資源簡(jiǎn)介

《數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)》導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
理解數(shù)據(jù)科學(xué)的興起和在生活中的應(yīng)用
認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)，了解5V特征，，體驗(yàn)大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)發(fā)展的影響，感受大數(shù)據(jù)的價(jià)值
認(rèn)識(shí)到大數(shù)據(jù)安全問(wèn)題，提升網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)，理解記憶大數(shù)據(jù)的特征、大數(shù)據(jù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)的應(yīng)用感受大數(shù)據(jù)的價(jià)值和影響
難點(diǎn)：運(yùn)用大數(shù)據(jù)解決問(wèn)題的意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)
【課堂學(xué)習(xí)】
《數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)》
導(dǎo)入 問(wèn)題1：觀察這兩張圖表，你能從中發(fā)現(xiàn)什么？ 問(wèn)題2：通過(guò)視頻，提問(wèn)數(shù)據(jù)有多大？又是如何收集的？ 你的看法：
新知學(xué)習(xí) 數(shù)據(jù)科學(xué)的興起 數(shù)據(jù)科學(xué)是什么？ 數(shù)據(jù)科學(xué)是如何興起的？ 你能想到的應(yīng)用有哪些？ 總結(jié)：
大數(shù)據(jù)與應(yīng)用 任務(wù)一：探尋大數(shù)據(jù)的特征（完成智慧樹(shù)） 閱讀教材P27—28頁(yè)，以小組為單位，上網(wǎng)查閱資料并觀看微視頻，合作探究完成“智慧樹(shù)”，選取小組進(jìn)行分享 完成 情況：
任務(wù)二：探尋大數(shù)據(jù)技術(shù)（完成思維導(dǎo)圖） 問(wèn)題：“百度地圖”為什么會(huì)認(rèn)路 思考老師給出的問(wèn)題，以小組為單位，閱讀教材，查閱資料，總結(jié)我們生活中有哪些大數(shù)據(jù)技術(shù)為我們的生活提供便利？并將其總結(jié)成果繪制成思維導(dǎo)圖展示。 完成 情況：
任務(wù)三：探尋大數(shù)據(jù)的應(yīng)用 閱讀教材，查閱資料并與小組成員討論交流，說(shuō)一說(shuō)生活當(dāng)中有哪些大數(shù)據(jù)的應(yīng)用，總結(jié)討論結(jié)果，小組比拼。 完成 情況：
課堂小結(jié) 我學(xué)會(huì)了？ 我的疑惑？ 學(xué)會(huì): 疑惑：
課后作業(yè) 完成練習(xí)題
課后思考 問(wèn)題：在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，如何保護(hù)我們的隱私？

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