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(共18張PPT)
第三章 問(wèn)題研究
實(shí)體商店何去何從
人教版高一年級(jí)第二冊(cè)
第4課時(shí)
內(nèi)容總覽
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
探究新知
02
課堂檢測(cè)
03
課堂總結(jié)
04
課后作業(yè)
05
目錄
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.結(jié)合中關(guān)村發(fā)展的材料，說(shuō)出中關(guān)村電子城興盛與衰落的原因。（綜合思維、區(qū)域認(rèn)知）
2.結(jié)合中關(guān)村面臨衰落采取的措施，分析中關(guān)村電子城轉(zhuǎn)型之路。（綜合思維、區(qū)域認(rèn)知、人地協(xié)調(diào)觀）
3.學(xué)生能夠利用中關(guān)村整體分析思路，調(diào)查自己所在城鎮(zhèn)某家實(shí)體商店的經(jīng)營(yíng)狀況，通過(guò)調(diào)查報(bào)告形式呈現(xiàn)調(diào)查結(jié)果（綜合思維、區(qū)域認(rèn)知、地理實(shí)踐力）
情境導(dǎo)入
你網(wǎng)購(gòu)嗎？都在哪些平臺(tái)？
情境導(dǎo)入
北京中關(guān)村
隨著信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)以及電子商務(wù)的發(fā)展，人們?nèi)粘Ｙ?gòu)物模式已發(fā)生了很大改變，越來(lái)越多的實(shí)體商店在信息化的浪潮中舉步維艱。這些實(shí)體商店曾在我們的生活中扮演過(guò)重要角色，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。如今，面對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，這些傳統(tǒng)的服務(wù)業(yè)如何利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)和信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型呢？我們以中關(guān)村電子城為例，來(lái)探討這一問(wèn)題。
情境導(dǎo)入
收集資料,了解中關(guān)村電子城的發(fā)展歷史。
結(jié)合資料,分析中關(guān)村電子城衰落的原因。
探討對(duì)策,尋求中關(guān)村電子城的轉(zhuǎn)型之路。
調(diào)查所在城鎮(zhèn)某家實(shí)體商店的現(xiàn)狀，并為其未來(lái)發(fā)展提出建議。
對(duì)于這一課題的探究,可以采用以下思路。
新知講解
中關(guān)村——興盛
任務(wù)一
中關(guān)村電子城位于北京中關(guān)村的核心區(qū)，交通便利，周?chē)咝：涂蒲性核至?圖3.35)。從20世紀(jì)80年代起,在政府支持下,中關(guān)村集聚了一大批科技企業(yè);中關(guān)村電子城逐漸成為國(guó)內(nèi)最知名的電子產(chǎn)品批發(fā)、零售市場(chǎng)。
至20世紀(jì)90年代,伴隨著電子產(chǎn)品的大眾化,傳統(tǒng)的攤販、散戶(hù)開(kāi)始有了規(guī)?；?、固定化的交易場(chǎng)所,中關(guān)村逐漸形成幾大電子賣(mài)場(chǎng)。到了2004年,中關(guān)村電子城的規(guī)模達(dá)到了頂點(diǎn),成為我國(guó)最大的電子產(chǎn)品集散中心之一,引領(lǐng)著中國(guó)電子產(chǎn)品消費(fèi)的風(fēng)向標(biāo)。
材料1 中關(guān)村電子城的興盛
新知講解
中關(guān)村——興盛
任務(wù)一
[思考]　分析促使中關(guān)村電子城形成和發(fā)展的主要區(qū)位因素。
氣候條件較好。該地為溫帶季風(fēng)氣候，氣溫適宜，降水適中。
科技發(fā)達(dá)。周?chē)咝：涂蒲性核至?，科技水平高，為其提供技術(shù)支持。
交通便利。位于中關(guān)村的核心地區(qū)，各種交通線(xiàn)路完善，布局合理。
市場(chǎng)廣闊。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，對(duì)電子產(chǎn)品的需求量大；北京市輻射范圍廣。
政策支持。在政府支持下，聚集了一大批科技企業(yè)。
新知講解
中關(guān)村——衰落
任務(wù)二
進(jìn)入21世紀(jì)以后，隨著便利的電子商務(wù)興起,中關(guān)村電子賣(mài)場(chǎng)受到日益嚴(yán)重的沖擊。電商在價(jià)格上有著很大的優(yōu)勢(shì)，加上其透明的報(bào)價(jià)和完善的服務(wù)，都讓中關(guān)村電子城的商家們難以比擬。
同時(shí)，電子城內(nèi)一些商家的惡性競(jìng)爭(zhēng)及不良市場(chǎng)行為，也加速中關(guān)村電子城走向衰落。
資料2 中關(guān)村的衰落
新知講解
中關(guān)村——衰落
任務(wù)二
[思考]
1. 簡(jiǎn)述電商避實(shí)體店具有價(jià)格優(yōu)勢(shì)的原因。
便利的電子商務(wù)興起，拓展了電子產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道。
電商由于附加費(fèi)少，產(chǎn)品價(jià)格相對(duì)較低。
電商報(bào)價(jià)透明，服務(wù)不斷完善。
2. 歸納中關(guān)村電子城衰落的主要原因。
電子城內(nèi)商家的惡性競(jìng)爭(zhēng)
不良市場(chǎng)行為
新知講解
中關(guān)村——轉(zhuǎn)型
任務(wù)三
資料3 中關(guān)村電子城轉(zhuǎn)型之路
2015年3月，中國(guó)首家“智能硬件創(chuàng)新中心”在中關(guān)村電子城掛牌。
2015年10月，政府部門(mén)公布了“中關(guān)村大街發(fā)展規(guī)劃"，中關(guān)村大街在3-5年內(nèi)完成轉(zhuǎn)型，逐漸騰退傳統(tǒng)電子賣(mài)場(chǎng)，形成—批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技金融、文化創(chuàng)意等新型業(yè)態(tài)集聚區(qū)。
2020年年底,中關(guān)村大街及周邊地區(qū)持續(xù)產(chǎn)生具有中關(guān)村原始創(chuàng)新、技術(shù)服務(wù)能力及商業(yè)模式創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)的創(chuàng)客群體和企業(yè)集群。
中關(guān)村電子城正向“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)—條街"逐步轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)電子城的業(yè)態(tài)正被新模式和新業(yè)態(tài)所取代。
新知講解
中關(guān)村——轉(zhuǎn)型
任務(wù)三
[思考]
1. 說(shuō)出中關(guān)村電子城轉(zhuǎn)型的基本思路。
依托當(dāng)?shù)乜萍純?yōu)勢(shì),發(fā)展創(chuàng)新型企業(yè)。
利用國(guó)家政策,積極向高、精、尖行業(yè)發(fā)展。
2. 你對(duì)中關(guān)村電子城的未來(lái)發(fā)展還有什么建議？
加強(qiáng)市場(chǎng)管理
嚴(yán)厲打擊違法行為
……………………
課堂練習(xí)
交通運(yùn)輸布局的變化會(huì)對(duì)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)分布產(chǎn)生顯著的影響。近年，以沃爾瑪、好又多(誠(chéng)達(dá))等為代表的大型超市進(jìn)駐廈門(mén)島內(nèi)，形成新的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)格局。讀圖，回答1～2題
1.在區(qū)位選擇方面，沃爾瑪、好又多兩大超市的特點(diǎn)是(　　)
A．城市交通干道的左側(cè)
B．城市交通干道的右側(cè)
C．城市交通干道的兩端
D．城市交通樞紐或干道的“十”字路口
2.圖中沃爾瑪、好又多兩大超市布局的最大優(yōu)勢(shì)是(　　)
A．商業(yè)的信息靈通　　 B．交通的通達(dá)性好
C．周?chē)木用穸? D．外地的游客多
D
B
課堂總結(jié)
板書(shū)設(shè)計(jì)
第三章 問(wèn)題研究 實(shí)體商店何去何從
一、中關(guān)村——興盛
二、中關(guān)村——衰落
三、中關(guān)村——轉(zhuǎn)型
作業(yè)布置
第三章 問(wèn)題研究 實(shí)體商店何去何從
同步作業(yè)15 1---6題
謝謝
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第三章 產(chǎn)業(yè)區(qū)位因素 分課時(shí)設(shè)計(jì)
課題 問(wèn)題研究 實(shí)體商店何去何從（第4課時(shí)）
課型 新授課 √ 復(fù)習(xí)課 試卷講評(píng)課 其他課
1.教學(xué)內(nèi)容分析 “實(shí)體商店何去何從”問(wèn)題研究欄目位于人教版必修二第三章章末，是在學(xué)習(xí)“農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化”、“工業(yè)區(qū)位因素及其變化”以及“服務(wù)業(yè)區(qū)位因素及其變化”之后設(shè)置的探究欄目，主要包括實(shí)體商店面臨現(xiàn)狀、探究思路、知識(shí)拓展（中關(guān)村電子城的形成、中關(guān)村電子城的衰落、中關(guān)村電子城轉(zhuǎn)型之路）、實(shí)地調(diào)查任務(wù)等內(nèi)容。 本欄目主要涉及實(shí)體商店、互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)、中關(guān)村電子城發(fā)展等內(nèi)容，主要涉及產(chǎn)業(yè)區(qū)位因素方面的知識(shí)。首先學(xué)生需要了解實(shí)體商店的現(xiàn)狀，其次是能夠分析中關(guān)村興盛的區(qū)位因素和在互聯(lián)網(wǎng)沖擊下面臨的困境的主要原因，能夠結(jié)合材料說(shuō)出中關(guān)村是如何轉(zhuǎn)型的，最后是在整體分析背景下，能夠?qū)a(chǎn)業(yè)區(qū)位因素分析相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。 本欄目主要考察學(xué)生獲取信息、分析、探究、遷移應(yīng)用和實(shí)踐的能力，首先學(xué)生需要根據(jù)材料信息了解到實(shí)體商店的一般困境，其次是能夠結(jié)合圖文信息，分析中關(guān)村興衰的原因及轉(zhuǎn)型之路所采取的措施，最后是能夠利用整理分析的思路調(diào)查身邊實(shí)體商店的經(jīng)營(yíng)情況。 本欄目以北京中關(guān)村電子城作為案例，給學(xué)生一個(gè)研究問(wèn)題的思路，通過(guò)案例的研究來(lái)學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移，將本章學(xué)習(xí)的知識(shí)、有關(guān)綜合思維和區(qū)域認(rèn)知方法在生活中加以應(yīng)用，在實(shí)踐中提升實(shí)踐力。通過(guò)中關(guān)村整體分析，落實(shí)綜合思維、區(qū)域認(rèn)知的培養(yǎng)，通過(guò)實(shí)地調(diào)查落實(shí)地理實(shí)踐力的培養(yǎng)，關(guān)于人地協(xié)調(diào)觀的培養(yǎng)不甚明顯，教師需要在探究過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合其他產(chǎn)業(yè)區(qū)位變化和地理環(huán)境之間的關(guān)系進(jìn)行滲透培育。
2.學(xué)習(xí)者分析 學(xué)生在本章內(nèi)容中學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè)區(qū)位因素及變化，對(duì)產(chǎn)業(yè)區(qū)位因素有一定的了解。本欄目與服務(wù)業(yè)的關(guān)聯(lián)性比較大，在“服務(wù)業(yè)區(qū)位因素及其變化”中學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)對(duì)服務(wù)業(yè)區(qū)位因素變化的影響，結(jié)合“了解地理信息技術(shù)在服務(wù)業(yè)中的應(yīng)用”活動(dòng)，了解現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)購(gòu)物模式的影響。 學(xué)生在本章內(nèi)容學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，具備一定的區(qū)位因素分析能力，能夠結(jié)合材料分析中關(guān)村的興盛與轉(zhuǎn)型之路，把握其中要點(diǎn)。在必修一內(nèi)容學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)生具備一定的野外實(shí)踐能力，能夠在課余時(shí)間走訪(fǎng)周?chē)煜さ膶?shí)體商店，并進(jìn)行相關(guān)分析。本章主要是產(chǎn)業(yè)區(qū)位因素，農(nóng)業(yè)、工業(yè)相對(duì)離學(xué)生的生活實(shí)際較遠(yuǎn)，學(xué)生對(duì)農(nóng)業(yè)和工業(yè)的區(qū)位影響因素缺乏直接感受，而服務(wù)業(yè)與學(xué)生日常生活聯(lián)系非常密切，衣食住行都會(huì)有比較直觀的感受的體驗(yàn)，實(shí)體商店的改變可能就發(fā)生在學(xué)生身邊，因此，便于引起學(xué)生探究的興趣。
3.學(xué)習(xí)目標(biāo)確定與教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo)： 1.結(jié)合中關(guān)村發(fā)展的材料，說(shuō)出中關(guān)村電子城興盛與衰落的原因。（綜合思維、區(qū)域認(rèn)知） 2.結(jié)合中關(guān)村面臨衰落采取的措施，分析中關(guān)村電子城轉(zhuǎn)型之路。（綜合思維、區(qū)域認(rèn)知、人地協(xié)調(diào)觀） 3.學(xué)生能夠利用中關(guān)村整體分析思路，調(diào)查自己所在城鎮(zhèn)某家實(shí)體商店的經(jīng)營(yíng)狀況，通過(guò)調(diào)查報(bào)告形式呈現(xiàn)調(diào)查結(jié)果（綜合思維、區(qū)域認(rèn)知、地理實(shí)踐力） 教學(xué)重點(diǎn)： 中關(guān)村電子城衰落原因及應(yīng)對(duì)措施 教學(xué)難點(diǎn)： 實(shí)地調(diào)查城鎮(zhèn)實(shí)體商店經(jīng)營(yíng)情況
4.教學(xué)評(píng)價(jià)
5.學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
情境導(dǎo)入：北京中關(guān)村
思考：我們以中關(guān)村電子城為例，來(lái)探討這一問(wèn)題。 【閱讀材料】【思考問(wèn)題】 學(xué)生江整理探究中關(guān)村的方法。 讓學(xué)生帶著問(wèn)題進(jìn)入課堂，將引出中關(guān)村的問(wèn)題。
任務(wù)一：中關(guān)村——興盛
思考：分析促使中關(guān)村電子城形成和發(fā)展的主要區(qū)位因素。 【閱讀材料】【思考問(wèn)題】 學(xué)生回答：①氣候條件較好。該地為溫帶季風(fēng)氣候，氣溫適宜，降水適中。 ②科技發(fā)達(dá)。周?chē)咝：涂蒲性核至ⅲ萍妓礁撸瑸槠涮峁┘夹g(shù)支持。 ③交通便利。位于中關(guān)村的核心地區(qū)，各種交通線(xiàn)路完善，布局合理。 ④市場(chǎng)廣闊。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，對(duì)電子產(chǎn)品的需求量大；北京市輻射范圍廣。 ⑤政策支持。在政府支持下，聚集了一大批科技企業(yè)。 讓學(xué)生學(xué)中關(guān)村電子城形成和發(fā)展的主要區(qū)位因素。
任務(wù)二：中關(guān)村——衰落
1. 簡(jiǎn)述電商比實(shí)體店具有價(jià)格優(yōu)勢(shì)的原因。 2. 歸納中關(guān)村電子城衰落的主要原因。 【小組討論】【交流總結(jié)】 學(xué)生回答：?jiǎn)栴}1.①便利的電子商務(wù)興起，拓展了電子產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道。 ②電商由于附加費(fèi)少，產(chǎn)品價(jià)格相對(duì)較低。 ③電商報(bào)價(jià)透明，服務(wù)不斷完善。 問(wèn)題2.①電子城內(nèi)商家的惡性競(jìng)爭(zhēng) ②不良市場(chǎng)行為 學(xué)生了解中關(guān)村電子城衰落的主要原因。
任務(wù)三：中關(guān)村——轉(zhuǎn)型
1.說(shuō)出中關(guān)村電子城轉(zhuǎn)型的基本思路。 2.你對(duì)中關(guān)村電子城的未來(lái)發(fā)展還有什么建議？ 【閱讀材料】【思考問(wèn)題】 學(xué)生回答：?jiǎn)栴}1：①依托當(dāng)?shù)乜萍純?yōu)勢(shì),發(fā)展創(chuàng)新型企業(yè)。 ②利用國(guó)家政策,積極向高、精、尖行業(yè)發(fā)展。 問(wèn)題2：①加強(qiáng)市場(chǎng)管理 ②嚴(yán)厲打擊違法行為 …………………… 讓學(xué)生了解中關(guān)村電子城轉(zhuǎn)型的基本思路。
6.板書(shū)設(shè)計(jì)
作業(yè)與拓展學(xué)習(xí)設(shè)計(jì) 課堂作業(yè) 課后作業(yè) （作業(yè)時(shí)間：15分鐘） 電商是一種渠道、一種新的傳播手段,在“全民電商”時(shí)代,“網(wǎng)購(gòu)一族”日益壯大。結(jié)合網(wǎng)上購(gòu)物示意圖,完成下面小題。 1．對(duì)此種購(gòu)物方式的大發(fā)展影響較小的因素是（ ） A．交通運(yùn)輸 B．市場(chǎng)需求 C．生產(chǎn)產(chǎn)品的企業(yè)位置 D．物流業(yè) 2．為了滿(mǎn)足區(qū)際物資流動(dòng)的需要,現(xiàn)代物流業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。下列各環(huán)節(jié)中,不屬于物流過(guò)程的是（ ） A．配送 B．倉(cāng)儲(chǔ) C．運(yùn)輸 D．生產(chǎn) 山姆會(huì)員商店是世界500強(qiáng)企業(yè)沃爾瑪旗下的高端會(huì)員制商店，至2020年7月，山姆已在中國(guó)開(kāi)設(shè)了28家商店，分別坐落在深圳、北京、上海等城市。山姆開(kāi)發(fā)了在線(xiàn)購(gòu)物平臺(tái)，推出了指定區(qū)域生鮮食品的網(wǎng)購(gòu)直送服務(wù)。完成下面小題。 3．影響山姆會(huì)員實(shí)體店首選落戶(hù)深圳、上海等城市的主要因素是（ ） A．土地價(jià)格 B．交通條件 C．區(qū)域購(gòu)買(mǎi)力 D．信息通達(dá)度 4．山姆推出“指定區(qū)域”生鮮食品網(wǎng)購(gòu)直送服務(wù)的目的是（ ） A．為了減少配送成本 B．為了保證生鮮品質(zhì) C．服務(wù)門(mén)檻低，服務(wù)范圍小 D．員工數(shù)量少，配送距離近 某物流公司是我國(guó)4A級(jí)企業(yè)，主營(yíng)國(guó)內(nèi)公路零售運(yùn)輸業(yè)務(wù)，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍及全國(guó)。據(jù)此完成下面小題。 5．該物流公司快速發(fā)展，得益于購(gòu)物方式的變化。與傳統(tǒng)購(gòu)物相比，網(wǎng)購(gòu)（ ） ①商品質(zhì)量更好②選擇機(jī)會(huì)少③更加便捷④成本更低 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．為促進(jìn)該物流公司健康發(fā)展，應(yīng)當(dāng)（ ） ①擴(kuò)大網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳數(shù)量②加快物流基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)③壓縮運(yùn)輸業(yè)務(wù)成本④推進(jìn)物流服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 參考答案 1．C 2．D 3．C 4． B 5．D 6．D 拓展學(xué)習(xí) 我國(guó)網(wǎng)購(gòu)用戶(hù)規(guī)模達(dá)8.84億人，網(wǎng)購(gòu)占消費(fèi)比重穩(wěn)步提升 據(jù)統(tǒng)計(jì)，2023年上半年，全國(guó)網(wǎng)上零售額達(dá)7.16萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)13.1%。其中，實(shí)物商品網(wǎng)上零售額6.06萬(wàn)億元，增長(zhǎng)10.8%，占社會(huì)消費(fèi)品零售總額的比重為26.6%，在消費(fèi)中占比穩(wěn)步提升。截至6月，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物用戶(hù)規(guī)模達(dá)8.84億人，較2022年12月增加3880萬(wàn)人，占網(wǎng)民整體的82.0%。 從業(yè)態(tài)發(fā)展來(lái)看，一是跨境電商保持快速增長(zhǎng)。上半年，我國(guó)跨境電商進(jìn)出口額達(dá)1.1萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)16%；跨境電商貨物進(jìn)出口規(guī)模占外貿(mào)比重由5年前的不足1%上升到5%左右，跨境電商成為外貿(mào)重要新生力量。二是農(nóng)村電商取得積極進(jìn)展。上半年，全國(guó)農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)零售額達(dá)1.12萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)12.5%。農(nóng)村物流體系不斷完善，為暢通城鄉(xiāng)商貿(mào)循環(huán)，帶動(dòng)工業(yè)品下鄉(xiāng)和農(nóng)產(chǎn)品上行提供了有力支撐。同時(shí)直播帶貨、產(chǎn)地直采、“電商+旅游+采摘”等各類(lèi)新模式也為農(nóng)村電商發(fā)展提供源源動(dòng)能。 從市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)逐步從粗放發(fā)展轉(zhuǎn)向深耕細(xì)作，電商平臺(tái)積極通過(guò)多種方式尋求新增長(zhǎng)。一是推進(jìn)組織改革以適應(yīng)市場(chǎng)變化。上半年，多家電商平臺(tái)陸續(xù)在組織和人事等方面進(jìn)行深度改革，力圖加快組織更新速度、提升敏捷程度。二是采用低價(jià)策略吸引用戶(hù)。電商平臺(tái)重新聚焦低價(jià)策略以提升用戶(hù)活躍度和下單轉(zhuǎn)化，同時(shí)進(jìn)一步觸達(dá)廣大下沉市場(chǎng)潛在用戶(hù)。三是積極拓展海外電商業(yè)務(wù)。拼多多跨境電商平臺(tái)Temu和快時(shí)尚服裝跨境電商平臺(tái)SHEIN保持較快增長(zhǎng)，在一季度分別位列美國(guó)各類(lèi)應(yīng)用下載量第一和第五。電商平臺(tái)積極探索業(yè)務(wù)出海，有助于進(jìn)一步形成中國(guó)制造和中國(guó)電商的發(fā)展勢(shì)能。
8.特色學(xué)習(xí)資源分析、技術(shù)手段應(yīng)用說(shuō)明 ①.運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 ②.運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，突破教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。 ③.運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，發(fā)揮學(xué)生主體作用。
9.教學(xué)反思與改進(jìn) 第一，教師在課堂上應(yīng)結(jié)合實(shí)際地理案例進(jìn)行教學(xué)，凸顯地理課堂教學(xué)的靈活性和趣味性。教師應(yīng)將書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，在探討中獲得必要的地理信息，解決身邊的地理問(wèn)題。同時(shí)教師需要在生活中多方面收集資料和認(rèn)真觀察各種事物，開(kāi)發(fā)出適合地理教學(xué)的鄉(xiāng)土資源，進(jìn)而開(kāi)展高質(zhì)量的實(shí)際地理案例教學(xué)。 第二，教師應(yīng)適當(dāng)組織學(xué)生開(kāi)展地理實(shí)地考察活動(dòng)，運(yùn)用當(dāng)?shù)氐牡乩碣Y源培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注“身邊的地理”的習(xí)慣，使學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際生活相聯(lián)系，認(rèn)識(shí)到地理知識(shí)的實(shí)用性。 第三，教師要經(jīng)常挖掘?qū)W生身邊具有典型性及實(shí)用性的實(shí)際地理素材，將其運(yùn)用到課堂教學(xué)中，讓學(xué)生了解自己家鄉(xiāng)發(fā)展的實(shí)際情況，幫助學(xué)生構(gòu)建新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，同時(shí)也讓學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)有新的認(rèn)識(shí)，立志為家鄉(xiāng)建設(shè)服務(wù)。第三章 問(wèn)題研究 實(shí)體商店何去何從 （第4時(shí)課） 課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表
評(píng)價(jià) 指標(biāo) 權(quán)重 評(píng) 價(jià) 因 素 評(píng)價(jià)等級(jí) 簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)
優(yōu) 良 中 一般
教學(xué) 目標(biāo) （1） 10 1、根據(jù)課標(biāo)、教材內(nèi)容、從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，制定合理具體的教學(xué)目標(biāo)。 2、整節(jié)課圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)。
教學(xué)結(jié)構(gòu) (2) 15 1、根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知過(guò)程和能力特征,結(jié)合教材內(nèi)容，靈活安排教學(xué)環(huán)節(jié)，具有自己的特色。 2、過(guò)程設(shè)計(jì)科學(xué)合理,抓住重點(diǎn)關(guān)鍵，突破難點(diǎn)。 3、過(guò)程層次清晰，布局合理,信息反饋及時(shí)。 4、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能等扎實(shí)，體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)。 5、注重學(xué)生學(xué)科能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生智力、自學(xué)能力、創(chuàng)造能力的培養(yǎng).
教學(xué) 方法 （3) 20 1、注重優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,講究教學(xué)實(shí)效。 2、注重啟發(fā)式教學(xué)，教學(xué)語(yǔ)言精當(dāng)，富有誘導(dǎo)性。 3、依據(jù)教材、學(xué)生實(shí)際改進(jìn)教法，指導(dǎo)學(xué)法。 4、發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性. 5、注意教與學(xué)的調(diào)節(jié)，科學(xué)性和藝術(shù)性相結(jié)合。
教學(xué) 手段 （4) 10 1、根據(jù)教學(xué)實(shí)際,教學(xué)手段運(yùn)用合理，如電教,提高教學(xué)效率。 2、精心設(shè)計(jì)常規(guī)教具和學(xué)具的操作。
教學(xué)時(shí)間 （5） 10 1、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),教學(xué)目標(biāo),合理安排教學(xué)節(jié)。 2、各環(huán)節(jié)耗時(shí)合理,講練時(shí)間協(xié)調(diào). 3、作業(yè)適度，負(fù)擔(dān)合理。準(zhǔn)時(shí)下課，不拖堂。
教學(xué)氛圍 （6） 20 重視教學(xué)情況的創(chuàng)設(shè), 體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。 3、課堂氣氛活躍、和諧，師生感情融洽。
教學(xué) 效果 (7） 20 1、教學(xué)措施落實(shí)，學(xué)生各方面表現(xiàn)出色。 2、教得實(shí)、學(xué)得活,即時(shí)效果好。 3、教學(xué)任務(wù)完成,課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕，教學(xué)效率提高。
注:優(yōu)95%，良85％,好75％ 一般60%
評(píng)教人：知識(shí)性自我評(píng)價(jià)表
項(xiàng)目 評(píng)價(jià)內(nèi)容 掌握情況
很好 一般 不好
科學(xué)知識(shí) 1 通過(guò)材料分析，知道中關(guān)村--興盛。
2 通過(guò)材料分析，知道中關(guān)村--衰落。。
2 通過(guò)材料分析，知道中關(guān)村--轉(zhuǎn)型。
探究能力 通過(guò)案例分析，為中關(guān)村電子城的未來(lái)發(fā)展提出建議。
科學(xué)態(tài)度 培養(yǎng)合作精神、觀察能力和分析能力
小組評(píng)價(jià)表
評(píng)價(jià)內(nèi)容 得分標(biāo)準(zhǔn) 成員一 成員二 成員三
團(tuán)隊(duì)精神 5分：能高效分工合作完成任務(wù)
3分：重大問(wèn)題能有效溝通
1分：各自獨(dú)立，不能完成任務(wù)
實(shí)施能力 5分：能準(zhǔn)確設(shè)計(jì)詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和所用實(shí)驗(yàn)道具
3分：能設(shè)計(jì)出大概方框架，但不夠準(zhǔn)確和詳細(xì)
1分：不能設(shè)計(jì)出任何過(guò)程和方案
結(jié)果展示能力 5分：表述清晰完整，科學(xué)、客觀、簡(jiǎn)潔
3分：表述完整度和清晰度一般
1分：不能有效表述實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論
總分

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