/組別:凈化環(huán)境小組活動(dòng)日期:6月19日活動(dòng)地點(diǎn):雙寶公園活動(dòng)內(nèi)容:(1)跟隨環(huán)衛(wèi)工人學(xué)習(xí)清掃技巧。(2)分組進(jìn)行垃圾撿拾,并進(jìn)行垃圾分類。(3)了解環(huán)衛(wèi)工人的工作內(nèi)容和辛苦。2.小貼中由于環(huán)衛(wèi)工人工作地點(diǎn)一般都是在街道路旁,同學(xué)們在活動(dòng)過程中一定要遵守交通規(guī)則,注意安全!(二)做個(gè)小小環(huán)衛(wèi)工制定好活動(dòng)方案后,我們需要走出校園,體驗(yàn)做一名環(huán)衛(wèi)工人!(1)小記者團(tuán)可以先行走近環(huán)衛(wèi)工人,了解他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我了解到環(huán)衛(wèi)工人的工作有:道路清潔、垃圾收集和處理、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督、公廁清洗、落葉清理等。(2)走近環(huán)衛(wèi)工人走近環(huán)衛(wèi)工人,了解環(huán)衛(wèi)工人工作的同時(shí),還要注意觀察你所負(fù)責(zé)的區(qū)域有哪些不文明現(xiàn)象,主要垃圾來源是什么。將你所觀察到的和想到的問題整理下來,與班內(nèi)同學(xué)交流一下!觀察不文明現(xiàn)象:如亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞公共設(shè)施等。了解垃圾來源:如居民生活垃圾、商業(yè)垃圾、建筑垃圾等。 城市是我家,干凈整潔靠大家!(3)今天我是環(huán)衛(wèi)工今天我們來做一次小小環(huán)衛(wèi)工,體驗(yàn)一下環(huán)衛(wèi)工人的日常工作!視頻:體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工作(三)時(shí)刻做—名環(huán)境小衛(wèi)士通過本次活動(dòng),我們了解和體會(huì)了環(huán)衛(wèi)工人工作的不易和辛苦。今后的生活中,請你時(shí)刻做好一名環(huán)境小衛(wèi)士,從自己做起,從身邊做起,保持環(huán)境整潔。我的環(huán)衛(wèi)工作和心得體會(huì)學(xué)生1:通過這次體驗(yàn),我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)衛(wèi)工人的工作并不僅僅是簡單地清掃垃圾,更是維護(hù)城市環(huán)境整潔和公共衛(wèi)生的重要工作。他們默默無聞地付出,為市民創(chuàng)造了一個(gè)干凈、舒適的生活環(huán)境。學(xué)生2:在體驗(yàn)過程中,我還學(xué)到了很多環(huán)保知識(shí)。我了解到垃圾分類的重要性,學(xué)會(huì)了如何正確分類垃圾,減少對環(huán)境的污染。同時(shí),我也明白了保護(hù)環(huán)境需要從自己做起,從身邊的小事做起。每個(gè)人都可以為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力量,如減少使用一次性塑料制品、節(jié)約用水用電、減少廢棄物的產(chǎn)生等。學(xué)生3:這次活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的辛勤付出和環(huán)境保護(hù)的重要性。在今后的生活中,我將時(shí)刻牢記自己的責(zé)任,從自己做起,從身邊做起,保持環(huán)境整潔。我將積極參與環(huán)保活動(dòng),宣傳環(huán)保知識(shí),倡導(dǎo)綠色生活方式,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。二、創(chuàng)新園1.我是垃圾分類小能手做好垃圾分類,樹立低碳生活的理念,培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣,從現(xiàn)在做起!學(xué)生1:可以發(fā)明人工智能垃圾箱,只要說出垃圾的名字。它就會(huì)自動(dòng)幫我們分類。學(xué)生2:還可以減少包裝或采用可食用包裝,減少垃圾的產(chǎn)生。2.關(guān)于垃圾分類,你有什么好辦法?我為垃圾分類支一招(1)制作并張貼分類標(biāo)簽:可以在家中制作色彩鮮艷、易于理解的垃圾分類標(biāo)簽,并張貼在家庭垃圾桶上。這有助于提醒家人和朋友正確分類垃圾。(2)參與垃圾分類活動(dòng):積極參與學(xué)校或社區(qū)組織的垃圾分類活動(dòng),如垃圾分類比賽、環(huán)保講座等。這些活動(dòng)不僅可以增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí),還能讓他們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何正確分類垃圾。(3)帶動(dòng)家庭參與垃圾分類:可以在家中積極倡導(dǎo)垃圾分類,帶動(dòng)父母和兄弟姐妹一起參與。可以一起制定垃圾分類規(guī)則,共同遵守并執(zhí)行。(4)宣傳垃圾分類知識(shí):利用自己的影響力,向身邊的同學(xué)、朋友和家人宣傳垃圾分類的重要性。可以通過制作宣傳海報(bào)、分享經(jīng)驗(yàn)故事或發(fā)起簽名活動(dòng)等方式,讓更多人了解和參與垃圾分類。三、展評臺(tái)1.本次體驗(yàn)做一名環(huán)衛(wèi)工人的實(shí)踐活動(dòng)要結(jié)束了,你一定有不少收獲和感想。在活動(dòng)過程中有沒有什么特別難忘的事,遇到了哪些困難,你是怎么解決的?分享你的活動(dòng)剪影或者展示你的環(huán)衛(wèi)主題手抄報(bào)作品等。在實(shí)踐過程中,我也遭遇了一些困難。比如,有時(shí)會(huì)遇到一些市民不遵守衛(wèi)生規(guī)定,亂扔垃圾,這增加了我的工作負(fù)擔(dān)。面對這種情況,我選擇主動(dòng)與他們溝通,提醒他們注意環(huán)保,希望他們能夠理解并支持環(huán)衛(wèi)工人的工作。 2關(guān)于你在本次活動(dòng)中的表現(xiàn),還要聽聽大家的評價(jià),這樣我們才能有更大的進(jìn)步。我的反思:在活動(dòng)結(jié)束后,我深深地意識(shí)到,這不僅僅是一次簡單的體驗(yàn),更是一次深刻的生活教育。在實(shí)踐過程中,我遇到了許多預(yù)料之外的困難和挑戰(zhàn)。早晨的清掃工作讓我體驗(yàn)到了早起的辛苦,而與市民的溝通也讓我明白了環(huán)保的重要性。雖然過程中有些疲憊和困惑,但每當(dāng)我看到干凈整潔的街道,內(nèi)心都會(huì)涌現(xiàn)出一種成就感。這次活動(dòng)讓我更加珍惜自己的生活環(huán)境,也明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,比如在面對一些突發(fā)情況時(shí),我的反應(yīng)還不夠迅速和靈活。未來,我希望能夠繼續(xù)參與這樣的實(shí)踐活動(dòng),不斷提高自己,為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。老師評價(jià):在這次環(huán)衛(wèi)工人實(shí)踐活動(dòng)中,不僅認(rèn)真完成了清掃任務(wù),還主動(dòng)與環(huán)衛(wèi)工人交流,深入了解他們的工作和生活。你的表現(xiàn)充分展示了當(dāng)代青年應(yīng)有的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。同時(shí),老師也希望你能夠在未來的實(shí)踐活動(dòng)中,更加注重細(xì)節(jié),提高自己的工作效率和應(yīng)變能力。環(huán)衛(wèi)工人評價(jià):在這次實(shí)踐活動(dòng)中,你不僅不怕臟、不怕累,還主動(dòng)向我們請教,學(xué)習(xí)如何更好地完成清掃工作。你的加入讓我們感受到了年輕人的活力和熱情。希望你能夠繼續(xù)保持這種精神,為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。 四、拓展延伸1.怎樣給垃圾分類?視頻:垃圾分類2.如何處理垃圾?處理垃圾是一個(gè)綜合性的過程,涉及分類、收集、運(yùn)輸、處理和處置等多個(gè)環(huán)節(jié)。 (1)垃圾分類:①將垃圾按照可回收物、廚余垃圾(濕垃圾)、有害垃圾和其他垃圾(干垃圾)進(jìn)行分類。②學(xué)習(xí)和了解各類垃圾的具體內(nèi)容和分類標(biāo)準(zhǔn),以便正確投放。③鼓勵(lì)家庭成員、社區(qū)居民或工作場所的同事共同參與垃圾分類。(2)垃圾收集:①使用合適的垃圾容器和收集工具,確保垃圾不會(huì)散落或污染環(huán)境。②定期清理和更換垃圾容器,保持其清潔和衛(wèi)生。③對于特殊類型的垃圾(如有害垃圾),需要采取特殊的收集和處理措施。(3)垃圾運(yùn)輸:①使用專門的垃圾運(yùn)輸車輛或設(shè)備,確保垃圾在運(yùn)輸過程中不會(huì)泄漏或散落。②合理安排運(yùn)輸路線和時(shí)間,以減少對交通和環(huán)境的影響。③遵守相關(guān)的運(yùn)輸規(guī)定和安全標(biāo)準(zhǔn)。(4)垃圾處理:①對于可回收物,進(jìn)行再加工處理,以便重新利用。②廚余垃圾可以進(jìn)行堆肥處理或生物降解,轉(zhuǎn)化為有機(jī)肥料或生物燃?xì)獾取"塾泻枰扇√厥獾奶幚矸椒ǎ绶贌⒒瘜W(xué)處理或安全填埋等,以防止對環(huán)境和人體健康造成危害。④其他垃圾可以采取焚燒發(fā)電、衛(wèi)生填埋等方式進(jìn)行處理。(5)垃圾處置:①對于無法再利用或處理的垃圾殘?jiān)枰M(jìn)行安全處置,如衛(wèi)生填埋場的最終覆蓋和封閉。②監(jiān)測和管理垃圾處置設(shè)施的運(yùn)行情況,確保其符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)和要求。2.在處理垃圾的過程中,還需要注意什么?(1)遵守相關(guān)的環(huán)保法規(guī)和政策,確保垃圾處理的合法性和規(guī)范性。(2)增強(qiáng)公眾的環(huán)保意識(shí)和參與度,通過宣傳教育、示范引導(dǎo)等方式促進(jìn)垃圾分類和減量。(3)推動(dòng)垃圾處理技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展,提高處理效率和資源利用率。 學(xué)生思考、交流 。 創(chuàng)新設(shè)計(jì)垃圾分類的妙招。 分享展示成果 。 學(xué)習(xí)拓展延伸 通過探究、思考、交流活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生確定我是小環(huán)衛(wèi)工活動(dòng)方案,工作有哪些,觀察不文明的現(xiàn)象和垃圾的來源,體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工作,心得體會(huì)。 通過開展創(chuàng)新、交流活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生垃圾分類的小妙招,為美化環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。 通過實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生分享在體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人實(shí)踐中遇到的困難及解決的方法, 在活動(dòng)中自我環(huán)衛(wèi)工人的評價(jià),從中汲取經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。通過拓展、引導(dǎo)學(xué)生了解怎樣垃圾分類,如何處理垃圾 ,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)!
課堂練習(xí) 說一說,你在體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的感受,和同學(xué)們一起分享。 完成練習(xí) 拓展與鞏固課堂知識(shí)
課堂小結(jié) 通過本課的學(xué)習(xí),我們深刻地體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的辛勤付出和對城市清潔的重要性,同時(shí),要更加注意自己的行為,在日常生活中,減少垃圾對環(huán)境的污染和破壞 ,積極投入到環(huán)保行動(dòng)中,提出創(chuàng)意的環(huán)保點(diǎn)子,設(shè)計(jì)了環(huán)保標(biāo)識(shí)、制作了環(huán)保海報(bào)等, 為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。 總結(jié)回顧 對本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
板書 我是小環(huán)衛(wèi)工確立小組活動(dòng)方案做個(gè)小小環(huán)衛(wèi)工垃圾分類小能手及小妙招展評成果拓展延伸
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共34張PPT)
第11課 我是小環(huán)衛(wèi)工


實(shí)

【人民版】 四年級(jí)下冊
內(nèi)容總覽
素養(yǎng)目標(biāo)
01
新知導(dǎo)入
02
新知講解
03
04
05
課堂練習(xí)
06
目錄
07
課堂總結(jié)
08
板書設(shè)計(jì)
課后作業(yè)
拓展延伸
教學(xué)目標(biāo)
價(jià)值體認(rèn):通過體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工的實(shí)踐活動(dòng),體會(huì)環(huán)保行為的重要性,形成正確的環(huán)保價(jià)值觀。
責(zé)任擔(dān)當(dāng):通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)責(zé)任感,從身邊小事做起,為環(huán)保出一份力。
問題解決:通過發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力,能夠在實(shí)踐中解決問題,為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
創(chuàng)意物化:運(yùn)用所學(xué)知識(shí)到實(shí)際生活中,通過創(chuàng)意物化將環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),在環(huán)保實(shí)踐中提出新的想法和方法,提高創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。
新知導(dǎo)入
播放歌曲《環(huán)衛(wèi)工人之歌》
新知講解
我們要知道環(huán)衛(wèi)工人的工作時(shí)間和地點(diǎn)。
大家可以單獨(dú)行動(dòng),也可以分組進(jìn)行。
想要真正體驗(yàn)做一名環(huán)衛(wèi)工人一定要做好規(guī)劃,這樣才會(huì)有更多的收獲。
制作前的準(zhǔn)備工作
探究竟
新知講解
我是小環(huán)衛(wèi)工活動(dòng)方案
姓名/組別:凈化環(huán)境小組
活動(dòng)日期:6月19日
活動(dòng)地點(diǎn):雙寶公園
活動(dòng)內(nèi)容:
(1)跟隨環(huán)衛(wèi)工人學(xué)習(xí)清掃技巧。
(2)分組進(jìn)行垃圾撿拾,并進(jìn)行垃圾分類。
(3)了解環(huán)衛(wèi)工人的工作內(nèi)容和辛苦。
制作前的準(zhǔn)備工作
探究竟
新知講解
由于環(huán)衛(wèi)工人工作地點(diǎn)一般都是在街道路旁,同學(xué)們在活動(dòng)過程中一定要遵守交通規(guī)則,注意安全!
小貼士
新知講解
制定好活動(dòng)方案后,我們需要走出校園,體驗(yàn)做一名環(huán)衛(wèi)工人!
(1)小記者團(tuán)可以先行走近環(huán)衛(wèi)工人,了解他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
做個(gè)小小環(huán)衛(wèi)工
我了解到環(huán)衛(wèi)工人的工作有:道路清潔、垃圾收集和處理、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督、公廁清洗、落葉清理等。
探究竟
新知講解
(2)走近環(huán)衛(wèi)工人
走近環(huán)衛(wèi)工人,了解環(huán)衛(wèi)工人工作的同時(shí),還要注意觀察你所負(fù)責(zé)的區(qū)域有哪些不文明現(xiàn)象,主要垃圾來源是什么。將你所觀察到的和想到的問題整理下來,與班內(nèi)同學(xué)交流一下!
做個(gè)小小環(huán)衛(wèi)工
觀察不文明現(xiàn)象:如亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞公共設(shè)施等。
了解垃圾來源:如居民生活垃圾、商業(yè)垃圾、建筑垃圾等。
城市是我家,干凈整潔靠大家!
探究竟
新知講解
(3)今天我是環(huán)衛(wèi)工
今天我們來做一次小小環(huán)衛(wèi)工,體驗(yàn)一下環(huán)衛(wèi)工人的日常工作!
視頻:體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工作
做個(gè)小小環(huán)衛(wèi)工
探究竟
新知講解
通過本次活動(dòng),我們了解和體會(huì)了環(huán)衛(wèi)工人工作的不易和辛苦。今后的生活中,請你時(shí)刻做好一名環(huán)境小衛(wèi)士,從自己做起,從身邊做起,保持環(huán)境整潔。 我的環(huán)衛(wèi)工作和心得體會(huì)
通過這次體驗(yàn),我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)衛(wèi)工人的工作并不僅僅是簡單地清掃垃圾,更是維護(hù)城市環(huán)境整潔和公共衛(wèi)生的重要工作。他們默默無聞地付出,為市民創(chuàng)造了一個(gè)干凈、舒適的生活環(huán)境。
時(shí)刻做—名環(huán)境小衛(wèi)士
新知講解
在體驗(yàn)過程中,我還學(xué)到了很多環(huán)保知識(shí)。我了解到垃圾分類的重要性,學(xué)會(huì)了如何正確分類垃圾,減少對環(huán)境的污染。同時(shí),我也明白了保護(hù)環(huán)境需要從自己做起,從身邊的小事做起。每個(gè)人都可以為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力量,如減少使用一次性塑料制品、節(jié)約用水用電、減少廢棄物的產(chǎn)生等。
時(shí)刻做—名環(huán)境小衛(wèi)士
新知講解
這次活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的辛勤付出和環(huán)境保護(hù)的重要性。在今后的生活中,我將時(shí)刻牢記自己的責(zé)任,從自己做起,從身邊做起,保持環(huán)境整潔。我將積極參與環(huán)保活動(dòng),宣傳環(huán)保知識(shí),倡導(dǎo)綠色生活方式,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
時(shí)刻做—名環(huán)境小衛(wèi)士
新知講解
可以發(fā)明人工智能垃圾箱,只要說出垃圾的名字。它就會(huì)自動(dòng)幫我們分類。
還可以減少包裝或采用可食用包裝,減少垃圾的產(chǎn)生。
我是垃圾分類小能手
做好垃圾分類,樹立低碳生活的理念,培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣,從現(xiàn)在做起!
創(chuàng)新園
新知講解
家鄉(xiāng)的變遷
創(chuàng)新園
關(guān)于垃圾分類,你有什么好辦法?
我為垃圾分類支一招
(1)制作并張貼分類標(biāo)簽 。
(2)參與垃圾分類活動(dòng) 。
(3)帶動(dòng)家庭參與垃圾分類 。
(4)宣傳垃圾分類知識(shí) 。
新知講解
本次體驗(yàn)做一名環(huán)衛(wèi)工人的實(shí)踐活動(dòng)要結(jié)束了,你一定有不少收獲和感想。在活動(dòng)過程中有沒有什么特別難忘的事,遇到了哪些困難,你是怎么解決的?分享你的活動(dòng)剪影或者展示你的環(huán)衛(wèi)主題手抄報(bào)作品等。
展評臺(tái)
在實(shí)踐過程中,我也遭遇了一些困難。比如,有時(shí)會(huì)遇到一些市民不遵守衛(wèi)生規(guī)定,亂扔垃圾,這增加了我的工作負(fù)擔(dān)。面對這種情況,我選擇主動(dòng)與他們溝通,提醒他們注意環(huán)保,希望他們能夠理解并支持環(huán)衛(wèi)工人的工作。
新知講解
環(huán)衛(wèi)主題剪影
展評臺(tái)
新知講解
我的反思:在活動(dòng)結(jié)束后,我深深地意識(shí)到,這不僅僅是一次簡單的體驗(yàn),更是一次深刻的生活教育。
在實(shí)踐過程中,我遇到了許多預(yù)料之外的困難和挑戰(zhàn)。早晨的清掃工作讓我體驗(yàn)到了早起的辛苦,而與市民的溝通也讓我明白了環(huán)保的重要性。雖然過程中有些疲憊和困惑,但每當(dāng)我看到干凈整潔的街道,內(nèi)心都會(huì)涌現(xiàn)出一種成就感。
展評臺(tái)
關(guān)于你在本次活動(dòng)中的表現(xiàn),還要聽聽大家的評價(jià),這樣我們才能有更大的進(jìn)步。
新知講解
展評臺(tái)
活動(dòng)小結(jié)
這次活動(dòng)讓我更加珍惜自己的生活環(huán)境,也明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,比如在面對一些突發(fā)情況時(shí),我的反應(yīng)還不夠迅速和靈活。未來,我希望能夠繼續(xù)參與這樣的實(shí)踐活動(dòng),不斷提高自己,為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
新知講解
活動(dòng)小結(jié)
老師評價(jià):
在這次環(huán)衛(wèi)工人實(shí)踐活動(dòng)中,不僅認(rèn)真完成了清掃任務(wù),還主動(dòng)與環(huán)衛(wèi)工人交流,深入了解他們的工作和生活。你的表現(xiàn)充分展示了當(dāng)代青年應(yīng)有的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。同時(shí),老師也希望你能夠在未來的實(shí)踐活動(dòng)中,更加注重細(xì)節(jié),提高自己的工作效率和應(yīng)變能力。
新知講解
活動(dòng)小結(jié)
環(huán)衛(wèi)工人評價(jià):
在這次實(shí)踐活動(dòng)中,你不僅不怕臟、不怕累,還主動(dòng)向我們請教,學(xué)習(xí)如何更好地完成清掃工作。你的加入讓我們感受到了年輕人的活力和熱情。希望你能夠繼續(xù)保持這種精神,為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
新知講解
怎樣給垃圾分類?
視頻:垃圾分類
拓展延伸
新知講解
如何處理垃圾?
拓展延伸
處理垃圾是一個(gè)綜合性的過程,涉及分類、收集、運(yùn)輸、處理和處置等多個(gè)環(huán)節(jié)。
(1)垃圾分類:
①將垃圾按照可回收物、廚余垃圾(濕垃圾)、有害垃圾和其他垃圾(干垃圾)進(jìn)行分類。
②學(xué)習(xí)和了解各類垃圾的具體內(nèi)容和分類
標(biāo)準(zhǔn),以便正確投放。
③鼓勵(lì)家庭成員、社區(qū)居民或工作場所的
同事共同參與垃圾分類。
新知講解
如何處理垃圾?
拓展延伸
(2)垃圾收集:
①使用合適的垃圾容器和收集工具,確保垃圾不會(huì)散落或污染環(huán)境。
②定期清理和更換垃圾容器,保持其清潔和衛(wèi)生。
③對于特殊類型的垃圾(如有害垃圾),需要采取特殊的收集和處理措施。
新知講解
如何處理垃圾?
拓展延伸
(3)垃圾運(yùn)輸:
①使用專門的垃圾運(yùn)輸車輛或設(shè)備,確保垃圾在運(yùn)輸過程中不會(huì)泄漏或散落。
②合理安排運(yùn)輸路線和時(shí)間,以減少對交通和環(huán)境的影響。
③遵守相關(guān)的運(yùn)輸規(guī)定和安全標(biāo)準(zhǔn)。
新知講解
如何處理垃圾?
拓展延伸
(4)垃圾處理:
①對于可回收物,進(jìn)行再加工處理,以便重新利用。
②廚余垃圾可以進(jìn)行堆肥處理或生物降解,轉(zhuǎn)化為有機(jī)肥料或生物燃?xì)獾取?br/>③有害垃圾需要采取特殊的處理方法,如焚燒、化學(xué)處理或安全填埋等,以防止對環(huán)境和人體健康造成危害。
④其他垃圾可以采取焚燒發(fā)電、衛(wèi)
生填埋等方式進(jìn)行處理。
新知講解
如何處理垃圾?
拓展延伸
(5)垃圾處置:
①對于無法再利用或處理的垃圾殘?jiān)枰M(jìn)行安全處置,如衛(wèi)生填埋場的最終覆蓋和封閉。
②監(jiān)測和管理垃圾處置設(shè)施的運(yùn)行情況,確保其符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)和要求。
新知講解
在處理垃圾的過程中,還需要注意什么?
拓展延伸
(1)遵守相關(guān)的環(huán)保法規(guī)和政策,確保垃圾處理的合法性和規(guī)范性。
(2)增強(qiáng)公眾的環(huán)保意識(shí)和參與度,通過宣傳教育、示范引導(dǎo)等方式促進(jìn)垃圾分類和減量。
(3)推動(dòng)垃圾處理技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展,提高處理效率和資源利用率。
課堂練習(xí)
說一說,你在體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的感受,和同學(xué)們一起分享。
課堂總結(jié)
通過本課的學(xué)習(xí),我們深刻地體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的辛勤付出和對城市清潔的重要性,同時(shí),要更加注意自己的行為,在日常生活中,減少垃圾對環(huán)境的污染和破壞 ,積極投入到環(huán)保行動(dòng)中,提出創(chuàng)意的環(huán)保點(diǎn)子,設(shè)計(jì)了環(huán)保標(biāo)識(shí)、制作了環(huán)保海報(bào)等, 為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
板書設(shè)計(jì)
我是小環(huán)衛(wèi)工
確立小組活動(dòng)方案
做個(gè)小小環(huán)衛(wèi)工
垃圾分類小能手及小妙招
展評成果
拓展延伸
作業(yè)布置
把你知道的環(huán)衛(wèi)知識(shí)介紹給身邊的人,和他們一起分享。
謝謝
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