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第1課 隋朝的統一與滅亡 課件(16張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

第1課 隋朝的統一與滅亡 課件(16張PPT)+素材

資源簡介

(共16張PPT)
第一單元 隋唐時期:繁榮與開放的時代
第1課 隋的統一與滅亡
581
一、隋的統一
公元420年
公元589年
南北朝
公元618年


公元
907年
隋文帝 楊堅
①興:北朝最后一個政權是_____。581年,外戚_____奪取政權,建立____朝。定都長安,他就是_______。_____年,隋朝滅____,統一全國,結束長期____(時局特點)局面。
②替:隋朝第二個皇帝_______統治殘暴,導致大規模農民起義,_____年,隋朝滅亡。
任務一:根據所示信息,結合所學,完成填空。
北周
楊堅

隋文帝
589
陳朝
分裂
隋煬帝
618
1.建立:
2.統一:
589年,隋文帝派次子楊廣率軍滅陳,結束了南北長期分裂的局面。
581年,北周外戚楊堅代周稱帝, 改國號隋,定都長安,是為隋文帝。
三國
(220-280)
西

266
|
316

南朝(420-589)




北朝(439-581)
北魏
東魏
北齊
西魏
北周
十六國(304-439)
東晉(317-420)

220

221

229
一、隋的統一
隋文帝 楊堅
  隋初 隋盛時 結論
人口 三千多萬人 四千六百多萬人
墾田 一千九百多萬頃 五千五百多萬頃
糧倉 長安太倉 洛陽含嘉倉; 洛口倉
人口激增
墾田擴大
糧倉豐實
材料:隋氏西京太倉,東京含嘉倉、洛口倉,華州永豐倉,陜州太原倉,儲米粟多者千萬石,少者不減數百萬石。天下義倉又皆充滿。京都及并州庫,布帛各數千萬。而賜賚勛庸、并出豐厚,亦魏晉以降之未有!
——唐·杜佑《通典·食貨志》
一、隋的統一
含嘉倉是隋朝在洛陽修建的最大的國家糧庫。經考古挖掘,遺址面積40多萬平方米,有數百個糧窖。倉窖口徑最大的達18米,最深的達12米。隋文帝末年,國家儲備的物資和糧食可以供應全國五六十年。
一、隋的統一
隋煬帝 楊廣
《隋煬帝東幸圖》現藏于揚州博物館
生性靡費奢侈的隋煬帝楊廣幾番搭載龍舟游歷江南,賞瓊花。中國的河流大多自西向東流,很少有天然河道自北向南
隋煬帝如何解決這個問題?
一、隋的統一
二、開通大運河
任務二:閱讀《隋大運河示意圖》,獲取運河信息,手繪運河示意圖(畫出一個中心,兩個端點,四個河段,五大水系)。
一個中心
兩個端點
四個河段
一個中心
兩個端點
三百萬人工
四段
五大水系
歷時六年
加強了
南北交流
材料1:這一時期,中國人民經過二百八十六年的離亂隔絕和互相仇恨之后, 恢復同一國度的手足之情。 ——柏楊《中國人史綱》
材料2:開皇(隋文帝)十七年,戶口滋盛,中外倉庫,無不盈滿。
——呂思勉《隋唐五代史》
材料3:前代選用,皆州郡察舉……至于齊隋,不勝其弊……自隋罷外選,招天下之人,聚于京師春還秋住,烏聚云合(注:春天回鄉,秋天返京。人才濟濟如云聚)
——唐·禮部尚書沈既濟
結合材料,分析隋煬帝修建大運河的時代背景?
政治:國家統一
經濟:國力強盛
用人:人才濟濟
三、開創科舉取士制度
任務三:科舉制度與前朝官制有何不同?科舉制度的確立對當時社會和后世產生的影響?
選官制度 選官方式 用官方法 現象
九品 中正制 各州郡 中正官推薦 按門第高低 授官 上品無寒門
下品無氏族
科舉制 中央設立 考試選拔 按才學高低 授官 朝為田舍郎
暮登天子堂
材料4:科舉的創新之處就在不僅為社會底層的知識分子提供了持續流動的可能,而且將其制度化……它那“朝為田舍郎,暮登天子堂”式的“機會均等”,對知識分子的社會心理是一種塑造,客觀上激勵了個人的奮斗精神?!γ鲹P《中國傳統文化概論》
促進社會流動
選官權收歸中央
打破門第,憑才學
加強中央集權
擴大官吏選拔范圍
使有才學的人參政
推動積極的
社會風氣
四、隋朝的滅亡
汴河懷古
唐·皮日休
盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。
若無水殿龍舟事,共禹論功不較多。
617
李淵起兵
611-
起義迭起
618
煬帝死,李淵立
隋朝滅亡,唐朝建立
628
唐統一全國
貞觀二年
李世民(599-649)
任務四:你同意“隋亡為此河”的觀點嗎?結合下述材料,說明理由。
材料5:隋朝時期,首都關中地區糧食供給不足,南方經濟地位日益突出,對洛陽含嘉倉等考古發現,所儲主要是南方來的租米。隋必須把南方的經濟重心與北方政治軍事重心聯系起來,使南北成為統一的整體。
——袁剛《隋煬帝傳》
材料6:隋承北周,統治者以關隴勛貴為中心,廣大山東地區對隋政權存在很強的離心力,江南情勢的復雜性更超過山東,滅陳后,亡國的江南人士離心力更強,成為隋王朝的憂患。
——袁剛《隋煬帝傳》
加強南北政治交流
鞏固國家統一
四、隋朝的滅亡
觀看視頻,摘錄關鍵詞,分析隋朝大運河對后世的影響。
任務四:你同意“隋亡為此河”的觀點嗎?結合下述材料,說明理由。
四、隋朝的滅亡
四、隋朝的滅亡
任務四:你同意“隋亡為此河”的觀點嗎?結合下述材料,說明理由。
隋末農民起義
四、隋朝的滅亡
君王忍把平陳業,只換雷塘半畝田
隋末農民起義
隋朝的殘暴統治
四、隋朝的滅亡
課堂小結
1.有人形容某一朝代“如一顆流星劃過六世紀歷史的夜空,時間雖然短暫卻光芒四射。”這一朝代是( )
A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝
2.中國有句俗語:“前人栽樹,后人乘涼。”這句話若用于隋朝,你認為后人(隋煬帝)所“乘涼的樹蔭”應是( )
A.隋文帝營建東都,修建長城 B.隋文帝時經濟發展快,國力強盛
C.隋文帝首創進士科選拔人才 D.隋文帝開鑿京杭大運河
3.某班復習課上要求學生對秦、隋兩朝的治亂興衰進行比較,探究兩朝的相似之處。下列結論正確的是( )
A.都采用和平的方式建立王朝 B.都結束長期分裂,實現統一
C.都選擇在長安定都 D.都實行了科舉選士
小試牛刀
A
B
B

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