資源簡介

(共30張PPT)
適應生存的本領
蘇教版六年級下冊
新知導入
生態瓶中的植物減少，小魚增加，會出現什么現象？
小魚會因為缺氧跳出水面
環境的改變會影響動物的生存。與此同時，動物也具有應對環境變化的本領。
新知講解
活動1：遷徙與洄游
（一）鳥類遷徙
為了適應環境的變化，一些鳥類通常一年遷徙2次，而且每年遷徙的時間很少變化。春季大都是從南向北，秋季大都是從北向南。你知道哪些鳥類有遷徙行為？
新知講解
平時棲息于水草叢生的湖泊，食物以小魚、蝦、昆蟲等為主。每年5月， 開始繁殖。雄鳥和雌鳥從相識到交配有一段非常有趣的求偶舞蹈。通過舞蹈的互相比試和了解，如果贏得了對方的愛心，它們就銜著水草開始共同建造洞房。秋季，氣溫降低、食物匱乏， 就遷徙到南方。

新知講解
大雁
秋去冬來，氣溫逐漸降低，大雁從西伯利亞一帶成群結隊地飛到南方過冬。
新知講解
家燕
杜鵑
天鵝
布谷鳥
其他的鳥類，如家燕、杜鵑、布谷鳥、天鵝等都有遷徙的習性。
新知講解
東非大草原被坦桑尼亞與肯尼亞的國界線分成了兩塊：位于肯尼亞境內的馬賽馬拉草原，位于坦桑尼亞境內的塞倫蓋蒂草原。馬賽馬拉草原的面積大約只有塞倫蓋蒂草原的十分之一。
東非大草原屬于熱帶草原性氣候，沒有四季之分，只有旱季和雨季。每年1月，降水帶從塞倫蓋蒂草原最南端開始，由南向北移動。最早從這里開始，也最早在這里結束。
（二）哺乳動物遷徙
新知講解
角馬是大遷徙的主角，它是一種植食動物，并且只喜歡吃很嫩的牧草。每年的1、2月是角馬產仔的高峰期，它們在塞倫蓋蒂草原生兒育女，繁育后代。從4月開始，膘肥體健的角馬大軍開始一路向北，越來越多的斑馬、瞪羚也加入大部隊，這三
類植食動物加起來有200多萬只。在遷徙途中，聲勢浩大的隊伍要穿越有獅子、豹埋伏的草原，提防隨時可能出沒的非洲野犬，這些肉食動物正準備分享即將到來的盛宴。到了7、8月，遷徙大軍會離開塞倫蓋蒂草原，前往水草豐美的馬賽馬拉草原。不過，想去馬賽馬拉草原，
它們首先要渡過橫亙在面前的天塹：馬拉河。馬拉河河水洶涌，水里還埋伏著無數的鱷魚，虎視眈眈盯著渡河的動物們，悲壯、慘烈的“天河之渡”就發生在這里。
新知講解
短短兩三個月之后，角馬們會再次離開馬賽馬拉草原，向南折返，重新回到塞倫蓋蒂草原。在這數以百萬計的遷徙隊伍中，只有30%多的幸運者能夠回到出發地，而跟隨它們一起回來的，還有幾十萬在驚險旅途中誕生的新生命。
新知講解
（三）魚類洄游
魚類的遷徙有一個專有名稱叫“洄游”。大多數的魚類都是洄游魚類，只有少數魚類不表現出規律性的洄游。魚類洄游按目的分為三種：生殖洄游、索餌洄游和越冬洄游。
新知講解
銀鮭魚生活在海洋中，但在繁殖期，它們會洄游到自己出生時的淡水河中產卵。卵孵化成幼魚后，在淡水中生活一年或數年，再回到海洋。
青魚、草魚、鰱魚、鳙魚、大小黃魚、大馬哈魚都進行生殖洄游。
新知講解
活動2：東非熱帶草原氣候特點分析
　 （1）分析東非大草原上兩大野生動物保護區的氣溫與降水量數據，說一說那里的氣候特點。
　 （2）分析每年六七月角馬、水牛等遷徙的原因。
新知講解
氣候特點 遷徙原因
塞倫蓋蒂
馬賽馬拉
降雨主要集中在1月到第二年5月，分明顯旱、雨兩季，5月至8月氣溫較低
降雨主要集中在3月到10月，分明顯旱、雨兩季，11月至第二年2月氣溫較低
每年六七月，塞倫蓋蒂進入旱季，水源、食物短缺，角馬、水牛會遷徙到水草肥美的地方繼續生存。
新知講解
活動3：動物的生存本領
有些動物不長途遷徙，也不洄游，它們對外界環境的變化也有自己的適應辦法。
蜜蜂將采來的花蜜吐進蜂巢，用蠟封上，等到冬季時再用。
（1）儲存食物
新知講解
松鼠會在冬季來臨前將松子、榛果等食物藏在不同的地方。
腐爛的草和樹葉是潮蟲的食物。潮蟲住在里面，既保暖又不會挨餓。
新知講解
鼠兔在白天很活躍，它們用鋒利的門齒割下大量綠色植物，放在太陽下烘曬。干草既可以作為它們睡覺的床鋪，又可以儲存起來，作為它們過冬的食物，人們稱它們是偉大的干草曬制者。
鼠兔會為過冬準備充足的干草。
新知講解
蜜蜂除了靠儲存食物過冬，還抱團取暖過冬。蜜蜂是變溫動物，體溫會隨著周圍環境的溫度而改變，蜜蜂過冬時互相依靠，圍著蜂王緊緊結成一個球形，互相取暖。
（2）抱團取暖
新知講解
暴風雪中的帝企鵝用扎堆取暖的方法抵御嚴寒，外層的帝企鵝不斷地轉向里層，以免受凍時間過長，里層的帝企鵝則填補外層空缺，這樣整個帝企鵝群就能在嚴寒中存活下來。
帝企鵝是怎么過冬的？
新知講解
寒冷的冬季， 熊、 蝙 蝠、刺猬、青蛙、蛇等動物不吃也不動，以冬眠的方式度過寒冬。
（3）冬眠
在秋季， 冬眠動物會尋找中空的樹干和地穴等地方，在里面鋪上草、秸稈、葉子和毛等做墊子。它們蜷縮著身子， 耷拉著眼皮，呼吸很弱，心跳變慢，以這種低耗能的方式度過冬天。
新知講解
（4）夏眠
當河水干涸時，生活在非洲的水陸兩棲動物鱷魚便躲進泥土中“夏眠”；等大雨降落以后，它們才又回到河水中生活。
夏眠也叫夏蟄，某些動物在夏季時生命活動處于極度降低的狀態，是動物對炎熱和干旱季節的一種適應。非洲肺魚、沙蜥、草原龜、黃鼠等都有夏眠習慣。
新知講解
活動4：藏羚羊遷徙之謎
藏羚羊是青藏高原最古老的動物之一。每年5月左右，母羊就會穿過荒漠戈壁，趕往環境更為惡劣的可可西里腹地繁衍后代。它們的遷徙之謎備受關注。曾有一支科考隊帶著疑問跟隨部分藏羚羊遷徙，他們穿過雪域高原，走過幽深峽谷，行進了幾百千米，終于在一片高地的山坡上發現了成百上千只藏羚羊。羊群在安靜地吃草，且全都是產仔的母羊和剛出生的小乳羊，這里正是野生藏羚羊的生育繁殖地。為什么母羊非要到這里來生育？科學家至今仍未揭開謎底。
新知講解
對藏羚羊遷徙之謎的資料進行分析，推測母羊到環境更為惡劣的可可西里腹地繁衍后代的原因。
（1）在棲息地和繁育地環境相差無幾的情況下，藏羚羊還要遷徙，這可能是動物適應生存環境的本能；
（2）藏羚羊棲息地由于長期駐扎而產生了許多寄生蟲，于是它們需要不斷更換新的環境；
（3）藏羚羊遷徙的根本原因是安全因素，它們需要不斷躲避天敵的侵害，所以要跋山涉水去下一個它們認為安全的地方。
課堂練習
1.填空題
（1）某些動物在冬季時生命活動處于極度降低的狀態，是對不利環境的一種適應，這種現象叫_________。
（2）暴風雪中的企鵝利用________取暖的方法抵御嚴寒，外層的帝企鵝不斷的轉向里層，以免受凍時間過長，里層的企鵝則填補外層的空缺，這樣整個企鵝群就能在嚴寒中存活下來。
（3）松鼠會在冬季來臨前將________、榛果等食物藏在不同的地方。鼠兔會為過冬準備充足的_________。
冬眠
扎堆
松子
干草
課堂練習
2.判斷題
（1）環境改變只會影響植物的生長，不會影響動物的生存。（ ）
（2）在寒冷的冬季，熊、蛇等動物冬眠是為了減少身體消耗，幫助其順利過冬。（ ）
（3）每年5月，藏羚羊中的母羊會趕往環境惡劣的可可西里腹地繁衍后代。( )
（4）東非大草原的角馬每年六七月進行遷徙是為了尋找足夠的食物和水。（ ）
（5）蜜蜂到冬天會在蜂巢里冬眠。( )

√
√
√

課堂練習
3.選擇題
（1）當非洲塞倫蓋蒂大草原的水草干枯時，生活在那里的角馬會（ ）
A．遷徙 B．冬眠 C．夏眠 D．掉毛
（2）環境的改變會影響動物的生存。與此同時，動物也具有應對環境變化的本領。下列通過冬眠來應對環境變化的動物是（ ）。
A．海鷗 B．角馬 C．燕子 D．蛇
（3）一只是生活在北極的北極狐，它身體胖胖的，有厚厚的皮毛和脂肪層，而另一只是生活在熱帶的耳廓狐，它的皮毛較少，身形也較瘦，這說明（ ）。
A．生物能影響環境 B．生物能適應環境 C．生物能改變環境
A
D
B
課堂總結
這節課，我們能舉例說出動物在氣候周期性變化引起食物、水源、氣溫等變化時的行為。通過分析事實資料，理解動物生存適應性行為的主要原因。
板書設計
適應生存的本領
遷徙
儲存食物
抱團取暖
冬眠和夏眠
作業布置
動物為適應環境變化，還有哪些生存方式。
謝謝
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2.8《適應生存的本領》教學設計
課題 適應生存的本領 單元 2 學科 科學 年級 6
教材分析 學生探究生物與其生活環境中的陽光、溫度、水源、食物等因素之間的關系后，本課重點研究當動物生存條件發生改變后，它們有哪些適應生存的本領。本課學習指向“生物行為對環境的適應”這一大概念，旨在發展學生分析問題、尋找證據、作出推理、發現規律的科學素養。本課教學內容包括四個活動。活動一，通過對三類動物——鳥類、魚類、哺乳類遷徙和洄游行為的了解和分析，探究動物行為的變化是由季節變化或繁殖引起的適應現象。活動二，具體分析東非大草原上不同區域的氣候數據，進一步理解動物遷徙的原因。活動三，指導學生發現當氣候周期性變化引起食物、水源、氣溫等變化時，更多的動物具有應對環境變化的行為。活動四，以藏羚羊遷徙之謎為案例，引發學生的探究欲望，感受動物行為變化受到各種環境因素的影響，同時也存在一些不確定性。
學習目標 （1） 舉例說出動物在氣候周期性變化引起食物、水源、氣溫等變化時的行為。（2） 理解動物的行為能夠適應環境的變化。（3） 能夠分析相關事實資料，尋找證據，解釋動物適應環境變化的行為。（4） 意識到生物生存本領的神奇，激發探索生命奧秘的學習興趣。
重點 舉例說出動物在氣候周期性變化引起食物、水源、氣溫等變化時的行為。
難點 通過分析事實資料，理解動物生存適應性行為的主要原因。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 生態瓶中的植物減少，小魚增加，會出現什么現象？ 明確：植物減少，在光合作用下產生的氧氣就少，小魚會因缺氧而不斷跳出水面。小結：環境的改變會影響動物的生存。與此同時，動物也具有應對環境變化的本領。 小魚跳出水面 由上節課知識導入，聚焦問題，知識銜接緊密，容易激發學生探究興趣。
講授新課 一、活動1：遷徙與洄游（一）鳥類遷徙為了適應環境的變化，一些鳥類通常一年遷徙2次，而且每年遷徙的時間很少變化。春季大都是從南向北，秋季大都是從北向南。你知道哪些鳥類有遷徙行為？明確：（1） 平時棲息于水草叢生的湖泊，食物以小魚、蝦、昆蟲等為主。每年5月， 開始繁殖。雄鳥和雌鳥從相識到交配有一段非常有趣的求偶舞蹈。通過舞蹈的互相比試和了解，如果贏得了對方的愛心，它們就銜著水草開始共同建造洞房。秋季，氣溫降低、食物匱乏， 就遷徙到南方。（2）大雁秋去冬來，氣溫逐漸降低，大雁從西伯利亞一帶成群結隊地飛到南方過冬。（3）其他鳥類：家燕、杜鵑、布谷鳥、天鵝等都有遷徙的習性。（二）哺乳動物遷徙 東非大草原被坦桑尼亞與肯尼亞的國界線分成了兩塊：位于肯尼亞境內的馬賽馬拉草原，位于坦桑尼亞境內的塞倫蓋蒂草原。馬賽馬拉草原的面積大約只有塞倫蓋蒂草原的十分之一。 東非大草原屬于熱帶草原性氣候，沒有四季之分，只有旱季和雨季。每年1月，降水帶從塞倫蓋蒂草原最南端開始，由南向北移動。最早從這里開始，也最早在這里結束。角馬是大遷徙的主角，它是一種植食動物，并且只喜歡吃很嫩的牧草。每年的1、2月是角馬產仔的高峰期，它們在塞倫蓋蒂草原生兒育女，繁育后代。從4月開始，膘肥體健的角馬大軍開始一路向北，越來越多的斑馬、瞪羚也加入大部隊，這三植食動物加起來有200多萬只。在遷徙途中，聲勢浩大的隊伍要穿越有獅子、豹埋伏的草原，提防隨時可能出沒的非洲野犬，這些肉食動物正準備分享即將到來的盛宴。到了7、8月，遷徙大軍會離開塞倫蓋蒂草原，前往水草豐美的馬賽馬拉草原。不過，想去馬賽馬拉草原，它們首先要渡過橫亙在面前的天塹：馬拉河。馬拉河河水洶涌，水里還埋伏著無數的鱷魚，虎視眈眈盯著渡河的動物們，悲壯、慘烈的“天河之渡”就發生在這里。短短兩三個月之后，角馬們會再次離開馬賽馬拉草原，向南折返，重新回到塞倫蓋蒂草原。在這數以百萬計的遷徙隊伍中，只有30%多的幸運者能夠回到出發地，而跟隨它們一起回來的，還有幾十萬在驚險旅途中誕生的新生命。（三）魚類洄游魚類的遷徙有一個專有名稱叫“洄游”。大多數的魚類都是洄游魚類，只有少數魚類不表現出規律性的洄游。魚類洄游按目的分為三種：生殖洄游、索餌洄游和越冬洄游。青魚、草魚、鰱魚、鳙魚、大小黃魚、大馬哈魚都進行生殖洄游。銀鮭魚生活在海洋中，但在繁殖期，它們會洄游到自己出生時的淡水河中產卵。卵孵化成幼魚后，在淡水中生活一年或數年，再回到海洋。二、活動2：東非熱帶草原氣候特點分析出示圖表：提出問題：（1）分析東非大草原上兩大野生動物保護區的氣溫與降水量數據，說一說那里的氣候特點。（2）分析每年六七月角馬、水牛等遷徙的原因。明確：三、活動3：動物的生存本領 有些動物不長途遷徙，也不洄游，它們對外界環境的變化也有自己的適應辦法。閱讀教材圖文資料回答：動物在不遷徙的情況下有哪些生存本領？ 明確：1.儲存食物（1）蜜蜂蜜蜂將采來的花蜜吐進蜂巢，用蠟封上，等到冬季時再用。（2）松鼠蜜蜂將采來的花蜜吐進蜂巢，用蠟封上，等到冬季時再用。（3）潮蟲腐爛的草和樹葉是潮蟲的食物。潮蟲住在里面，既保暖又不會挨餓。（4）屬兔 鼠兔會為過冬準備充足的干草。 鼠兔在白天很活躍，它們用鋒利的門齒割下大量綠色植物，放在太陽下烘曬。干草既可以作為它們睡覺的床鋪，又可以儲存起來，作為它們過冬的食物，人們稱它們是偉大的干草曬制者。2.抱團取暖（扎堆取暖）（1）蜜蜂蜜蜂除了靠儲存食物過冬，還抱團取暖過冬。蜜蜂是變溫動物，體溫會隨著周圍環境的溫度而改變，蜜蜂過冬時互相依靠，圍著蜂王緊緊結成一個球形，互相取暖。（2）帝企鵝暴風雪中的帝企鵝用扎堆取暖的方法抵御嚴寒，外層的帝企鵝不斷地轉向里層，以免受凍時間過長，里層的帝企鵝則填補外層空缺，這樣整個帝企鵝群就能在嚴寒中存活下來。3.冬眠寒冷的冬季， 熊、 蝙 蝠、刺猬、青蛙、蛇等動物不吃也不動，以冬眠的方式度過寒冬。在秋季， 冬眠動物會尋找中空的樹干和地穴等地方，在里面鋪上草、秸稈、葉子和毛等做墊子。它們蜷縮著身子， 耷拉著眼皮，呼吸很弱，心跳變慢，以這種低耗能的方式度過冬天。4.夏眠當河水干涸時，生活在非洲的水陸兩棲動物鱷魚便躲進泥土中“夏眠”；等大雨降落以后，它們才又回到河水中生活。夏眠也叫夏蟄，某些動物在夏季時生命活動處于極度降低的狀態，是動物對炎熱和干旱季節的一種適應。非洲肺魚、沙蜥、草原龜、黃鼠等都有夏眠習慣。四、活動4：藏羚羊遷徙之謎藏羚羊是青藏高原最古老的動物之一。每年5月左右，母羊就會穿過荒漠戈壁，趕往環境更為惡劣的可可西里腹地繁衍后代。它們的遷徙之謎備受關注。曾有一支科考隊帶著疑問跟隨部分藏羚羊遷徙，他們穿過雪域高原，走過幽深峽谷，行進了幾百千米，終于在一片高地的山坡上發現了成百上千只藏羚羊。羊群在安靜地吃草，且全都是產仔的母羊和剛出生的小乳羊，這里正是野生藏羚羊的生育繁殖地。為什么母羊非要到這里來生育？科學家至今仍未揭開謎底。問題：對藏羚羊遷徙之謎的資料進行分析，推測母羊到環境更為惡劣的可可西里腹地繁衍后代的原因。匯總學生的猜測原因：（1）在棲息地和繁育地環境相差無幾的情況下，藏羚羊還要遷徙，這可能是動物適應生存環境的本能；（2）藏羚羊棲息地由于長期駐扎而產生了許多寄生蟲，于是它們需要不斷更換新的環境；（3）藏羚羊遷徙的根本原因是安全因素，它們需要不斷躲避天敵的侵害，所以要跋山涉水去下一個它們認為安全的地方。 小組討論交流，班級匯報閱讀老師提供的資料或學生自己講述非洲草原動物遷徙故事和老師一起交流魚類洄游事例小組看圖分析，填寫表格，班級交流閱讀交流：儲存食物、抱團取暖、冬眠、夏眠等。學生閱讀資料，在組內交流自己的推測 活動1：觀察圖片資料，認識動物的遷徙、洄游行為及其原因。活動2：以東非熱帶草原動物大遷徙為探究案例，深入理解動物遷徙的原因。活動3：觀察圖片資料，了解當氣候周期性變化引起食物、水源、氣溫等變化時，動物有各種適應性行為的表現。活動4：閱讀資料，分析母羊遷徙生育原因，進一步理解動物適應環境變化的本領。
課堂練習 1.填空題（1）某些動物在冬季時生命活動處于極度降低的狀態，是對不利環境的一種適應，這種現象叫_________。（2）暴風雪中的企鵝利用________取暖的方法抵御嚴寒，外層的帝企鵝不斷的轉向里層，以免受凍時間過長，里層的企鵝則填補外層的空缺，這樣整個企鵝群就能在嚴寒中存活下來。（3）松鼠會在冬季來臨前將________、榛果等食物藏在不同的地方。鼠兔會為過冬準備充足的_________。2.判斷題（1）環境改變只會影響植物的生長，不會影響動物的生存。（ ）（2）在寒冷的冬季，熊、蛇等動物冬眠是為了減少身體消耗，幫助其順利過冬。（ ）（3）每年5月，藏羚羊中的母羊會趕往環境惡劣的可可西里腹地繁衍后代。( )（4）東非大草原的角馬每年六七月進行遷徙是為了尋找足夠的食物和水。（ ）（5）蜜蜂到冬天會在蜂巢里冬眠。( )3.選擇題 （1）當非洲塞倫蓋蒂大草原的水草干枯時，生活在那里的角馬會（ ） A．遷徙 B．冬眠 C．夏眠 D．掉毛（2）環境的改變會影響動物的生存。與此同時，動物也具有應對環境變化的本領。下列通過冬眠來應對環境變化的動物是（ ）。 A．海鷗 B．角馬 C．燕子 D．蛇（3）一只是生活在北極的北極狐，它身體胖胖的，有厚厚的皮毛和脂肪層，而另一只是生活在熱帶的耳廓狐，它的皮毛較少，身形也較瘦，這說明（ ）。A．生物能影響環境 B．生物能適應環境 C．生物能改變環境 冬眠扎堆取暖松子干草 √√√ DB 通過練習，檢測課堂知識掌握情況
課堂小結 這節課，我們能舉例說出動物在氣候周期性變化引起食物、水源、氣溫等變化時的行為。通過分析事實資料，理解動物生存適應性行為主要原因 總結提升
板書 適應生存的本領 遷徙儲存食物抱團取暖冬眠和夏眠
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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