資源簡介

(共12張PPT)
三只小豬
了解樂曲描述的故事情節，感受樂曲快樂、活潑、詼諧的情緒，想象三只小豬的可愛形象。
從前有三只小豬兄弟，要蓋屬于自己的房子。老大蓋了草屋，老二建了木屋，老三覺得磚屋安全，艱難的建了磚屋。大灰狼來了，先吹倒了老大的草屋，接著撞塌了老二的木屋，三兄弟一起躲在老三的磚屋，磚屋很堅固，狼只好放棄吃小豬的計劃。
帶著感情用 “la”模唱主題旋律，
設計自己喜歡的動作隨主題表演。
第一部分在小豬的叫聲中拉開 序幕，輕盈的節奏音型，引出跳躍的主題旋律。
第二部分由小提琴奏出較為舒展柔美的旋律，刻畫了小豬們活潑可愛的形象（這部分的兩個樂段分別由不同樂器重復奏出）
第三部分再現了第一部分的音樂，樂曲在歡快輕松的氣氛中結束。
完整聆聽：
聽到主題變化時，用不同的動作來表現。
分組設計本組 “蓋房”的方案，嘗試編創 “蓋房子”情景動作：
編創蓋木頭房子和蓋磚頭房子的動作時，可用雙手畫圓的動作跟著節奏表現 “和泥”的情景，當聽到中間小豬的叫聲時，可以做一些擦汗、蹭癢癢、休息的動作，也可模仿小豬抬水的動作，抬著和好的泥運到工地上準備蓋房子用。當聽到樂曲結束處小豬的叫聲時，可以重復做擦汗、蹭癢癢的動作，還可以將磚頭擺好，做出邊用抹灰板抹灰、邊壘磚的動作。
按故事場景、情節和角色等，進行簡單的情景編創表演吧！
01
02
03
“我們的房子蓋好啦，蓋好啦，蓋好啦，歡迎來參觀”！
《三只小豬》是由輕音樂樂隊演奏的。樂曲輕松、幽默，不乏諧謔，在小豬的叫聲中拉開序幕，輕盈的節奏音型，引出跳躍的主題旋律。
同學們再見！

展開更多......

收起↑