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第二節(jié) 工業(yè)區(qū)位因素及其變化
人教版高一年級第二冊
第2課時
內(nèi)容總覽
課標(biāo)要求
01
學(xué)習(xí)目標(biāo)
02
探究新知
03
課堂檢測
04
課堂總結(jié)
05
課后作業(yè)
06
目錄
2020新課標(biāo)要求
結(jié)合實例,說明工業(yè)的區(qū)位因素。
素養(yǎng)要求與學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.運用實例和資城鎮(zhèn)內(nèi)部主要功能區(qū)主要特點和影響因素。
2.結(jié)合實例，說明合理規(guī)劃城鄉(xiāng)土地利用對人地協(xié)調(diào)發(fā)展的意義。
素養(yǎng)要求：
1.區(qū)域認(rèn)知：
結(jié)合區(qū)域圖文材料，認(rèn)識不同地區(qū)工業(yè)生產(chǎn)條件差異及對工業(yè)生產(chǎn)的影響。
2.綜合思維：
運用工業(yè)區(qū)位理論，結(jié)合圖文材料分析工業(yè)開展的區(qū)位條件，合理進(jìn)行工業(yè)區(qū)位選擇。
3.地理實踐力：
運用所學(xué)知識和搜集資料，以及切身的考察，能夠總結(jié)不同區(qū)域的工業(yè)及影響因素。
4.人地協(xié)調(diào)觀：
分析合理布局工業(yè)，減輕工業(yè)“三廢”對環(huán)境的影響，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
情境導(dǎo)入
1969年，根據(jù)政府政策，某汽車公司工廠選址在湖北武當(dāng)山北麓的十堰市。2006年，公司總部遷到武漢。為什么該汽車公司要將總部從十堰遷到武漢？
新知講解
工業(yè)區(qū)位因素
任務(wù)一
1.工業(yè)生產(chǎn)活動
投入
生產(chǎn)
產(chǎn)出
自然因素
人文因素
市場
交通
工業(yè)生產(chǎn)的一般過程
在工廠里，勞動力（工人、技術(shù)人員等）運用動力（燃料、電能等）和機械設(shè)備，將原料制成產(chǎn)品。
新知講解
工業(yè)區(qū)位因素
任務(wù)一
2. 工業(yè)區(qū)位
某事物的位置 ＋ 該事物與相關(guān)地理因素的關(guān)系。
（在什么地方）＋（受什么影響）
工業(yè)區(qū)位：是指工業(yè)企業(yè)的經(jīng)濟地理位置，以及工業(yè)企業(yè)在生產(chǎn)過程與相關(guān)事物的聯(lián)系。
新知講解
工業(yè)區(qū)位因素
任務(wù)一
3.工業(yè)區(qū)位因素
圖中的工業(yè)區(qū)位因素可以分成哪幾類
自然因素、社會因素
經(jīng)濟因素、環(huán)境因素
除圖中列出的這些工業(yè)區(qū)位因素外，還有哪些工業(yè)區(qū)位因素呢？
文化、科技、個人偏好、發(fā)展歷史等。
新知講解
工業(yè)區(qū)位因素
任務(wù)一
4.工業(yè)區(qū)位因素的選擇
思考：假若你是一位投資者，你開設(shè)工廠的目的是什么？ 最理想的區(qū)位具備怎樣的條件？
理想的工業(yè)區(qū)位
充足的原料、動力
質(zhì)優(yōu)價廉的勞動力
前景廣闊的市場
便利的交通
為追求經(jīng)濟效益最大化,工廠應(yīng)選擇區(qū)位最具優(yōu)勢的地區(qū)。
廠商
經(jīng)濟效益
低成本高利潤
新知講解
工業(yè)區(qū)位因素
任務(wù)一
4.工業(yè)區(qū)位因素的選擇
理想很豐滿，但現(xiàn)實卻很骨感，很少有地方能夠同時滿足
最優(yōu)
原料
交通
勞動力
市場
動力
此時工廠應(yīng)該怎么建？
綜合考慮多種成本，把工廠建在總成本最低的地方。
新知講解
工業(yè)區(qū)位因素
任務(wù)一
4.工業(yè)區(qū)位因素的選擇
假如你是下面工廠的老板，你會把工廠建設(shè)在何處？為什么？
原料附近？
市場附近？
交通要道附近？…
最主要的因素是什么？
食品加工廠
家具廠
鋼鐵廠
電解鋁工廠
服裝廠
集成電路
新知講解
工業(yè)區(qū)位因素
任務(wù)一
4.工業(yè)區(qū)位因素的選擇
原料
導(dǎo)向型
接近原料產(chǎn)地
原料容易腐爛或運輸成本高
制糖廠、水產(chǎn)加工、水果罐頭
(1)經(jīng)濟效益
①考慮運輸成本
市場
導(dǎo)向型
接近消費市場
產(chǎn)品容易變質(zhì)或運輸成本高
飲料廠、家具廠
新知講解
工業(yè)區(qū)位因素
任務(wù)一
4.工業(yè)區(qū)位因素的選擇
(1)經(jīng)濟效益
①考慮運輸成本
經(jīng)濟效益-降低運輸成本
一些需要大量運進(jìn)原料的工業(yè)，需建在有便捷交通運輸條件的地方。
寶
山
鋼
鐵
廠
長江
鐵礦石主要從澳大利亞、巴西等國進(jìn)口
煤炭來自安徽
淮南、山西等地
沿海或沿江港口、鐵路樞紐、高速公路沿線
新知講解
工業(yè)區(qū)位因素
任務(wù)一
4.工業(yè)區(qū)位因素的選擇
(1)經(jīng)濟效益
勞動力
導(dǎo)向型
接近廉價勞動力
需要投入大量勞動力的工業(yè)
服裝廠、電子裝配廠、玩具廠
技術(shù)
導(dǎo)向型
科技發(fā)達(dá)，近高校
技術(shù)要求高的工業(yè)
飛機、集成電路、精密儀表、電子廠
②考慮勞動力成本
新知講解
工業(yè)區(qū)位因素
任務(wù)一
4.工業(yè)區(qū)位因素的選擇
(1)經(jīng)濟效益
動力
導(dǎo)向型
接近發(fā)電站
需要消耗大量能量的工業(yè)
煉鋁廠、化工廠、煉鋼廠
鋁金屬冶煉工藝：
鋁土礦→氧化鋁→電解→金屬鋁
生產(chǎn)一噸氧化鋁耗用電能210～480度。
生產(chǎn)一噸鋁耗用電能19000度。
③考慮能源成本
新知講解
工業(yè)區(qū)位因素
任務(wù)一
4.工業(yè)區(qū)位因素的選擇
(2)環(huán)境效益
對環(huán)境敏感的工業(yè)
空氣潔凈、遠(yuǎn)離污染的地區(qū)
感光器材廠、電子廠、
食品廠、飲料廠
無污染工業(yè)
可設(shè)在城區(qū)
服裝廠、玩具廠
輕度污染工業(yè)
城市邊緣或近郊
機械廠、倉儲廠（倉庫）
重污染工業(yè)
遠(yuǎn)離城市的郊區(qū)
鋼鐵廠、水泥廠、化工廠
環(huán)境對工業(yè)區(qū)位因素的影響
新知講解
工業(yè)區(qū)位因素
任務(wù)一
4.工業(yè)區(qū)位因素的選擇
(2)環(huán)境效益
風(fēng)向、風(fēng)頻與工業(yè)布局
單風(fēng)向
季風(fēng)
多風(fēng)向
上風(fēng)向
下風(fēng)向
N
N
N
城區(qū)
郊區(qū)
城區(qū)
郊區(qū)
城區(qū)
郊區(qū)
布局在盛行風(fēng)下風(fēng)向
布局在盛行風(fēng)垂直兩側(cè)
布局在最小風(fēng)頻上風(fēng)向
新知講解
工業(yè)區(qū)位因素
任務(wù)一
4.工業(yè)區(qū)位因素的選擇
(2)環(huán)境效益
城市
河流及流向
對水質(zhì)有很高要求的工業(yè)，布局在上游，如自來水廠、飲料廠；
對河流有污染的工業(yè)，應(yīng)遠(yuǎn)離河流或布局在河流下游，如造紙廠；
污水處理廠布局在有污染工業(yè)下游。
自來水廠
造紙廠
污水處理廠
河流與工業(yè)布局
新知講解
工業(yè)區(qū)位因素
任務(wù)一
4.工業(yè)區(qū)位因素的選擇
(2)環(huán)境效益
新知講解
工業(yè)區(qū)位因素
任務(wù)一
4.工業(yè)區(qū)位因素的選擇
(2)環(huán)境效益
引導(dǎo)探究
政府環(huán)境保護(hù)法規(guī)
環(huán)境因素往往是通過政府制定的環(huán)境保護(hù)法規(guī)、環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等影響工業(yè)的區(qū)位選擇。
環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)高
工業(yè)投入成本高
發(fā)達(dá)國家或地區(qū)
環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)低
工業(yè)投入成本低
發(fā)展中國家或地區(qū)
污染工業(yè)
4.工業(yè)區(qū)位因素的選擇
(2)環(huán)境效益
新知講解
工業(yè)區(qū)位因素
任務(wù)一
新知講解
4.工業(yè)區(qū)位因素的選擇
(3)社會效益
新知講解
工業(yè)區(qū)位因素
任務(wù)一
國家或地區(qū)通過制定政策促使企業(yè)轉(zhuǎn)向成本更低的地區(qū)布局。
提供廉價的土地、優(yōu)惠的稅收、適當(dāng)?shù)难a貼、配套的基礎(chǔ)設(shè)施等
①政策
新知講解
4.工業(yè)區(qū)位因素的選擇
(3)社會效益
新知講解
工業(yè)區(qū)位因素
任務(wù)一
①政策
有些情況下，政策也是重要的工業(yè)區(qū)位因素，有時甚至?xí)蔀橹鲗?dǎo)因素。
三線建設(shè)圖
（20世紀(jì)60-70年代）
中國沿海地區(qū)對外開放示意圖
（1985年以來）
西部大開發(fā)范圍
（2000年正式實施）
新知講解
4.工業(yè)區(qū)位因素的選擇
(3)社會效益
新知講解
工業(yè)區(qū)位因素
任務(wù)一
思考：改革開放以來，廣大港澳臺同胞、海外華僑華人紛紛回國、回鄉(xiāng)投資建廠，除了政策因素，還有什么因素？
陳嘉庚：被毛澤東稱譽為“華僑旗幟、民族光輝”。
②歷史文化、個人偏好
材料一 華裔企業(yè)是中國改革開放以來投資最早的外資企業(yè)，為中國帶來了資金、技術(shù)、管理和人才。早期華裔投資主要集中于廣東和福建兩大僑鄉(xiāng)，尤其是經(jīng)濟特區(qū)。據(jù)統(tǒng)計，改革開放以來，僑商投資占中國引進(jìn)外資的60%以上。
材料二 長虹”是我國電子電器工業(yè)的民族品牌。它的生產(chǎn)基地在四川綿陽，深居內(nèi)地，原來是軍工企業(yè)。是50年代初因國防需要而建立的。
材料三 20世紀(jì)50年代，我國曾在并不生產(chǎn)棉花的鞍山、包頭等重工業(yè)區(qū)布局一些棉紡織廠
材料四 某些工廠由于搬遷費用太高或政府影響或處于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟考慮，雖然區(qū)位不合理，但仍留那里。（保留區(qū)位不合理的工業(yè)）
材料五 喜歡大海風(fēng)光的投資者將企業(yè)建在近海灘。
材料六 政府通過政策、法規(guī)、稅收、用地、基礎(chǔ)設(shè)施等方面影響工業(yè) 生產(chǎn)和分布
新知講解
4.工業(yè)區(qū)位因素的選擇
(3)社會效益
新知講解
工業(yè)區(qū)位因素
任務(wù)一
工業(yè)的區(qū)位選擇是非常復(fù)雜的，除了上述影響工業(yè)的主要區(qū)位因素外，還有很多其他的社會因素。
鄉(xiāng)土情感
國防需要
個人偏好
工業(yè)慣性
平衡性別
國家政策
新知講解
案例分析1
上海某石油化工廠的選址
分組討論
閱讀教材P66頁，討論并回答：
1.根據(jù)石化企業(yè)的特點，說明影響石化工業(yè)布局的區(qū)位因素。
自然因素：原料、水源；
經(jīng)濟因素：資金、技術(shù)、交通、土 地租金、勞動力 ；
環(huán)境因素：污染大氣和水源；
社會因素：政策、就業(yè)
新知講解
案例分析1
上海某石油化工廠的選址
分組討論
閱讀教材P66頁，討論并回答：
2.根據(jù)工業(yè)布局原理，說明上海某石油化工廠選址⑤的有利條件。
①可圍海造陸，基本不占用農(nóng)田；
②距市中心較遠(yuǎn)，土地成本較低；
③利于大城市地區(qū)人口的合理分布；
④有利于杭州灣地區(qū)的經(jīng)濟開發(fā)；
⑤內(nèi)河航運和海運較便利；
⑥相對遠(yuǎn)離漁場，污水排放對水生資源（漁場）影響較小；
⑦附近有河流，用水條件（水量與水質(zhì)）較好。
新知講解
案例分析1
上海某石油化工廠的選址
分組討論
閱讀教材P66頁，討論并回答：
3.與上海某石油化工廠的選址⑤相比，說出不選 ①、②、③的理由。
（1）與⑤相比，①②③港口泥沙淤積比較嚴(yán)重，水不深，建港條件不好；
（2） ①②離漁場近，對水生生物影響大；
（3）①②離市區(qū)更近，拆遷等投入資金多；
（4）①③處沒有河流注入，淡水資源供應(yīng)不足等。
新知講解
案例分析2
分析順德家具產(chǎn)業(yè)集聚與專業(yè)化生產(chǎn)的優(yōu)勢
分組討論
1. 指出順德家具產(chǎn)業(yè)興起的主要區(qū)位因素。
具有工業(yè)聯(lián)系的一些工廠往往發(fā)生近距離集聚現(xiàn)象。
20世紀(jì)70年代未，廣東順德開始興起制作家具的小型作坊。改革開放以后，家具產(chǎn)業(yè)在順德逐漸集聚，從家具原材料、家具產(chǎn)品、家具木工機械、家具連接件和配件、家具涂料的生產(chǎn)和銷售，到家具會展等，一應(yīng)俱全（圖3.22）。
順德形成了我國最早也是規(guī)模最大的家具出口基地。截至2016年年底，順德家具約占國內(nèi)市場份額的20%。
地處亞熱帶地區(qū),木材豐富；
臨近廣州、港澳，市場廣闊；
公路、鐵路密集,江海聯(lián)運，交通便利；
勞動力充足； 政策支持。
新知講解
案例分析2
分析順德家具產(chǎn)業(yè)集聚與專業(yè)化生產(chǎn)的優(yōu)勢
分組討論
2.討論順德家具業(yè)高度集聚的優(yōu)勢。
具有工業(yè)聯(lián)系的一些工廠往往發(fā)生近距離集聚現(xiàn)象。
20世紀(jì)70年代未，廣東順德開始興起制作家具的小型作坊。改革開放以后，家具產(chǎn)業(yè)在順德逐漸集聚，從家具原材料、家具產(chǎn)品、家具木工機械、家具連接件和配件、家具涂料的生產(chǎn)和銷售，到家具會展等，一應(yīng)俱全（圖3.22）。
順德形成了我國最早也是規(guī)模最大的家具出口基地。截至2016年年底，順德家具約占國內(nèi)市場份額的20%。
①便于企業(yè)間交流與協(xié)作，提高企業(yè)創(chuàng)新能力；
②節(jié)省運輸費用，降低生產(chǎn)成本；
③提高生產(chǎn)效率和利潤，獲得規(guī)模效益，提高市場競爭力；
④共享基礎(chǔ)設(shè)施，節(jié)約生產(chǎn)建設(shè)投資。
新知講解
案例分析2
分析順德家具產(chǎn)業(yè)集聚與專業(yè)化生產(chǎn)的優(yōu)勢
分組討論
3. 說明順德家具形成分工明確的專業(yè)鎮(zhèn)的優(yōu)點。
具有工業(yè)聯(lián)系的一些工廠往往發(fā)生近距離集聚現(xiàn)象。
20世紀(jì)70年代未，廣東順德開始興起制作家具的小型作坊。改革開放以后，家具產(chǎn)業(yè)在順德逐漸集聚，從家具原材料、家具產(chǎn)品、家具木工機械、家具連接件和配件、家具涂料的生產(chǎn)和銷售，到家具會展等，一應(yīng)俱全（圖3.22）。
順德形成了我國最早也是規(guī)模最大的家具出口基地。截至2016年年底，順德家具約占國內(nèi)市場份額的20%。
①有利于充分發(fā)揮各鎮(zhèn)的優(yōu)勢；
②提高生產(chǎn)的專業(yè)化水平，提升產(chǎn)品質(zhì)量；
③避免惡性競爭；
④利于各鎮(zhèn)擴大生產(chǎn)規(guī)模，提高規(guī)模效益等。
新知講解
新知講解
工業(yè)區(qū)位因素的變化
任務(wù)二
隨著社會的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，工業(yè)區(qū)位因素以及各因素所起的作用也在不斷變化。
新知講解
新知講解
工業(yè)區(qū)位因素的變化
任務(wù)二
思考：
影響日本早期鋼鐵工業(yè)分布的主要區(qū)位因素是什么？
影響日本現(xiàn)代鋼鐵工業(yè)分布的主要區(qū)位因素是什么？
靠近原料地（原料導(dǎo)向型）
靠近交通便捷的沿海、沿江港口。
日本主要鋼鐵工業(yè)分布
1. 科學(xué)技術(shù)進(jìn)步
新知講解
新知講解
工業(yè)區(qū)位因素的變化
任務(wù)二
1. 科學(xué)技術(shù)進(jìn)步
原 料
范圍越來越廣,代替原料越來越多
利用效率大幅提高
超大型貨船
大宗貨物運輸成本降低
工業(yè)區(qū)位選擇擺脫原料地的束縛
如：鋼鐵、石油化工工業(yè)由接近原料地向交通便捷的沿海、沿江港口布局
為什么原料對工業(yè)區(qū)位選擇的影響逐漸降低？
科技的進(jìn)步
新知講解
新知講解
工業(yè)區(qū)位因素的變化
任務(wù)二
2.信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展
工業(yè)區(qū)位選擇趨向于布局在市場廣闊的地方
如：汽車、飛機制造企逐漸向市場廣闊的地方布局
奧迪汽車設(shè)計總部：德國
奧迪最大亞洲生產(chǎn)基地：中國
零部件的全球購
設(shè)計與加工分離
新知講解
新知講解
工業(yè)區(qū)位因素的變化
任務(wù)二
2.信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展
東風(fēng)汽車把總部從十堰搬遷到武漢，說明什么因素在增強？
①工業(yè)基礎(chǔ)條件更好; ②水陸交通更便利;
③信息的通達(dá)性更好;④科技發(fā)達(dá),人才集中。
市場的影響在增強
思考：武漢除了市場優(yōu)勢還有哪些優(yōu)勢區(qū)位因素？
新知講解
新知講解
工業(yè)區(qū)位因素的變化
任務(wù)二
3.物流和信息通達(dá)性的影響
總部
設(shè)計
采購
市場銷售
庫存管理
網(wǎng)站
呼叫中心
面料廠
制衣廠
倉儲中心
配送倉庫
消費者
服裝公司
服裝公司的供應(yīng)商
供應(yīng)商完成的物流
物流公司完成的物流
實時信息流
思考：這樣一家服裝公司位于上海的一棟寫字樓內(nèi)，既沒有自己的制衣工廠，也沒有自己的銷售門店，其存在和發(fā)展的主要因素是什么？
完全依托互聯(lián)網(wǎng)、
發(fā)達(dá)的物流支持
新知講解
新知講解
工業(yè)區(qū)位因素的變化
任務(wù)二
4.工業(yè)生產(chǎn)方式的變革
整體家具的生產(chǎn)
組裝家具的組裝
生產(chǎn)方式的變革，改變了產(chǎn)品的形態(tài)，降低了產(chǎn)品的運輸成本
家具廠的區(qū)位選擇由臨近市場轉(zhuǎn)為臨近原料供應(yīng)地，市場范圍也得到了擴大
新知講解
新知講解
工業(yè)區(qū)位因素的變化
任務(wù)二
5.保鮮、包裝、冷藏運輸?shù)陌l(fā)展
保鮮、包裝、冷藏運輸?shù)陌l(fā)展，使得一些本需臨近市場的工廠，轉(zhuǎn)而臨近優(yōu)質(zhì)原料地，如奶產(chǎn)品加工廠等
奶產(chǎn)品加工廠
農(nóng)夫山泉的水源地之一
新知講解
案例分析3
分以首鋼搬遷為例，說明工業(yè)區(qū)位因素的變化
分組討論
首鋼始建于1919年，選址在北京市西郊。進(jìn)入21世紀(jì)，首鋼的發(fā)展與首都環(huán)境以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的矛盾日益突出。2001年，北京申辦奧運會成功，提出“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的理念。北京作為首都的特殊地位，不適合再繼續(xù)發(fā)展鋼鐵工業(yè)。
1.說明首鋼選擇建在北京市西郊的有利區(qū)位條件。
①靠近煤礦，能源豐富；
②遠(yuǎn)離市中心，地價較低；
③靠近北京，市場需求量大；
④位于盛行風(fēng)的垂直郊外，污染較小。
新知講解
案例分析3
分以首鋼搬遷為例，說明工業(yè)區(qū)位因素的變化
分組討論
首鋼始建于1919年，選址在北京市西郊。進(jìn)入21世紀(jì)，首鋼的發(fā)展與首都環(huán)境以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的矛盾日益突出。2001年，北京申辦奧運會成功，提出“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的理念。北京作為首都的特殊地位，不適合再繼續(xù)發(fā)展鋼鐵工業(yè)。
2.討論促使首鋼搬出北京的主要原因。
①隨著城市的發(fā)展，郊區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)槌菂^(qū)，污染嚴(yán)重；
②綠色奧運對環(huán)境提出了更高要求；
③產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要。
新知講解
案例分析3
分以首鋼搬遷為例，說明工業(yè)區(qū)位因素的變化
分組討論
首鋼始建于1919年，選址在北京市西郊。進(jìn)入21世紀(jì)，首鋼的發(fā)展與首都環(huán)境以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的矛盾日益突出。2001年，北京申辦奧運會成功，提出“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的理念。北京作為首都的特殊地位，不適合再繼續(xù)發(fā)展鋼鐵工業(yè)。
3.說明在曹妃甸建造鋼鐵廠的優(yōu)勢條件。
①靠近煤炭，鐵礦，資源豐富
②位于曹妃甸，地價較低
③臨港，有鐵路相同，交通便利
④政策支持 ⑤市場需求量廣闊。
新知講解
案例分析3
分以首鋼搬遷為例，說明工業(yè)區(qū)位因素的變化
分組討論
首鋼始建于1919年，選址在北京市西郊。進(jìn)入21世紀(jì)，首鋼的發(fā)展與首都環(huán)境以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的矛盾日益突出。2001年，北京申辦奧運會成功，提出“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的理念。北京作為首都的特殊地位，不適合再繼續(xù)發(fā)展鋼鐵工業(yè)。
4.首鋼搬遷后，原來的首鋼廠址可以用來做什么呢？查閱資料，談?wù)勀阕约旱目捶ā?br/>①改造成北京奧運的比賽訓(xùn)練場館。
②改造成公園、工業(yè)景觀，發(fā)展旅游業(yè)。
課堂練習(xí)
工業(yè)機器人是面向工業(yè)領(lǐng)域的多關(guān)節(jié)機械手或多自由度的機器裝置，是靠自身動力和控制能力來實現(xiàn)各種功能的一種機器。目前，我國已成為世界上第一大工業(yè)機器人消費市場。據(jù)此，完成下面小題。
1．工業(yè)機器人未來在我國的廣泛使用，將會（ ）
A．大幅度增加企業(yè)成本 B．增加就業(yè)機會
C．對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生沖擊 D．有利于制造業(yè)升級
2．下列條件和措施中，對工業(yè)機器人市場推廣影響較小的是（ ）
A．人口老齡化 B．健康和安全條例頒布
C．薪資水平上漲 D．部分產(chǎn)品生產(chǎn)周期延長
D
D
課堂練習(xí)
目前，世界上以電壓力鍋、吹風(fēng)機等為代表的小家電產(chǎn)品60%以上產(chǎn)自中國，中國已成為全球最主要的小家電生產(chǎn)基地。據(jù)此回答下題。
3.中國成為世界小家電生產(chǎn)基地的最主要原因是(　　)
A.生產(chǎn)經(jīng)驗豐富　　　 B．市場需求量大
C.工業(yè)基礎(chǔ)雄厚 D．原材料豐富
4.為提高小家電的國際市場競爭力，我國應(yīng)(　　)
A.加強核心技術(shù)研發(fā) B．提高勞動力素質(zhì)
C.完善交通運輸網(wǎng) D．拓展國際市場
B
A
課堂總結(jié)
你學(xué)到了什么？
板書設(shè)計
第二節(jié) 工業(yè)區(qū)位因素及其變化
一、工業(yè)區(qū)位因素
1.工業(yè)生產(chǎn)活動
2. 工業(yè)區(qū)位
3.工業(yè)區(qū)位因素
4.工業(yè)區(qū)位因素的選擇
(1)經(jīng)濟效益
(2)環(huán)境效益
(3)社會效益
二、工業(yè)區(qū)位因素的變化
1. 科學(xué)技術(shù)進(jìn)步
2.信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展
3.物流和信息通達(dá)性的影響
4.工業(yè)生產(chǎn)方式的變革
5.保鮮、包裝、冷藏運輸?shù)陌l(fā)展
作業(yè)布置
第二節(jié) 工業(yè)的區(qū)位因素及其變化 同步作業(yè)13 1---10題
謝謝
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項目 評價內(nèi)容 掌握情況
很好 一般 不好
科學(xué)知識 1 通過材料分析，知道工業(yè)區(qū)位因素。
2 通過討論探究，理解工業(yè)區(qū)位因素的變化。
探究能力 1.通過案例分析，探究上海某石油化工廠的選址。
2.通過案例分析， 析順德家具產(chǎn)業(yè)集聚與專業(yè)化生產(chǎn)的優(yōu)勢。
3.通過案例分析，說明工業(yè)區(qū)位因素的變化。
科學(xué)態(tài)度 培養(yǎng)合作精神、觀察能力和分析能力
小組評價表
評價內(nèi)容 得分標(biāo)準(zhǔn) 成員一 成員二 成員三
團(tuán)隊精神 5分：能高效分工合作完成任務(wù)
3分：重大問題能有效溝通
1分：各自獨立，不能完成任務(wù)
實施能力 5分：能準(zhǔn)確設(shè)計詳細(xì)的實驗過程和所用實驗道具
3分：能設(shè)計出大概方框架，但不夠準(zhǔn)確和詳細(xì)
1分：不能設(shè)計出任何過程和方案
結(jié)果展示能力 5分：表述清晰完整，科學(xué)、客觀、簡潔
3分：表述完整度和清晰度一般
1分：不能有效表述實驗結(jié)果和結(jié)論
總分【大單元整體教學(xué)】 高中地理學(xué)科人教版（2019）必修二
中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第三章 產(chǎn)業(yè)區(qū)位因素 分課時設(shè)計
課題 第二節(jié) 工業(yè)區(qū)位因素及其變化 （第2課時）
課型 新授課 √ 復(fù)習(xí)課 試卷講評課 其他課
1.教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)在前面“農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化”的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)“工業(yè)區(qū)位因素及其變化”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)不同產(chǎn)業(yè)區(qū)位選擇的異同，認(rèn)識到人類的生產(chǎn)活動與自然和人文地理環(huán)境密切相關(guān)，滲透人地協(xié)調(diào)觀念，也為下一節(jié)服務(wù)業(yè)區(qū)位因素的學(xué)習(xí)做好鋪墊。本節(jié)重點分析工業(yè)區(qū)位因素及其變化，在分析區(qū)位選擇時，不能死背教條，要具體問題具體分析，用發(fā)展的眼光看待問題。本節(jié)教材設(shè)置了大量案例和圖文資料。因為冬奧會，首鋼的知名度大大提升，學(xué)生相對熟悉且感興趣。因此“首鋼搬遷”案例作為本節(jié)的素材。在教材案例的基礎(chǔ)上，給學(xué)生提供了大量關(guān)于首鋼前世今生的學(xué)習(xí)資料，通過整合資料，創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)計問題鏈，通過學(xué)生的深入分析和總結(jié)，完成對影響工業(yè)區(qū)位選擇的自然和人文因素以及工業(yè)區(qū)位因素的變化對工業(yè)區(qū)位選擇的影響兩大目標(biāo)的理解。讓學(xué)生學(xué)會從從動態(tài)的角度以及可持續(xù)發(fā)展的角度分析問題，利于學(xué)生的地理核心素養(yǎng)的提升。
2.學(xué)習(xí)者分析 從已有知識儲備看，學(xué)生在初中階段已經(jīng)學(xué)習(xí)過工業(yè)的概念、分類及特點等相關(guān)知識，在前一節(jié)“農(nóng)業(yè)區(qū)位及其變化”的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生對區(qū)位的概念和農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素也有了一定的認(rèn)識，這些都為本節(jié)學(xué)習(xí)工業(yè)的區(qū)位因素奠定了基礎(chǔ)。人文地理的學(xué)習(xí)過程中教師已經(jīng)多次應(yīng)用過案例分析的方法，學(xué)生具備一定的案例分析能力。但是，工業(yè)區(qū)位的分析對學(xué)生的綜合思維和區(qū)域認(rèn)知的水平要求較高，學(xué)生動態(tài)、對比地分析區(qū)位條件的變化對綜合思維能力提出了挑戰(zhàn)，因此，需要教師設(shè)置具有一定梯度的問題鏈，對學(xué)生的思維進(jìn)行有效引領(lǐng)。教材中的案例有些雖然具備典型性，但距離學(xué)生生活遙遠(yuǎn)，因此，教學(xué)中教師對教材中的案例要進(jìn)行合理化選取和補充。 此外，高一學(xué)生處于形象思維向抽象邏輯思維過渡階段，在平時的生活中對工業(yè)生產(chǎn)景象有一定的感性認(rèn)識，具有學(xué)習(xí)積極性。教師應(yīng)設(shè)計新穎有趣的活動，增加學(xué)生的參與度，選擇學(xué)生所生活地區(qū)的“首鋼搬遷”案例激發(fā)學(xué)生探究興趣;角色模擬引導(dǎo)學(xué)生從企業(yè)家的角度，結(jié)合北京當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境，對不同案例進(jìn)行區(qū)位分析，促進(jìn)學(xué)生深度思考，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實問題，積極主動地參與課堂。
3.學(xué)習(xí)目標(biāo)確定與教學(xué)重難點 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.結(jié)合實例，說明影響工業(yè)區(qū)位選擇的自然因素和人文因素。 2.結(jié)合實例，說明工業(yè)區(qū)位因素的變化對工業(yè)區(qū)位選擇的影響。 教學(xué)重點： 工業(yè)區(qū)位因素。 教學(xué)難點： 工業(yè)區(qū)位因素的變化。
4.教學(xué)評價
5.學(xué)習(xí)活動設(shè)計
教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
情境導(dǎo)入：汽車總部的搬遷
為什么該汽車公司要將總部從十堰遷到武漢？ 【思考問題】 學(xué)生小組討論回答，相互啟發(fā)補充。保留問題進(jìn)入課堂。 結(jié)合實例，引導(dǎo)學(xué)生閱讀圖文資料，說明汽車總部搬遷的原因引出工業(yè)的區(qū)位因素。
任務(wù)一：工業(yè)區(qū)位因素
1.工業(yè)生產(chǎn)活動 2. 工業(yè)區(qū)位 3.工業(yè)區(qū)位因素 ①圖中的工業(yè)區(qū)位因素可以分成哪幾類 ②除圖中列出的這些工業(yè)區(qū)位因素外，還有哪些工業(yè)區(qū)位因素呢？ 4.工業(yè)區(qū)位因素的選擇 教師：假若你是一位投資者，你開設(shè)工廠的目的是什么？
最理想的區(qū)位具備怎樣的條件？ 教師：假如你是下面工廠的老板，你會把工廠建設(shè)在何處？為什么？ (1)經(jīng)濟效益 ①考慮運輸成本 ②考慮勞動力成本 ③考慮能源成本 (2)環(huán)境效益 社會效益 ①政策 ②歷史文化、個人偏好 思考：改革開放以來，廣大港澳臺同胞、海外華僑華人紛紛回國、回鄉(xiāng)投資建廠，除了政策因素，還有什么因素？ 思考：工業(yè)的區(qū)位選擇是非常復(fù)雜的，除了上述影響工業(yè)的主要區(qū)位因素外，還有很多其他的社會因素。 【閱讀材料】【思考問題】 小組合作討論：在工廠里，勞動力（工人、技術(shù)人員等）運用動力（燃料、電能等）和機械設(shè)備，將原料制成產(chǎn)品。 學(xué)生回答：是指工業(yè)企業(yè)的經(jīng)濟地理位置，以及工業(yè)企業(yè)在生產(chǎn)過程與相關(guān)事物的聯(lián)系。 學(xué)生回答：自然因素、社會因素、經(jīng)濟因素、環(huán)境因素。 學(xué)生回答：文化、科技、個人偏好、發(fā)展歷史等。 學(xué)生回答： 學(xué)生回答：原料附近？ 市場附近？ 交通要道附近？… 最主要的因素是什么？ 學(xué)生思考并回答： 學(xué)生思考并回答： 學(xué)生思考并回答： 學(xué)生思考并回答： 學(xué)生思考并回答： 國家或地區(qū)通過制定政策促使企業(yè)轉(zhuǎn)向成本更低的地區(qū)布局。 有些情況下，政策也是重要的工業(yè)區(qū)位因素，有時甚至?xí)蔀橹鲗?dǎo)因素。 學(xué)生思考并回答： 歷史文化、個人偏好 學(xué)生閱讀材料并回答： 讓學(xué)生了解工業(yè)生產(chǎn)活動 讓學(xué)生了解工業(yè)區(qū)位 讓學(xué)生了解工業(yè)區(qū)位因素 讓學(xué)生了解工業(yè)區(qū)位因素的選擇 讓學(xué)生理解經(jīng)濟效益，并能總結(jié)出規(guī)律。 讓學(xué)生理解環(huán)境效益，并能總結(jié)出規(guī)律。 讓學(xué)生理解社會效益，并能總結(jié)出規(guī)律。
案例分析1：上海某石油化工廠的選址
1.根據(jù)石化企業(yè)的特點，說明影響石化工業(yè)布局的區(qū)位因素。 2.根據(jù)工業(yè)布局原理，說明上海某石油化工廠選址⑤的有利條件。 3.與上海某石油化工廠的選址⑤相比，說出不選 ①、②、③的理由。 【閱讀材料】【思考問題】 學(xué)生回答： 學(xué)生回答： 1.促進(jìn)不同水平的學(xué)生共同參與探究過程，激發(fā)探究欲望。 2.有利于學(xué)生掌握系統(tǒng)知識，并在此過程中培養(yǎng)區(qū)域認(rèn)知、綜合思維和人地協(xié)調(diào)觀。
案例分析2：析順德家具產(chǎn)業(yè)集聚與專業(yè)化生產(chǎn)的優(yōu)勢
1. 指出順德家具產(chǎn)業(yè)興起的主要區(qū)位因素。 2.討論順德家具業(yè)高度集聚的優(yōu)勢。 3. 說明順德家具形成分工明確的專業(yè)鎮(zhèn)的優(yōu)點。 【小組討論】【交流總結(jié)】 學(xué)生回答：①地處亞熱帶地區(qū),木材豐富； ②臨近廣州、港澳，市場廣闊； ③公路、鐵路密集,江海聯(lián)運，交通便利； ④勞動力充足； 政策支持。 學(xué)生回答： ①便于企業(yè)間交流與協(xié)作，提高企業(yè)創(chuàng)新能力； ②節(jié)省運輸費用，降低生產(chǎn)成本； ③提高生產(chǎn)效率和利潤，獲得規(guī)模效益，提高市場競爭力； ④共享基礎(chǔ)設(shè)施，節(jié)約生產(chǎn)建設(shè)投資。 學(xué)生回答：①有利于充分發(fā)揮各鎮(zhèn)的優(yōu)勢； ②提高生產(chǎn)的專業(yè)化水平，提升產(chǎn)品質(zhì)量； ③避免惡性競爭； ④利于各鎮(zhèn)擴大生產(chǎn)規(guī)模，提高規(guī)模效益等。 充分利用教材提供的案例，并驗證探究得出的結(jié)論，提高學(xué)生在真實情境中解決問題的能力。
任務(wù)二：工業(yè)區(qū)位因素的變化
1. 科學(xué)技術(shù)進(jìn)步 思考：1.影響日本早期鋼鐵工業(yè)分布的主要區(qū)位因素是什么？ 思考：2.影響日本現(xiàn)代鋼鐵工業(yè)分布的主要區(qū)位因素是什么？ 思考：為什么原料對工業(yè)區(qū)位選擇的影響逐漸降低？ 2.信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展 思考：東風(fēng)汽車把總部從十堰搬遷到武漢，說明什么因素在增強？ 思考：武漢除了市場優(yōu)勢還有哪些優(yōu)勢區(qū)位因素？ 3.物流和信息通達(dá)性的影響 思考：這樣一家服裝公司位于上海的一棟寫字樓內(nèi)，既沒有自己的制衣工廠，也沒有自己的銷售門店，其存在和發(fā)展的主要因素是什么？ 4.工業(yè)生產(chǎn)方式的變革 5.保鮮、包裝、冷藏運輸?shù)陌l(fā)展 【小組討論】【交流總結(jié)】 學(xué)生回答：靠近原料地（原料導(dǎo)向型） 學(xué)生回答：靠近交通便捷的沿海、沿江港口。 學(xué)生回答： 學(xué)生回答：工業(yè)區(qū)位選擇趨向于布局在市場廣闊的地方 學(xué)生回答：市場的影響在增強 學(xué)生回答：①工業(yè)基礎(chǔ)條件更好; ②水陸交通更便利; ③信息的通達(dá)性更好;④科技發(fā)達(dá),人才集中。 學(xué)生回答：完全依托互聯(lián)網(wǎng)、 發(fā)達(dá)的物流支持 學(xué)生回答： 學(xué)生回答：保鮮、包裝、冷藏運輸?shù)陌l(fā)展，使得一些本需臨近市場的工廠，轉(zhuǎn)而臨近優(yōu)質(zhì)原料地，如奶產(chǎn)品加工廠等 讓了解科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對工業(yè)區(qū)位因素的變化 讓了解信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對工業(yè)區(qū)位因素的變化 讓了解物流和信息通達(dá)性對工業(yè)區(qū)位因素的變化 讓學(xué)生理解工業(yè)生產(chǎn)方式的變革 讓學(xué)生理解工保鮮、包裝、冷藏運輸?shù)陌l(fā)展
案例分析3：以首鋼搬遷為例，說明工業(yè)區(qū)位因素的變化
1.說明首鋼選擇建在北京市西郊的有利區(qū)位條件。 2.討論促使首鋼搬出北京的主要原因。 3.說明在曹妃甸建造鋼鐵廠的優(yōu)勢條件。 4.首鋼搬遷后，原來的首鋼廠址可以用來做什么呢？查閱資料，談?wù)勀阕约旱目捶ā? 【小組討論】【交流總結(jié)】 學(xué)生回答：①靠近煤礦，能源豐富； ②遠(yuǎn)離市中心，地價較低； ③靠近北京，市場需求量大； ④位于盛行風(fēng)的垂直郊外，污染較小。 學(xué)生回答：①隨著城市的發(fā)展，郊區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)槌菂^(qū)，污染嚴(yán)重； ②綠色奧運對環(huán)境提出了更高要求； ③產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要。 學(xué)生回答：①靠近煤炭，鐵礦，資源豐富。 ②位于曹妃甸，地價較低。 ③臨港，有鐵路相同，交通便利。 ④政策支持 ⑤市場需求量廣闊。 學(xué)生回答：①改造成北京奧運的比賽訓(xùn)練場館。 ②改造成公園、工業(yè)景觀，發(fā)展旅游業(yè)。 充分利用教材提供的案例，并驗證探究得出的結(jié)論，提高學(xué)生在真實情境中解決問題的能力。
板書設(shè)計
7.作業(yè)與拓展學(xué)習(xí)設(shè)計 課后作業(yè) 新冠肺炎病毒蔓延傳播后，諸多行業(yè)如石化、電子產(chǎn)品制造、服裝企業(yè)、母嬰行業(yè)等也迅速建成全自動口罩生產(chǎn)線，加入了口罩生產(chǎn)的行列。據(jù)此完成下面小題。 1．疫情爆發(fā)后，諸多行業(yè)能夠迅速轉(zhuǎn)型加入口罩生產(chǎn)行列的主要原因是(　　) A．產(chǎn)業(yè)間關(guān)聯(lián)度高 B．口罩生產(chǎn)技術(shù)成熟 C．國際市場需求大 D．勞動力成本低 2．受疫情防控影響，最有可能得到發(fā)展的行業(yè)是(　　) A．餐飲行業(yè) B．影視行業(yè) C．房地產(chǎn)業(yè) D．互聯(lián)網(wǎng)行業(yè) 稀土有工業(yè)“黃金”之稱,廣泛應(yīng)用于電子、新能源等重要領(lǐng)域,是極為珍貴的戰(zhàn)略金屬資源。包頭稀土工業(yè)儲量占全國的83.7%、世界的38.7%,是名副其實的“世界稀土之都”。近年來,作為唯一以稀土命名的國家高新區(qū),包頭稀土高新區(qū)正按照“高新特快”發(fā)展要求,全面推進(jìn)稀土新材料基地建設(shè)。據(jù)此完成下面小題。 3．包頭推進(jìn)稀土新材料基地建設(shè)的最有利條件是（ ） A．稀土資源儲量豐富 B．稀土加工技術(shù)先進(jìn) C．水陸交通運輸便利 D．廉價勞動力較充足 4．包頭推進(jìn)稀土新材料基地建設(shè)應(yīng)采取的有效措施是（ ） A．不斷增加稀土開采量 B．節(jié)能減排,治理大氣污染 C．?dāng)U大企業(yè)數(shù)量和規(guī)模 D．延長產(chǎn)業(yè)鏈,提高附加值 日本是機器人生產(chǎn)、研發(fā)和使用大國，全球工業(yè)機器人約有四成產(chǎn)自日本。近年來，日本工業(yè)機器人公司紛紛轉(zhuǎn)移生產(chǎn)基地到中國。作為“世界工廠”的中國將產(chǎn)生新的變化。 據(jù)此完成下面小題。 5．日本成為機器人使用大國的根本原因是 (　　) A．人口老齡化，勞動力不足 B．技術(shù)先進(jìn)，科技發(fā)達(dá) C．礦產(chǎn)賦存少，資源不足 D．降低成本，提高利潤 6．與日本相比，我國發(fā)展機器人產(chǎn)業(yè)的主要優(yōu)勢是 (　　) A．科技力量強 B．生產(chǎn)成本低 C．重工業(yè)基礎(chǔ)好 D．政策支持 7．下列工業(yè)類型適合在東南亞布局的是（ ） ①原料指向型 ② 市場指向型 ③動力指向型 ④勞動力指向型 ⑤技術(shù)指向型 A．①⑤ B．②③ C．①④ D．④⑤ 讀四類工業(yè)的產(chǎn)品成本比例示意圖，回答下列各題。 8．有關(guān)甲乙丙丁的判斷，正確的是(　　) A．甲原料導(dǎo)向型 B．乙市場導(dǎo)向型 C．丙技術(shù)導(dǎo)向型 D．丁勞動力導(dǎo)向型 9．與精密儀表廠、制糖廠、啤酒廠相對應(yīng)的依次為(　　) A．丁、丙、甲 B．乙、丙、甲 C．乙、甲、丙 D．丁、甲、乙 10．下圖是“某城市規(guī)劃簡圖”，讀圖，完成下列問題。 (1)某農(nóng)業(yè)合作社計劃在該城市郊區(qū)的a、b、c、d四區(qū)域發(fā)展小麥種植、花卉栽培、乳畜業(yè)、果園等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，小麥種植最適合在哪一區(qū)域 試分析原因。 (2)說出圖中商業(yè)區(qū)的布局原則并分析其合理性。 (3)根據(jù)規(guī)劃圖中的信息，描述該城市工業(yè)區(qū)分布的特點并分析其合理性。 參考答案 1．B 2．D 3．A 4．D 5．A 6．B 7．C 8．D 9．B 10.(1)區(qū)域：a。原因：小麥單位面積產(chǎn)值低；a區(qū)域離城市較遠(yuǎn)，地租低，且土地面積大。 (2)①市場最優(yōu)原則：位于城市的幾何中心，可以最大限度的接近消費人群②交通最優(yōu)原則：多條道路經(jīng)過，交通便利。 (3)分布特點：①位于城市西南部郊區(qū)②沿交通線布局（或沿河分布）③成片狀分布。原因：位于盛行風(fēng)的下風(fēng)向，河流下游，對城市環(huán)境污染小；接近交通線，便于原燃料和產(chǎn)品的運輸，節(jié)省運費，降低生產(chǎn)成本。 拓展學(xué)習(xí) 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng) 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)（Industrial Internet）是新一代信息通信技術(shù)與工業(yè)經(jīng)濟深度融合的新型基礎(chǔ)設(shè)施、應(yīng)用模式和工業(yè)生態(tài)，通過對人、機、物、系統(tǒng)等的全面連接，構(gòu)建起覆蓋全產(chǎn)業(yè)鏈、全價值鏈的全新制造和服務(wù)體系，為工業(yè)乃至產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展提供了實現(xiàn)途徑，是第四次工業(yè)革命的重要基石。 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)不是互聯(lián)網(wǎng)在工業(yè)的簡單應(yīng)用，而是具有更為豐富的內(nèi)涵和外延。它以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)、平臺為中樞、數(shù)據(jù)為要素、安全為保障，既是工業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)設(shè)施，也是互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能與實體經(jīng)濟深度融合的應(yīng)用模式，同時也是一種新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)，將重塑企業(yè)形態(tài)、供應(yīng)鏈和產(chǎn)業(yè)鏈。 當(dāng)前，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)融合應(yīng)用向國民經(jīng)濟重點行業(yè)廣泛拓展，形成平臺化設(shè)計、智能化制造、網(wǎng)絡(luò)化協(xié)同、個性化定制、服務(wù)化延伸、數(shù)字化管理六大新模式，賦能、賦智、賦值作用不斷顯現(xiàn)，有力地促進(jìn)了實體經(jīng)濟提質(zhì)、增效、降本、綠色、安全發(fā)展。
8.特色學(xué)習(xí)資源分析、技術(shù)手段應(yīng)用說明 ①.運用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 ②.運用現(xiàn)代教育技術(shù)，突破教學(xué)重點難點。 ③.運用現(xiàn)代教育技術(shù)，發(fā)揮學(xué)生主體作用。
9.教學(xué)反思與改進(jìn) 本節(jié)課在設(shè)計之初，并沒有深刻理解教材編寫者的意圖，甚至和設(shè)計原有知識體系有所沖突，通過研讀課標(biāo)，畫思維導(dǎo)圖，完成教材及教輔的練習(xí)，對教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)才有了進(jìn)一步的理解，這個過程是教師備課的過程，也可以是孩子們學(xué)習(xí)新內(nèi)容的一個過程。 在教學(xué)實踐過程中，本課時的高潮部分出現(xiàn)在最后，孩子們看到區(qū)域景觀的明顯變化過程，驚訝萬分，當(dāng)最終發(fā)現(xiàn)是自己所熟悉的地方時，更是忍不住鼓掌，但限于時間，本案例反而沒有時間展開，沒有得到充分利用，也是一大遺憾。另一方面也再一次感受到，努力挖掘孩子們身邊的教學(xué)素材，并能合理呈現(xiàn)，是提升課堂魅力的有效手段。第二節(jié) 工業(yè)區(qū)位因素及其變化（第2課時）課堂教學(xué)評價表
評價 指標(biāo) 權(quán)重 評 價 因 素 評價等級 簡要評價
優(yōu) 良 中 一般
教學(xué) 目標(biāo) （1） 10 1、根據(jù)課標(biāo)、教材內(nèi)容、從學(xué)生的實際出發(fā)，制定合理具體的教學(xué)目標(biāo)。 2、整節(jié)課圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)。
教學(xué)結(jié)構(gòu) (2) 15 1、根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知過程和能力特征,結(jié)合教材內(nèi)容，靈活安排教學(xué)環(huán)節(jié)，具有自己的特色。 2、過程設(shè)計科學(xué)合理,抓住重點關(guān)鍵，突破難點。 3、過程層次清晰，布局合理,信息反饋及時。 4、基礎(chǔ)知識、基本技能等扎實，體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)。 5、注重學(xué)生學(xué)科能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)出對學(xué)生智力、自學(xué)能力、創(chuàng)造能力的培養(yǎng).
教學(xué) 方法 （3) 20 1、注重優(yōu)化教學(xué)過程,講究教學(xué)實效。 2、注重啟發(fā)式教學(xué)，教學(xué)語言精當(dāng)，富有誘導(dǎo)性。 3、依據(jù)教材、學(xué)生實際改進(jìn)教法，指導(dǎo)學(xué)法。 4、發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性. 5、注意教與學(xué)的調(diào)節(jié)，科學(xué)性和藝術(shù)性相結(jié)合。
教學(xué) 手段 （4) 10 1、根據(jù)教學(xué)實際,教學(xué)手段運用合理，如電教,提高教學(xué)效率。 2、精心設(shè)計常規(guī)教具和學(xué)具的操作。
教學(xué)時間 （5） 10 1、根據(jù)學(xué)科特點,教學(xué)目標(biāo),合理安排教學(xué)節(jié)。 2、各環(huán)節(jié)耗時合理,講練時間協(xié)調(diào). 3、作業(yè)適度，負(fù)擔(dān)合理。準(zhǔn)時下課，不拖堂。
教學(xué)氛圍 （6） 20 重視教學(xué)情況的創(chuàng)設(shè), 體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。 3、課堂氣氛活躍、和諧，師生感情融洽。
教學(xué) 效果 (7） 20 1、教學(xué)措施落實，學(xué)生各方面表現(xiàn)出色。 2、教得實、學(xué)得活,即時效果好。 3、教學(xué)任務(wù)完成,課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕，教學(xué)效率提高。
注:優(yōu)95%，良85％,好75％ 一般60%
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