資源簡(jiǎn)介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)16.2 電流的磁場(chǎng)(第2課時(shí)) 學(xué)案班級(jí):___________ 姓名:___________ 使用時(shí)間:___________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能夠根據(jù)所給材料制作電磁鐵,在探究活動(dòng)中比較永久磁鐵和電磁的異同;2.知道什么是電磁鐵,認(rèn)識(shí)電磁鐵的性質(zhì);3.經(jīng)歷電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)的探究學(xué)習(xí),理解影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素;【探究新知】一.電磁鐵1.構(gòu)造:內(nèi)部帶有鐵芯的通電螺線管。2.影響電磁鐵磁極的因素:_____________和_____________。3.影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:_____________和_____________。二.和永磁體相比電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)1.電磁鐵磁性有無(wú),可用__________來(lái)控制2.電磁鐵磁性強(qiáng)弱,可用改變__________來(lái)控制3.電磁鐵的極性變換,可用改變__________來(lái)實(shí)現(xiàn)。三.電磁鐵的應(yīng)用:1.電磁起重機(jī)2.電磁繼電器:可實(shí)驗(yàn)低壓控制_______,還可以實(shí)現(xiàn)_______控制。3.電鈴4.電磁門鎖。【典例分析】例1.下列辦法不能改變電磁鐵磁性強(qiáng)弱的是( )A.改變通過(guò)線圈中電流的大小 B.改變線圈的匝數(shù)C.改變通過(guò)線圈中電流的方向 D.在通電螺線管中插入鐵芯例2.如圖所示的電路,開關(guān)S接到a后,電磁鐵左端為______極,小磁針靜止時(shí),A端是______極;將開關(guān)S由a撥到b,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表示數(shù)不變,則電磁鐵的磁性_________(填“增強(qiáng)”“不變”或“減弱”)。3.如圖所示,要使電磁鐵磁性最強(qiáng),正確的接法是 ( )A.S1接1,S2接3B.S1接1,S2接4C.S1接2,S2接4D.S1接2,S2接34.在圖所示電路中,閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),圖中的電磁鐵( )A.b端是N極,磁性減弱B.b端是S極,磁性減弱C.a(chǎn)端是N極,磁性增強(qiáng)D.a(chǎn)端是S極,磁性增強(qiáng)5. 如圖是某科技小組設(shè)計(jì)的一種溫度自動(dòng)控制報(bào)警裝置電路圖,關(guān)于它的說(shuō)法正確的是( )A.當(dāng)溫度低于90℃時(shí),報(bào)警裝置就會(huì)響鈴,同時(shí)綠燈亮B.當(dāng)溫度低于90℃時(shí),報(bào)警裝置就會(huì)響鈴,同時(shí)紅燈亮C.當(dāng)溫度達(dá)到90℃時(shí),報(bào)警裝置就會(huì)響鈴,同時(shí)紅燈亮D.當(dāng)溫度達(dá)到90℃時(shí),報(bào)警裝置就會(huì)響鈴,同時(shí)綠燈亮【當(dāng)堂檢測(cè)】1.電磁鐵是指( )A.條形磁鐵 B.通電直導(dǎo)線 C.通電線圈 D.內(nèi)部帶鐵芯的螺線管2.如圖所示,輕彈簧下懸掛一個(gè)條形磁鐵,磁鐵下方有一通電螺線管,如圖所示,為使懸掛磁鐵的輕彈簧伸得最長(zhǎng),下列措施正確的是( )A.S2閉合 B.滑片P向b移動(dòng)C.螺線管內(nèi)插入鐵芯 D.把電源兩極對(duì)調(diào)后,接入原電路3. 在探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素時(shí),小科設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是 ( )A.電磁鐵甲、乙上方都是N極B.通過(guò)電磁鐵甲和乙的電流相等C.電磁鐵甲的磁性強(qiáng)于電磁鐵乙的磁性D.向右移動(dòng)滑片P,電磁鐵甲、乙磁性都減弱4.如圖是一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)抓拍模擬器”的工作原理圖,光控開關(guān)接收到紅光時(shí)會(huì)自動(dòng)閉合,壓敏電阻受到壓力時(shí)其阻值會(huì)變小。當(dāng)紅燈亮后,且車輛壓到壓敏電阻上時(shí),電磁鐵的磁性因電路中電流的改變而變_______(填“強(qiáng)”或“弱”),吸引銜鐵與觸點(diǎn)_____(填“A”或“B”)接觸,電控照相機(jī)工作,拍攝違規(guī)車輛。5.如圖所示,條形磁鐵置于水平面上,電磁鐵水平放置且右端固定,當(dāng)電路中滑動(dòng)變阻器的滑片P逐漸向右移動(dòng)時(shí),條形磁鐵仍靜止,在此過(guò)程中,條形磁鐵受到的摩擦力( )A.逐漸增大,方向向左 B.逐漸減小,方向向左C.逐漸增大,方向向右 D.逐漸減小,方向向右16.2 電流的磁場(chǎng)(第2課時(shí)) 課后作業(yè)班級(jí):___________ 姓名:___________1.關(guān)于電磁鐵,下列說(shuō)法中正確的是( )A.電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的 B.電磁鐵的鐵芯可以用銅棒代替C.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流的方向有關(guān) D.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱只與電流的大小有關(guān)2.使用電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)是( )A.它可永保磁性 B.它不需消耗電能C.它的磁極磁性可確定 D.它磁性有無(wú)、強(qiáng)弱、磁極可以控制3.小明為蔬菜的大棚設(shè)計(jì)了溫度自動(dòng)報(bào)警器,電路如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )A.達(dá)到報(bào)警溫度時(shí),電磁鐵磁性消失,電鈴、風(fēng)扇工作B.電磁鐵是利用通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)制成的C.控制電路中的水銀可以換成油D.工作電路中的銜鐵可以用銅代替4.很多商場(chǎng)都安裝了自動(dòng)扶梯,扶梯在沒(méi)人和有人時(shí)運(yùn)行的速度會(huì)發(fā)變化,其簡(jiǎn)易電路如圖所示,R是一個(gè)力敏電阻,其阻值隨壓力的增大而減小。下列說(shuō)法中正確的是( )A.控制電路中電磁鐵的上端為S極B.人走上扶梯后,銜鐵與觸點(diǎn)2接觸,扶梯運(yùn)行的速度加快C.人走下扶梯后,電磁鐵的磁性增強(qiáng),電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速變慢D.人走下扶梯后,控制電路中的電流增大5.如圖所示,閉合開關(guān)S,將滑片P緩慢向右移動(dòng)的過(guò)程中,下列分析正確的是( )A.電磁鐵的磁性變?nèi)?B.彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將變小C.電磁鐵的上端是N極 D.通過(guò)電磁鐵的電流變大6.如圖所示,通電螺線管上方附近有一點(diǎn)M,小磁針置于螺線管的左側(cè)附近。閉合開關(guān)S,下列說(shuō)法正確的是( )A.M點(diǎn)的磁場(chǎng)方向向左B.螺線管的左端為N極C.小磁針靜止后,其N極的指向向左D.向右移動(dòng)滑片P,螺線管的磁場(chǎng)增強(qiáng)7.如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( ) A.通電螺線管的下端為S極B.要增強(qiáng)通電螺線管的磁性可以對(duì)調(diào)電源的正負(fù)極C.當(dāng)變阻器的A接F,D接E時(shí),電磁鐵與磁鐵相互吸引D.當(dāng)變阻器的A接E,D接F時(shí),將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),彈簧會(huì)變長(zhǎng)8.如圖是直流電鈴的原理圖,關(guān)于電鈴工作時(shí)的說(shuō)法不正確的是( )A.電流通過(guò)電磁鐵時(shí),電磁鐵有磁性且A端為N極B.電磁鐵吸引銜鐵,彈性片發(fā)生形變具有彈性勢(shì)能C.小錘擊打鈴?fù)氚l(fā)出聲音,是由于鈴?fù)氚l(fā)生了振動(dòng)D.小錘擊打鈴?fù)霑r(shí),電磁鐵仍具有磁性9.如圖所示,探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素時(shí),、兩電磁鐵串聯(lián)的目的是 ;由圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與 有關(guān)。10.在探究“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明連接了如圖所示的電路,電磁鐵A端放有一小磁針,閉合開關(guān),小磁針 (選填“順”或“逆”)時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電磁鐵磁性 (選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”)。11.在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。(1)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱是通過(guò)觀察 來(lái)確定的;(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù) (選填“增加”或“減少”),說(shuō)明電流越 ,電磁鐵磁性越強(qiáng);(3)根據(jù)圖示的情境可知, (選填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說(shuō)明電流一定時(shí), ,電磁鐵磁性越強(qiáng);(4)根據(jù)安培定則,可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的 極;(5)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_______________________________。16.2 電流的磁場(chǎng)(第2課時(shí)) 學(xué)案參考答案【典例分析】C2、N N 減弱3、D4、A5、C【當(dāng)堂檢測(cè)】1、D2、A3、D4、強(qiáng) B5、B16.2 電流的磁場(chǎng)(第2課時(shí)) 課后作業(yè)參考答案1、A2、D3、B4、B5、A6、A7、D8、D9、AB中電流相等 線圈匝數(shù)10、順 減弱11、(1)吸起大頭針的數(shù)量 (2)增加 大 (3)甲 匝數(shù)越多 (4)S (5)同名磁極相互排斥21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共31張PPT)16.2 電流的磁場(chǎng)(第2課時(shí))蘇科版九年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容總覽課標(biāo)要求01學(xué)習(xí)目標(biāo)02探究新知03典例分析04課堂總結(jié)05當(dāng)堂檢測(cè)06目錄2022新課標(biāo)要求2.4.3 通過(guò)實(shí)驗(yàn),了解電流周圍存在磁場(chǎng),探究并了解通電螺一管外部磁場(chǎng)的方向。了解電磁鐵在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)1 能夠根據(jù)所給材料制作電磁鐵,在探究活動(dòng)中比較永久磁鐵和電磁的異同;2 知道什么是電磁鐵,認(rèn)識(shí)電磁鐵的性質(zhì);3 經(jīng)歷電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)的探究學(xué)習(xí),理解影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素;新知導(dǎo)入1、奧斯特實(shí)驗(yàn)證明:①__________________②____________________2、通電螺線管的磁場(chǎng)和______磁體的磁場(chǎng)相似。3、通電螺線管的極性與________方向及_______有關(guān)。4、根據(jù)_____定則可判斷通電螺線管的極性,簡(jiǎn)單可以總結(jié)為___________。磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)條形電流繞向安培“上左下右”電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)本節(jié)課研究,電磁鐵的特點(diǎn)及應(yīng)用探索新知1、構(gòu)造:內(nèi)部帶有鐵芯的通電螺線管。一、電磁鐵探索新知2、影響電磁鐵磁極的因素:一、電磁鐵①電流方向②線圈繞向探索新知2、影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素一、電磁鐵猜想:可能與電流的大小、線圈的匝數(shù)有關(guān)。探究方法判斷磁性強(qiáng)弱方法:根據(jù)吸引鐵釘、曲別針等個(gè)數(shù)的多少來(lái)判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱。一是控制電磁鐵線圈的匝數(shù)不變,改變線圈中電流的大小;二是控制電磁鐵線圈的電流不變,改變線圈匝數(shù)。轉(zhuǎn)換法②轉(zhuǎn)換法①控制變量法探索新知實(shí)驗(yàn)(1)研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟電流的關(guān)系改變電流大小通過(guò)電磁鐵的電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng).結(jié)論增大電流電磁鐵吸引的大頭針數(shù)目_____.現(xiàn)象增多探索新知改變線圈匝數(shù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象匝數(shù)越_____,磁性越_____.多強(qiáng)結(jié)論當(dāng)電流一定時(shí),電磁鐵線圈的匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng).(2)研究電磁鐵的磁性跟線圈匝數(shù)的關(guān)系探索新知2、影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素一、電磁鐵探索新知①當(dāng)線圈匝數(shù)一定時(shí),通過(guò)電磁鐵的電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng);②當(dāng)電流一定時(shí),電磁鐵線圈的匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng).2、影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素一、電磁鐵探索新知二、和永磁體相比電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)1.電磁鐵磁性有無(wú),可用通斷電來(lái)控制2.電磁鐵磁性強(qiáng)弱,可用電流大小來(lái)控制3.電磁鐵的極性變換,可用改變電流方向來(lái)實(shí)現(xiàn)。探索新知三、電磁鐵的應(yīng)用1、電磁起重機(jī)探索新知三、電磁鐵的應(yīng)用2、電磁繼電器工作原理:當(dāng)開關(guān)S1閉合時(shí),電磁鐵通電產(chǎn)生磁,將銜鐵吸下,開關(guān)S的觸點(diǎn)接通,工作電路在有電流通過(guò),電動(dòng)機(jī)便轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。探索新知三、電磁鐵的應(yīng)用2、電磁繼電器自動(dòng)水位報(bào)警器低壓控制高壓作用:利用電磁繼電器可以用低電壓、弱電流的控制電路來(lái)控制高電壓、強(qiáng)電流的工作電路,并且能實(shí)現(xiàn)遙控、生產(chǎn)自動(dòng)化及自動(dòng)控制探索新知三、電磁鐵的應(yīng)用3、電鈴探索新知三、電磁鐵的應(yīng)用4、電磁門鎖典例分析例1.下列辦法不能改變電磁鐵磁性強(qiáng)弱的是( )A.改變通過(guò)線圈中電流的大小B.改變線圈的匝數(shù)C.改變通過(guò)線圈中電流的方向D.在通電螺線管中插入鐵芯C典例分析例2.如圖所示的電路,開關(guān)S接到a后,電磁鐵左端為______極,小磁針靜止時(shí),A端是______極;將開關(guān)S由a撥到b,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表示數(shù)不變,則電磁鐵的磁性_________(填“增強(qiáng)”“不變”或“減弱”)。N減弱N典例分析A. S1接1,S2接3D. S1接2,S2接3C. S1接2,S2接4B. S1接1,S2接4例3.如圖所示,要使電磁鐵磁性最強(qiáng),正確的接法是 ( )D典例分析例4.在圖所示電路中,閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),圖中的電磁鐵( )A.b端是N極,磁性減弱B.b端是S極,磁性減弱C.a(chǎn)端是N極,磁性增強(qiáng)D.a(chǎn)端是S極,磁性增強(qiáng)A典例分析例5. 如圖所示是某科技小組設(shè)計(jì)的一種溫度自動(dòng)控制報(bào)警裝置電路圖,關(guān)于它的說(shuō)法正確的是( )A.當(dāng)溫度低于90℃時(shí),報(bào)警裝置就會(huì)響鈴,同時(shí)綠燈亮B.當(dāng)溫度低于90℃時(shí),報(bào)警裝置就會(huì)響鈴,同時(shí)紅燈亮C.當(dāng)溫度達(dá)到90℃時(shí),報(bào)警裝置就會(huì)響鈴,同時(shí)紅燈亮D.當(dāng)溫度達(dá)到90℃時(shí),報(bào)警裝置就會(huì)響鈴,同時(shí)綠燈亮C課堂總結(jié)一、電磁鐵1、構(gòu)造2、磁極的影響因素:電流方向和線圈繞向3、磁性強(qiáng)弱的影響因素:電流大小和線圈匝數(shù)二、電磁鐵比永磁體的優(yōu)點(diǎn)三、電磁鐵的應(yīng)用1、電磁起重機(jī);2、電磁繼電器;3、電鈴;4、電磁門鎖。當(dāng)堂檢測(cè)1.電磁鐵是指( )A.條形磁鐵 B.通電直導(dǎo)線C.通電線圈 D.內(nèi)部帶鐵芯的螺線管D2. 在探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素時(shí),小科設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是 ( )A.電磁鐵甲、乙上方都是N極B.通過(guò)電磁鐵甲和乙的電流相等C.電磁鐵甲的磁性強(qiáng)于電磁鐵乙的磁性D.向右移動(dòng)滑片P,電磁鐵甲、乙磁性都減弱A當(dāng)堂檢測(cè)3.如圖所示,輕彈簧下懸掛一個(gè)條形磁鐵,磁鐵下方有一通電螺線管,如圖所示,為使懸掛磁鐵的輕彈簧伸得最長(zhǎng),下列措施正確的是( )A.S2閉合B.滑片P向b移動(dòng)C.螺線管內(nèi)插入鐵芯D.把電源兩極對(duì)調(diào)后,接入原電路D當(dāng)堂檢測(cè)4.如圖是一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)抓拍模擬器”的工作原理圖,光控開關(guān)接收到紅光時(shí)會(huì)自動(dòng)閉合,壓敏電阻受到壓力時(shí)其阻值會(huì)變小。當(dāng)紅燈亮后,且車輛壓到壓敏電阻上時(shí),電磁鐵的磁性因電路中電流的改變而變_______(填“強(qiáng)”或“弱”),吸引銜鐵與觸點(diǎn)_____(填“A”或“B”)接觸,電控照相機(jī)工作,拍攝違規(guī)車輛。強(qiáng)B當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)5.如圖所示,條形磁鐵置于水平面上,電磁鐵水平放置且右端固定,當(dāng)電路中滑動(dòng)變阻器的滑片P逐漸向右移動(dòng)時(shí),條形磁鐵仍靜止,在此過(guò)程中,條形磁鐵受到的摩擦力( )A.逐漸增大,方向向左B.逐漸減小,方向向左C.逐漸增大,方向向右D.逐漸減小,方向向右B謝謝21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源網(wǎng)站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展開更多...... 收起↑ 資源列表 16.2 電流的磁場(chǎng)(第2課時(shí)) 學(xué)案.doc 16.2 電流的磁場(chǎng)(第2課時(shí)) 課件.pptx 電磁起重機(jī).mp4 電磁鐵磁性強(qiáng)弱影響因素.mp4 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)