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第1節 牛頓第一定律
雙基過關
知識點一、阻力對物體運動的影響：
1.兩種觀點
（1）亞里士多德的觀點：如果要使一個物體持續運動，就必須對它施加力的作用；如果這個力被撤掉，物體就會停止運動。即物體的運動需要力來維持；
（2）伽利略的觀點：物體的運動并不需要力來維持，運動的物體之所以會停下來，是因為受到了阻力。即力是改變物體運動狀態的原因。
2.實驗：阻力對物體運動的影響
（1）設計并進行實驗
讓同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，使其分別在鋪有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的水平面上運動，觀察小車在不同水平面上運動的距離。
（2）實驗現象及分析
現象：小車在不同水平面上的運動距離不同，隨著水平面越來越光滑，小車運動的距離也越來越遠。
分析：小車在不同水平面上受到的阻力大小不同。水平面越光滑，小車受到的阻力越小，其速度減小得越慢，運動距離越遠。
（3）實驗結論
阻力改變了小車的運動狀態。阻力越小，運動狀態改變越慢，小車運動的距離越遠。
（4）實驗推理
對以上實驗進一步推理，如果水平面絕對光滑，物體受到的阻力為零，物體的速度將不再減小，物體將以恒定不變的速度永遠運動下去，即物體將做勻速直線運動。由本實驗可以得出伽利略的觀點是正確的，即物體的運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態的原因。
（5）注意事項
①實驗時要用同一輛小車，使其從同一斜面的同一位置由靜止滑下，以保證小車進入水平面時的速度相同。
②選用的木板盡量長一些。
③當小車在水平面上運動時，只改變水平面的粗糙程度，其他因素保持不變。
基礎自測：
1．如圖所示，在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，下列說法錯誤的是（ ）
A．每次實驗時，讓同一小車從同一斜面頂端靜止下滑
B．實驗時小車偶爾會滑出木板外，可將這次實驗下滑高度降低
C．實驗表明：小車受到阻力越小，滑行距離越遠
D．若水平面光滑且足夠長，小車下滑至水平面后將做勻速直線運動
【答案】B
【解析】A．實驗中，我們讓同一小車從同一斜面頂端靜止下滑，目地是為了讓小車每次到達水平面時的速度都相同，便于比較，故A正確，不符合題意；
B．實驗中運動的小車會滑出板外，說明車到達斜面底端的速度大，可以將實驗下滑的高度降低，但不是只有這一次下降，故B錯誤，符合題意；
C．實驗表明，小車在木板表面運動的距離最遠，說明小車受到摩擦力越小，運動的距離越遠，故C正確，不符合題意；
D．接觸面越光滑，摩擦力越小，小車的速度減小得慢。由此推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做勻速直線運動，故D正確，不符合題意。
故選B。
2．如圖所示，在水平木板上分別鋪上玻璃、紙板、毛巾，讓小車從斜面的同一位置由靜止滑下，發現小車在玻璃上滑行距離最長，在毛巾上最短，下列說法正確的是（　　）
A．小車運動過程中速度不斷減小
B．小車在玻璃上滑行，不受摩擦力作用
C．小車受到的阻力越小，運動路程越長
D．小車到達水平面后繼續運動是由于受到慣性作用
【答案】C
【解析】A．小車從斜面上滑下過程，速度增大，動能增大，在水平面上運動過程中，速度不斷減小，故A項錯誤；
B．小車在玻璃上滑行，玻璃板比較光滑，受到的摩擦力小，故B項錯誤；
C．小車受到的阻力越小，運動狀態的改變越慢，運動路程越長，故C項正確；
D．小車到達水平面后繼續運動是由于慣性，而慣性不是力，不能說“慣性作用”，也不能說“受到慣性”，只能說“由于慣性”、“具有慣性”，故D項錯誤。
故選C。
3．如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的過程，根據圖中情景可以判斷以下說法正確的是．
A．①是假設，②③是實驗事實，④是實驗推論
B．①②③④都是實驗事實
C．①②是實驗事實，③④是實驗推論
D．①②③是實驗事實，④是實驗推論
【答案】D
【分析】小車在毛巾、棉布、木板上的運動是實際實驗，小車在光滑水平面上的運動是推理，是理想實驗．根據控制變量法的要求，為了使小車在水平面運動的初速度相同，應使小車從斜面同一高度由靜止滑下．
【解析】由圖示可知．小車在毛巾、棉布、木板上的運動是實際實驗，小車在光滑水平面上的運動是推理，是理想實驗，故①②③是實驗事實，④是實驗推論，故ABC錯誤，D正確．
故選D.
4．如圖所示，在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車從同一斜面的_____（同一/不同）高度由靜止開始滑下，進入水平面后由于_____，小車繼續運動。圖_____（甲/乙/丙）實驗中小車的速度減小得最慢。
【答案】 同一 慣性 丙
【解析】[1]根據控制變量法，要比較小車在不同的水平面上運動的距離，必須讓小車進入水平面時有相同的速度，這樣必須使同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下。
[2]小車進入水平面后，由于慣性繼續運動。
[3]圖丙中，木板的接觸面最光滑時，對小車的阻力最小，小車運動的距離最長，速度減小得最慢。
5．小明用如圖所示的裝置探究阻力對物體運動的影響。其操作步驟如下：
a．如圖甲所示，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離；
b．如圖乙所示，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離；
c．如圖丙所示，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。
（1）以上操作中錯誤的步驟是_____（選填“a”“b”或“c”）；
（2）糾正錯誤后，對多次實驗進行分析，并進一步推理，得出結論：在水平面上滑行的小車，如果不受阻力的作用，那么它將做_____運動；
（3）為了得出科學的結論，實驗中小車每次都要從斜面頂端由靜止滑下，這樣做的目的是_____；
（4）小明認為在斜面上滑行的小車受到的重力和斜面對小車的支持力不是一對平衡力。從二力平衡的條件來看，你認為他做出這樣判斷的根據是_____；
（5）用一根細線拴住一小球在水平桌面上做勻速圓周運動，若小球所受的外力突然都消失，小球將_____。
【答案】 b 勻速直線 使小車到達水平面時的初速度相同 兩個力不作用在同一直線上，大小也不相同 勻速直線運動
【解析】（1）[1]為了使小車到達水平面時的速度相等，應讓小車從相同斜面的同一高度由靜止開始下滑；則b步驟錯誤，因為在斜面上鋪上棉布改變了接觸面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了。
（2）[2]由實驗可知，平面越光滑，小車受到的阻力越小，運動距離越遠，速度減小得越慢，并進一步推理，得出結論：在水平面上滑行的小車，如果不受阻力的作用，那么它將做勻速直線運動。
（3）[3]實驗中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，是為了使小車到達水平面時具有相同的初速度。
（4）[4]小明認為在斜面上滑行的小車受到的重力和斜面對小車的支持力不在同一直線上、大小也不相等，不是一對平衡力。
（5）[5]用細線拴住小球做勻速圓周運動，若小球外力消失，小球將保持原來的速度做勻速直線運動。
6．在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中；
（1）小車在水平面上運動時，小車在豎直方向上受到的重力力和支持力是一對_____（選填“相互作用”、“平衡力”），相互抵消；所以作用效果相互抵消，相當于小車只受到水平方向的摩擦力；
（2）如圖甲所示，小明為了完成實驗，應讓小車從同一斜面的_____（選填“相同”或“不同”）高度滑下，使小車在水平面剛開始運動時具有_____（填“相同”或“不同”）的速度，而讓小車在不同的物體表面運動，目的是使小車運動過程中受到的阻力_____（填“相同”或“不同”）；
（3）其中運動的小車在木板上最終停下來，是因為小車在水平方向上_____（選填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”）；實驗中小明記錄了三次實驗小車運動的時間，發現實驗①中小車運動運動時間最短，實驗③中小車運動運動時間最長，可以得到小車受到的阻力越小，速度減小得越_____（選填“慢”或“快”）；由此推理得出：運動物體不受力時，將_____；
（4）英國科學家牛頓結合了伽利略等人的研究成果，概括出了牛頓第一定律；牛頓第一定律是_____（選填正確選項前的字母）。
A．根據自己想象得出的結論
B．直接從實驗中得出的給論
C．根據實際生活經驗得出的結論
D．在大量經驗事實基礎上通過進一步科學推理概括出來的
【答案】 平衡力 相同 相同 不同 受非平衡力 慢 做勻速直線運動 D
【解析】（1）[1]小車在水平面運動時，豎直方向上受到的重力和支持力的作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等，相互抵消，相當于小車只受水平方向的摩擦力。
（2）[2][3]探究阻力對物體運動的影響時，采用的是控制變量法，需要控制小車到達水平面時的速度是相同的，故每次都讓小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑，使小車到達水平面時具有相同的速度。
[4]讓小車在不同的物體表面運動，接觸面的粗糙程度不同，小車受到的阻力不同。
（3）[5]運動的小車在水平方向上只受阻力的影響，在木板上最終停下來，運動狀態由運動變為靜止，是因為小車受到非平衡力的作用。
[6][7]通過實驗觀察到①中毛巾表面最粗糙，小車在毛巾表面運動的路程最短，運動運動時間最短，說明小車受到的阻力最大，實驗③中木板表面相對最光滑，小車在木板上運動的路程最長，運動時間最長，運動時間越長，表明小車受到的阻力越小，速度減小的越慢，運動的距離越遠；由此可以推測，如果表面足夠光滑，小車不受阻力作用，小車將一直運動下去，做勻速直線運動。
（4）[8]牛頓第一定律是英國科學家牛頓結合了伽利略等人的研究成果最終推理得出的，運用的是科學推理法，其內容是“一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。”是在大量經驗事實的基礎上，經過進一步的推理而概括得出的，因為我們周圍的物體都要受到重力的作用，絕對不受力的物體是不存在的，因此牛頓第一定不能用實驗來驗證，故ABC不符合題意；D符合題意。
故選D。
知識點二、牛頓第一定律
1.牛頓第一定律的建立
（1）伽利略：通過斜面小車實驗認識到運動物體受到的阻力越小，它的速度減小的越慢，運動時間越長，物體的運動不需要力來維持。
（2）笛卡爾：如果運動物體不受任何力的作用，不僅速度大小不變，而且運動反向也不變，它將沿原來的方向勻速運動下去。
（3）英國著名物理學家牛頓在伽利略等科學家研究的基礎上，對大量的實驗事實進行了深入研究，總結出牛頓第一定律。
2.牛頓第一定律
（1）內容：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
（2）理解
①“沒有受到力的作用”是定律成立的條件，包含兩層意思：
a.該物體沒有受到任何力的作用，這是一種理想情況；
b.物體受力，但所受的力相互抵消，相當于物體不受力。
②牛頓第一定律揭示了物體不受力時的運動情況：若物體原來是靜止的，則保持靜止；若物體原來是運動的，則保持勻速直線運動。
③牛頓第一定律的實質：物體的運動狀態不需要力來維持，即力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態的原因。如果物體的運動狀態發生了改變，那么該物體一定受到了力的作用。
（3）牛頓第一定律不是實驗定律
牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上，通過進一步的推理而概括出來的。我們周圍的物體都受到力的作用，因此不可能用實驗來直接驗證牛頓第一定律。
基礎自測
7．關于牛頓第一定律的理解，下列說法正確的是（　　）
A．物體只要運動，就一定受到力的作用
B．運動的物體若去掉所有力的作用，物體一定會慢慢停下
C．物體運動狀態改變時，一定受到了力的作用
D．牛頓第一定律是由實驗直接得出的
【答案】C
【解析】A．由牛頓第一定律可知，物體不受力時也可以保持勻速直線運動，物體運動不一定受到力的作用，故A錯誤；
B．由牛頓第一定律可知，不受力的物體可以保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，故B錯誤；
C．力是改變物體運動狀態的原因，物體運動狀態改變時，一定受到了力的作用，故C正確；
D．牛頓第一定律是在實驗的基礎上經過科學的推理而得出的，不能通過實驗直接驗證，故D錯誤。
故選C。
8．“一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。”這一定律是哪位物理學家推理、概括出來的（　　）
A．牛頓 B．帕斯卡 C．焦耳 D．瓦特
【答案】A
【解析】“一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。”這個是牛頓第一定律的內容，它是牛頓推理概括出來的。故BCD不符合，A符合。
故選A。
9．某物體在平衡力的作用下，做勻速直線運動。若它所受的平衡力突然全部消失，則物體將（　　）
A．立即停止運動 B．逐漸減慢，最終停下來
C．仍然做勻速直線運動 D．先加速運動后勻速運動
【答案】C
【解析】物體在平衡力的作用下，做勻速直線運動；若它所受的平衡力突然全部消失，根據牛頓第一定律，物體還會保持原來的運動狀態勻速直線運動下去，故ABD不符合題意，C符合題意。
故選C。
10．2022年北京冬奧會，任子威獲得短道速滑（賽道為橢圓形）男子1000m冠軍。在比賽過程中，若一切外力都消失，他將（　　）
A．做圓周運動 B．做勻速直線運動
C．做加速運動 D．保持靜止狀態
【答案】B
【解析】在短道速滑男子1000米比賽過程中，任子威是運動的，若一切外力都消失，由牛頓第一定律可知，他將做勻速直線運動，故B正確，ACD錯誤。
故選B。
11．下列給出的現象中，物體運動狀態沒有發生改變的是（　　）
A．蘋果從樹上落下 B．投擲出去后在空中飛行的實心球
C．汽車勻速轉彎 D．貨物被起重機勻速吊起
【答案】D
【解析】A．蘋果從樹上落下，速度加快，運動狀態發生改變，故A不符合題意；
B．投擲出去后在空中飛行的實心球運動方向和速度都在發生變化，運動狀態改變，故B不符合題意；
C．汽車勻速轉彎，運動方向不斷改變，運動狀態發生變化，故C不符合題意；
D．貨物被起重機勻速吊起，運動速度和方向沒有發生變化，運動狀態不變，故D符合題意。
故選D。
12．當飛機降落機場后，關閉發動機，滑行一段距離后飛機最終會停下，是因為力可以改變物體的___________，這一實驗結論最先由___________總結得出。
【答案】 運動狀態 伽利略
【解析】[1][2]關閉發動機后，飛機能夠在跑道上繼續滑行，是因為飛機具有慣性，仍會保持原來的運動狀態；飛機最終會停下，是因為飛機滑行過程中受到阻力作用，力可以改變物體的運動狀態，這一實驗結論最先由科學家伽利略總結得出。
13．如圖，單擺小球運動到A點時，繩子突然斷開，假設所有外力都消失了，小球將______，因為______。
【答案】 靜止 小球運動到 A 點時，速度為 0，根據牛頓第一運動定律，當物體不受外力作用時，原來靜止的物體將永遠保持靜止
【解析】[1][2]根據牛頓第一運動定律可知，當物體不受外力作用時，總保持靜止或勻速直線運動；原來運動的物體將做勻速直線運動，原來靜止的物體將永遠靜止。圖中，當小球運動到A點時，速度為0，若繩子突然斷開，假設所有外力都消失了，根據牛頓第一運動定律可知小球將靜止在A點。
知識點三、慣性
1.實驗探究
（1）實驗1：用力擊打一摞棋子中的一個
現象：被擊打的象棋飛出，而它上面的象棋落下。
分析：上面象棋因保持原來的靜止狀態在重力作用下落下。
（2）實驗2：把足球踢出去
現象：足球被踢出后，沒有立即停下來，而是繼續運動一段距離才停下來。
分析：足球原來是運動的，因保持原來的運動狀態，所以無法立即停下來。
（3）探究歸納：原來處于靜止狀態的物體，具有保持靜止狀態的性質；原來處于運動狀態的物體，具有保持運動狀態的性質。即物體都有保持原來運動狀態不變的性質。
2.慣性：原來靜止的物體具有保持靜止的性質，原來運動的物體具有保持原有的速度做勻速直線運動的性質，一切物體都有保持原來運動狀態不變的性質，我們把這種性質叫作慣性。牛頓第一定律又叫慣性定律。
3.特點：
（1）一切物體都有慣性，慣性是物體的物理屬性；
（2）一切物體在任何時候、任何狀態下都有慣性；
（3）慣性不是力，只有大小，沒有方向。只能說物體具有慣性或由于慣性，不能說受到慣性或慣性力的作用。
4.影響慣性的因素：慣性的大小只與物體的質量有關，質量大，慣性大。與物體的形狀、速度、物體是否受力等因素無關。
5.拓展：慣性與力
慣性是物體的一種屬性，它不是力，任何物體在任何時間都有慣性。物體慣性的大小只由物體的質量決定，質量越大，慣性越大；慣性與物體的形狀、位置、體積、是否運動及速度大小等因素均無關。
基礎自測
14．關于慣性，下面說法正確的（　　）
A．司機駕車系上安全帶目的是減小慣性
B．射出的子彈離開槍口繼續高速前進，是因為子彈受到慣性的作用
C．戰斗機在空中運動時，通過丟掉副油桶來減小慣性
D．汽車關閉發動機后還能繼續前進是由于汽車的慣性大于它受到的阻力
【答案】C
【解析】A．慣性的大小只與物體的質量有關，系安全帶不能減小慣性，但可以減小由于慣性帶來的傷害，故A錯誤；
B．子彈離開槍口時，仍能高速前進是因為子彈由于慣性保持原來的運動狀態，慣性不是力，故B錯誤；
C．戰斗機在戰斗前要拋掉副油箱，是為了通過減小飛機的質量來減小飛機的慣性，使自身的運動狀態容易改變，以提高戰斗機的靈活性，故C正確；
D．慣性是物體保持原來運動狀態不變的性質，慣性不是力，不能與阻力的大小作比較，故D錯誤。
故選C。
15．下列所舉的實例中，屬于防止慣性帶來危害的是（　　）
A．運動員跳遠時，要奮力助跑
B．射箭時，離弦的箭會繼續飛行擊中靶心
C．駕駛員駕車行駛時，發現前方有障礙物要提前剎車
D．飛機空投救災物資時，要在到達目標上方之前投擲
【答案】C
【解析】A．運動員跳遠時，要奮力助跑，是利用慣性來提高跳遠的成績，故A不符合題意；
B．射箭時，離弦的箭會由于慣性繼續飛行擊中靶心，是利用慣性，故B不符合題意；
C．發現前方有障礙物駕駛員要提前剎車，是為了防止慣性帶來傷害，故C符合題意；
D．飛機空投救災物資時，要在到達目標上方之前投擲，物資由于慣性會繼續向前運動一段距離，是利用慣性，故D不符合題意。
故選C。
16．下列物體慣性最大的是（　　）
A．樹上落下的蘋果 B．高速飛行的子彈
C．桌上的物理試卷 D．“福建號”航母
【答案】D
【解析】慣性大小只與物體質量有關，與物體的速度和受力情況等無關；比較蘋果、子彈、試卷和航母的質量可知，航母的質量最大，所以慣性最大，故ABC不符合題意，D符合題意。
故選D
17．以下關于慣性的說法正確的是（　　）
A．物體在做勻速直線運動或者保持靜止狀態時才具有慣性
B．列車速度越快遇到緊急情況越不容易停下，速度越快的物體慣性越大
C．質量越大的物體其運動狀態越不容易改變，質量越大的物體慣性越大
D．物體的質量越大、速度越大，物體的慣性也就越大
【答案】C
【解析】A．物體在任何情況下都有慣性，受力時也能保持原來的運動狀態，故A錯誤；
BCD．慣性大小只與質量有關，質量越大，慣性越大，慣性大小與速度無關，故BD錯誤，C正確。
故選C。
18．下列行為屬于防止慣性造成危害的是（　　）
A．跳遠助跑 B．套緊錘頭
C．系安全帶 D．投擲鉛球
【答案】C
【解析】A．跳遠助跑可使人具有較快的速度，人起跳后由于慣性會保持原來的運動狀態繼續向前運動，跳的更遠，利用了人的慣性，故A不符合題意；
B．將錘柄在地面上撞擊時，錘柄停止運動，錘頭由于慣性仍保持原來的運動狀態，錘頭就緊套在錘柄上，利用了錘頭的慣性，故B不符合題意；
C．汽車駕駛員和乘客系安全帶，是為了防止汽車緊急剎車時由于慣性帶來的危害，故C符合題意；
D．運動員投擲鉛球時，使鉛球具有較快的速度，鉛球由于慣性會保持原來的運動狀態繼續向前運動，利用了鉛球的慣性，故D不符合題意。
故選C。
19．2018年12月12日，嫦娥四號探測器經過約110小時奔月飛行，到達月球附近，于16時45分順利完成近月制動，成功進入100km×400km環月橢圓軌道。衛星“剎車制動”時，沿運動方向噴射高溫氣體，高溫氣體對衛星施加制動力，這說明物體間力的作用是_________的。在繞月橢圓軌道上運動時，衛星的運動狀態_________（選填“改變”或“不變”）。
【答案】 相互 改變
【解析】[1]衛星“剎車制動”時，沿運動方向噴射高溫氣體，高溫氣體對衛星施加制動力，這說明物體間力的作用是相互的。
[2]在繞月橢圓軌道上運動時，衛星的運動方向變化，則其運動狀態改變。
考點突破
考點1.探究阻力對物體運動的影響
方法：掌握兩點解決牛頓第一定律實驗
（1）控制變量法
①小車從同一斜面同一位置由靜止滑下：使小車到達水平面時的速度相同；
②水平面粗糙程度不同：改變小車所受阻力。
（2）理想實驗推理法
①物體不受力的情況不可能實現——牛頓第一定律不能用實驗驗證；
②通過不同阻力下小車的運動情況，推理出小車不受力時的運動情況。
例1.（2022·遼寧大連·中考真題）兩千多年前，亞里士多德認為：力是維持物體運動的原因。下面我們就通過實驗和科學家的研究歷程來判斷這個觀點是否正確。
（1）使小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在毛巾表面上移動的距離。再分別換用棉布和木板表面進行兩次實驗，實驗現象如圖所示。
①每次都使小車從斜面頂端由靜止滑下，目的是使小車每次到達水平面時__________相同；
②根據實驗現象可以得出：小車受到的阻力越小，運動的距離__________。
（2）十六世紀末，伽利略已通過類似實驗和推理得出結論：如果運動的物體沒有阻力的影響，它將在水平面上一直運動下去。因此，物體運動__________（選填“需要”或“不需要”）力來維持。如圖是伽利略的實驗和推理示意圖，屬于推理的是__________（選填“甲”或“乙）；
（3）后來，笛卡爾進一步完善了伽利略的觀點：如果運動的物體不受力的作用，它將以同一速度沿直線運動。十七世紀初，牛頓在他們研究的基礎上，提出了“牛頓第一定律”，相對于“牛頓第一定律”，笛卡爾的觀點有什么不足？__________
（4）上述實驗及科學家研究成果給予我們的啟示是__________。（將正確說法前的字母填寫在橫線上）
A．科學定律都可以通過實驗直接得出
B．科學推理是科學研究的方法之一
C．大多數人認同的觀點就是正確的觀點
D．普通人觀點可以質疑，科學家觀點不可以質疑
【答案】 速度 越遠 不需要 甲 見解析 B
【解析】
（1）①[1]每次小車從斜面頂端由靜止滑下，小車不變、斜面的狀況不變，小車每次到達水平面時速度相同。
②[2]由三次實驗可以看出，小車受到的阻力越小，小車在水平面上運動的距離長，速度減小的越慢。
（2）[3]伽利略已通過類似實驗和推理得出結論：如果運動的物體沒有阻力的影響，它將在水平面上一直運動下去；說明物體的運動不需要力來維持。
[4]屬于推理的是甲圖，讓小球從斜面的左端自由滾下，如果小球不受阻力，每次它都能滾上與起始時同樣的高度，如果斜面變成水平面，小球將在水平面上一直運動下去。
（3）[5]笛卡爾的觀點只總結出了運動的物體不受力時怎樣運動，沒有說明靜止的物體不受力時，處于哪種狀態。牛頓第一定律指出，一切物體在不受力的作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態。
（4）[6]A ．科學定律不一定都可以通過實驗直接得出，牛頓第一定律不能用實驗來驗證，故A不符合題意；
B．科學推理是科學研究的方法之一，牛頓第一定律就是在大量實驗的基礎上推理得出的，故B符合題意；
C．大多數人認同的觀點不一定就是正確的觀點，真理有時在少數人手里，故C不符合題意；
D．普通人觀點可以質疑，科學家觀點也可以質疑，質疑求證才能促進事物的發展，故D不符合題意。
故選B。
考點2.牛頓第一定律
方法：(1)牛頓第一定律揭示的是一切物體都有保持運動狀態不變的性質，這說明物體的運動不需要力來維持；物體運動狀態改變是由于受到力的作用，即力是物體運動狀態改變的原因。
(2)牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上，通過進一步的科學推理概括出來的，不可能用實驗直接驗證這一定律。
例2.（2022·四川巴中·中考真題）下列有關力與運動的說法正確的是（　　）
A．用力推靜止在水平地面上的箱子，沒有推動是因為推力小于摩擦力
B．用水平力推著箱子在水平地面上做勻速直線運動時，箱子受到的推力大于摩擦力
C．物體的運動不需要力來維持
D．物體只有在運動狀態發生改變時才具有慣性
【答案】C
【解析】
A．用力推靜止在水平地面上的箱子，沒有推動，是因為推力沒有達到使箱子開始運動而受到的摩擦力，此時推力等于箱子受到靜摩擦力，故A錯誤；
B．用水平力推著箱子在水平地面上做勻速直線運動時，箱子水平方向上受力平衡，受到的推力等于摩擦力，故B錯誤；
C．力是改變物體運動狀態的原因，物體的運動不需要力來維持，故C正確；
D．慣性是物體的固有屬性，與其運動狀態無關，故D錯誤。
故選C。
例3.（2022·山東青島·中考真題）學習了牛頓第一定律之后，同學們展開了討論，以下觀點錯誤的是（　　）
A．物體的運動不需要力來維持
B．物體不受力，它的運動狀態不變
C．靜止的物體沒有慣性
D．此定律是在實驗和大量事實基礎上推理得出的
【答案】C
【解析】
A．力可以改變物體多運動狀態，物體的運動不需要力來維持，故A正確，不符合題意；
B．物體不受力，它將保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，運動狀態不變，故B正確，不符合題意；
C．一切物體都有慣性，故C錯誤，符合題意；
D．牛頓第一定律是在實驗加推理基礎上得出的，故D正確，不符合題意。
故選C。
例4.（2022·貴州黔西·中考真題）如圖所示，王亞平老師在做太空拋物實驗。拋出后的冰墩墩不受外力作用，下列判斷正確的是（　　）
A．冰墩墩的慣性會消失
B．冰墩墩豎直加速下落
C．冰墩墩沿拋出方向做勻速直線運動
D．冰墩墩的運動方向會不斷改變
【答案】C
【解析】
【分析】
慣性是物體保持原來運動狀態不變的性質，一切物體都有慣性；拋出后的冰墩墩不受外力作用，根據牛頓第一定律分析解答。
A．一切物體都有慣性，所以冰墩墩被王亞平拋出后，冰墩墩的慣性不會消失。故A錯誤；
BCD．拋出后的冰墩墩不受外力作用，由牛頓第一定律可知，冰墩墩將沿拋出方向做勻速直線運動（即速度大小和運動方向都不變），故C正確，BD錯誤。
故選C。
【點睛】
本題考查了學生對慣性、牛頓第一定律的理解，屬于基礎題。
考點3.慣性
方法：（1）用慣性解釋相關現象的思路
①首先確定研究對象是哪個物體；
②明確該物體原來所處的狀態(運動還是靜止)；
③該物體(或物體的某一部分)由于外力作用，運動狀態發生怎樣的改變；
④最后確定該物體(或物體的其他部分)由于慣性要保持原來的運動狀態，會出現怎樣的現象。
（2）慣性的應用與防止
①跳遠助跑、潑水、拍打衣服上的塵土、撞擊錘柄套牢錘頭、給機器加裝沉重的底座等，這是利用慣性，我們可以采取增大物體質量的方法來增大慣性。
②禁止超載、乘車系好安全帶、汽車的安全氣囊等均是為了避免或減小慣性帶來的危害。
例5.（2022·湖北鄂州·中考真題）乘上公交車后，車很快就到了校門口，司機踩下剎車，你不自覺地向前傾，幸好你及時抓緊了扶手。關于剎車時你向前傾的原因，下列說法正確的是（　　）
A．你沒站穩
B．你受到了慣性的作用
C．你具有慣性
D．如果鞋底光滑，你就會紋絲不動
【答案】C
【解析】
AC．人與車行駛，緊急剎車時，由于人具有慣性，要保持原來的運動狀態不變，所以人會向前傾倒，與是否站穩無關，故A錯誤，C正確；
B．慣性不是力，不能說受到慣性作用，應該說具有慣性，故B錯誤；
D．如果鞋底光滑，摩擦力變小為0，在急剎車時，人整體向前滑動，不會紋絲不動，故D錯誤。
故選C。
例6.（2022·湖南益陽·中考真題）“天宮課堂”上，航天員老師王亞平和葉光富做了“扔冰墩墩”游戲，冰墩墩被扔出后近似做勻速直線運動，下列說法正確的是（　　）
A．冰墩墩離手后能繼續運動是因為一直受到手的推力
B．冰墩墩離手后能繼續運動是因為自身有一個向前沖的作用力
C．冰墩墩離手后能繼續運動是因為冰墩墩具有慣性
D．用手接住后，冰墩墩失去了慣性
【答案】C
【解析】
ABC．冰墩墩離手后能繼續運動是因為冰墩墩具有慣性，保持原來的運動狀態。因為離手后沒有施力物體，所以不再受到手對其的推力，更不是因為自身有一個向前沖的作用力，故AB錯誤，C正確；
D．慣性是物體的固有屬性，一切物體不管它是否受力，也不管它是否運動和如何運動，都具有慣性，所以用手接住后，冰墩墩并沒有失去了慣性，故D錯誤。
故選C。
例7.（2022·黑龍江·中考真題）下圖所示的場景那個，與慣性現象無關的是（　　）
A． 小球落入凹槽 B． 固定錘頭
C． 安全氣囊 D． 瀑布傾瀉
【答案】D
【解析】
A．紙板受力飛出，小球由于慣性保持在原位置。由于重力的作用落入凹槽，故A不符合題意；
B．錘柄向下運動由于受力而停止運動，錘頭由于慣性保持原來運動狀態繼續向下運動，所以錘頭與錘柄套緊，固定錘頭 ，故B不符合題意；
C．當車突然受力而停止運動，人由于慣性保持原來的向前運動狀態 為了防止人與前方向盤或前擋風玻璃撞擊，是人受傷，故配安全氣囊，故C不符合題意；
D．瀑布由于受重力作用，且重力方向向下，所以瀑布傾瀉，無慣性無關，故D符合題意。
故選D。第1節 牛頓第一定律
雙基過關
知識點一、阻力對物體運動的影響：
1.兩種觀點
（1）亞里士多德的觀點：如果要使一個物體持續運動，就必須對它施加力的作用；如果這個力被撤掉，物體就會停止運動。即物體的運動需要力來維持；
（2）伽利略的觀點：物體的運動并不需要力來維持，運動的物體之所以會停下來，是因為受到了阻力。即力是改變物體運動狀態的原因。
2.實驗：阻力對物體運動的影響
（1）設計并進行實驗
讓同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，使其分別在鋪有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的水平面上運動，觀察小車在不同水平面上運動的距離。
（2）實驗現象及分析
現象：小車在不同水平面上的運動距離不同，隨著水平面越來越光滑，小車運動的距離也越來越遠。
分析：小車在不同水平面上受到的阻力大小不同。水平面越光滑，小車受到的阻力越小，其速度減小得越慢，運動距離越遠。
（3）實驗結論
阻力改變了小車的運動狀態。阻力越小，運動狀態改變越慢，小車運動的距離越遠。
（4）實驗推理
對以上實驗進一步推理，如果水平面絕對光滑，物體受到的阻力為零，物體的速度將不再減小，物體將以恒定不變的速度永遠運動下去，即物體將做勻速直線運動。由本實驗可以得出伽利略的觀點是正確的，即物體的運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態的原因。
（5）注意事項
①實驗時要用同一輛小車，使其從同一斜面的同一位置由靜止滑下，以保證小車進入水平面時的速度相同。
②選用的木板盡量長一些。
③當小車在水平面上運動時，只改變水平面的粗糙程度，其他因素保持不變。
基礎自測：
1．如圖所示，在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，下列說法錯誤的是（ ）
A．每次實驗時，讓同一小車從同一斜面頂端靜止下滑
B．實驗時小車偶爾會滑出木板外，可將這次實驗下滑高度降低
C．實驗表明：小車受到阻力越小，滑行距離越遠
D．若水平面光滑且足夠長，小車下滑至水平面后將做勻速直線運動
2．如圖所示，在水平木板上分別鋪上玻璃、紙板、毛巾，讓小車從斜面的同一位置由靜止滑下，發現小車在玻璃上滑行距離最長，在毛巾上最短，下列說法正確的是（　　）
A．小車運動過程中速度不斷減小
B．小車在玻璃上滑行，不受摩擦力作用
C．小車受到的阻力越小，運動路程越長
D．小車到達水平面后繼續運動是由于受到慣性作用
3．如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的過程，根據圖中情景可以判斷以下說法正確的是．
A．①是假設，②③是實驗事實，④是實驗推論
B．①②③④都是實驗事實
C．①②是實驗事實，③④是實驗推論
D．①②③是實驗事實，④是實驗推論
4．如圖所示，在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車從同一斜面的_____（同一/不同）高度由靜止開始滑下，進入水平面后由于_____，小車繼續運動。圖_____（甲/乙/丙）實驗中小車的速度減小得最慢。
5．小明用如圖所示的裝置探究阻力對物體運動的影響。其操作步驟如下：
a．如圖甲所示，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離；
b．如圖乙所示，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離；
c．如圖丙所示，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。
（1）以上操作中錯誤的步驟是_____（選填“a”“b”或“c”）；
（2）糾正錯誤后，對多次實驗進行分析，并進一步推理，得出結論：在水平面上滑行的小車，如果不受阻力的作用，那么它將做_____運動；
（3）為了得出科學的結論，實驗中小車每次都要從斜面頂端由靜止滑下，這樣做的目的是_____；
（4）小明認為在斜面上滑行的小車受到的重力和斜面對小車的支持力不是一對平衡力。從二力平衡的條件來看，你認為他做出這樣判斷的根據是_____；
（5）用一根細線拴住一小球在水平桌面上做勻速圓周運動，若小球所受的外力突然都消失，小球將_____。
6．在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中；
（1）小車在水平面上運動時，小車在豎直方向上受到的重力力和支持力是一對_____（選填“相互作用”、“平衡力”），相互抵消；所以作用效果相互抵消，相當于小車只受到水平方向的摩擦力；
（2）如圖甲所示，小明為了完成實驗，應讓小車從同一斜面的_____（選填“相同”或“不同”）高度滑下，使小車在水平面剛開始運動時具有_____（填“相同”或“不同”）的速度，而讓小車在不同的物體表面運動，目的是使小車運動過程中受到的阻力_____（填“相同”或“不同”）；
（3）其中運動的小車在木板上最終停下來，是因為小車在水平方向上_____（選填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”）；實驗中小明記錄了三次實驗小車運動的時間，發現實驗①中小車運動運動時間最短，實驗③中小車運動運動時間最長，可以得到小車受到的阻力越小，速度減小得越_____（選填“慢”或“快”）；由此推理得出：運動物體不受力時，將_____；
（4）英國科學家牛頓結合了伽利略等人的研究成果，概括出了牛頓第一定律；牛頓第一定律是_____（選填正確選項前的字母）。
A．根據自己想象得出的結論
B．直接從實驗中得出的給論
C．根據實際生活經驗得出的結論
D．在大量經驗事實基礎上通過進一步科學推理概括出來的
知識點二、牛頓第一定律
1.牛頓第一定律的建立
（1）伽利略：通過斜面小車實驗認識到運動物體受到的阻力越小，它的速度減小的越慢，運動時間越長，物體的運動不需要力來維持。
（2）笛卡爾：如果運動物體不受任何力的作用，不僅速度大小不變，而且運動反向也不變，它將沿原來的方向勻速運動下去。
（3）英國著名物理學家牛頓在伽利略等科學家研究的基礎上，對大量的實驗事實進行了深入研究，總結出牛頓第一定律。
2.牛頓第一定律
（1）內容：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
（2）理解
①“沒有受到力的作用”是定律成立的條件，包含兩層意思：
a.該物體沒有受到任何力的作用，這是一種理想情況；
b.物體受力，但所受的力相互抵消，相當于物體不受力。
②牛頓第一定律揭示了物體不受力時的運動情況：若物體原來是靜止的，則保持靜止；若物體原來是運動的，則保持勻速直線運動。
③牛頓第一定律的實質：物體的運動狀態不需要力來維持，即力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態的原因。如果物體的運動狀態發生了改變，那么該物體一定受到了力的作用。
（3）牛頓第一定律不是實驗定律
牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上，通過進一步的推理而概括出來的。我們周圍的物體都受到力的作用，因此不可能用實驗來直接驗證牛頓第一定律。
基礎自測
7．關于牛頓第一定律的理解，下列說法正確的是（　　）
A．物體只要運動，就一定受到力的作用
B．運動的物體若去掉所有力的作用，物體一定會慢慢停下
C．物體運動狀態改變時，一定受到了力的作用
D．牛頓第一定律是由實驗直接得出的
8．“一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。”這一定律是哪位物理學家推理、概括出來的（　　）
A．牛頓 B．帕斯卡 C．焦耳 D．瓦特
9．某物體在平衡力的作用下，做勻速直線運動。若它所受的平衡力突然全部消失，則物體將（　　）
A．立即停止運動 B．逐漸減慢，最終停下來
C．仍然做勻速直線運動 D．先加速運動后勻速運動
10．2022年北京冬奧會，任子威獲得短道速滑（賽道為橢圓形）男子1000m冠軍。在比賽過程中，若一切外力都消失，他將（　　）
A．做圓周運動 B．做勻速直線運動
C．做加速運動 D．保持靜止狀態
11．下列給出的現象中，物體運動狀態沒有發生改變的是（　　）
A．蘋果從樹上落下 B．投擲出去后在空中飛行的實心球
C．汽車勻速轉彎 D．貨物被起重機勻速吊起
12．當飛機降落機場后，關閉發動機，滑行一段距離后飛機最終會停下，是因為力可以改變物體的___________，這一實驗結論最先由___________總結得出。
13．如圖，單擺小球運動到A點時，繩子突然斷開，假設所有外力都消失了，小球將______，因為______。
知識點三、慣性
1.實驗探究
（1）實驗1：用力擊打一摞棋子中的一個
現象：被擊打的象棋飛出，而它上面的象棋落下。
分析：上面象棋因保持原來的靜止狀態在重力作用下落下。
（2）實驗2：把足球踢出去
現象：足球被踢出后，沒有立即停下來，而是繼續運動一段距離才停下來。
分析：足球原來是運動的，因保持原來的運動狀態，所以無法立即停下來。
（3）探究歸納：原來處于靜止狀態的物體，具有保持靜止狀態的性質；原來處于運動狀態的物體，具有保持運動狀態的性質。即物體都有保持原來運動狀態不變的性質。
2.慣性：原來靜止的物體具有保持靜止的性質，原來運動的物體具有保持原有的速度做勻速直線運動的性質，一切物體都有保持原來運動狀態不變的性質，我們把這種性質叫作慣性。牛頓第一定律又叫慣性定律。
3.特點：
（1）一切物體都有慣性，慣性是物體的物理屬性；
（2）一切物體在任何時候、任何狀態下都有慣性；
（3）慣性不是力，只有大小，沒有方向。只能說物體具有慣性或由于慣性，不能說受到慣性或慣性力的作用。
4.影響慣性的因素：慣性的大小只與物體的質量有關，質量大，慣性大。與物體的形狀、速度、物體是否受力等因素無關。
5.拓展：慣性與力
慣性是物體的一種屬性，它不是力，任何物體在任何時間都有慣性。物體慣性的大小只由物體的質量決定，質量越大，慣性越大；慣性與物體的形狀、位置、體積、是否運動及速度大小等因素均無關。
基礎自測
14．關于慣性，下面說法正確的（　　）
A．司機駕車系上安全帶目的是減小慣性
B．射出的子彈離開槍口繼續高速前進，是因為子彈受到慣性的作用
C．戰斗機在空中運動時，通過丟掉副油桶來減小慣性
D．汽車關閉發動機后還能繼續前進是由于汽車的慣性大于它受到的阻力
15．下列所舉的實例中，屬于防止慣性帶來危害的是（　　）
A．運動員跳遠時，要奮力助跑
B．射箭時，離弦的箭會繼續飛行擊中靶心
C．駕駛員駕車行駛時，發現前方有障礙物要提前剎車
D．飛機空投救災物資時，要在到達目標上方之前投擲
16．下列物體慣性最大的是（　　）
A．樹上落下的蘋果 B．高速飛行的子彈
C．桌上的物理試卷 D．“福建號”航母
17．以下關于慣性的說法正確的是（　　）
A．物體在做勻速直線運動或者保持靜止狀態時才具有慣性
B．列車速度越快遇到緊急情況越不容易停下，速度越快的物體慣性越大
C．質量越大的物體其運動狀態越不容易改變，質量越大的物體慣性越大
D．物體的質量越大、速度越大，物體的慣性也就越大
18．下列行為屬于防止慣性造成危害的是（　　）
A．跳遠助跑 B．套緊錘頭
C．系安全帶 D．投擲鉛球
19．2018年12月12日，嫦娥四號探測器經過約110小時奔月飛行，到達月球附近，于16時45分順利完成近月制動，成功進入100km×400km環月橢圓軌道。衛星“剎車制動”時，沿運動方向噴射高溫氣體，高溫氣體對衛星施加制動力，這說明物體間力的作用是_________的。在繞月橢圓軌道上運動時，衛星的運動狀態_________（選填“改變”或“不變”）。
考點突破
考點1.探究阻力對物體運動的影響
方法：掌握兩點解決牛頓第一定律實驗
（1）控制變量法
①小車從同一斜面同一位置由靜止滑下：使小車到達水平面時的速度相同；
②水平面粗糙程度不同：改變小車所受阻力。
（2）理想實驗推理法
①物體不受力的情況不可能實現——牛頓第一定律不能用實驗驗證；
②通過不同阻力下小車的運動情況，推理出小車不受力時的運動情況。
例1.（2022·遼寧大連·中考真題）兩千多年前，亞里士多德認為：力是維持物體運動的原因。下面我們就通過實驗和科學家的研究歷程來判斷這個觀點是否正確。
（1）使小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在毛巾表面上移動的距離。再分別換用棉布和木板表面進行兩次實驗，實驗現象如圖所示。
①每次都使小車從斜面頂端由靜止滑下，目的是使小車每次到達水平面時__________相同；
②根據實驗現象可以得出：小車受到的阻力越小，運動的距離__________。
（2）十六世紀末，伽利略已通過類似實驗和推理得出結論：如果運動的物體沒有阻力的影響，它將在水平面上一直運動下去。因此，物體運動__________（選填“需要”或“不需要”）力來維持。如圖是伽利略的實驗和推理示意圖，屬于推理的是__________（選填“甲”或“乙）；
（3）后來，笛卡爾進一步完善了伽利略的觀點：如果運動的物體不受力的作用，它將以同一速度沿直線運動。十七世紀初，牛頓在他們研究的基礎上，提出了“牛頓第一定律”，相對于“牛頓第一定律”，笛卡爾的觀點有什么不足？__________
（4）上述實驗及科學家研究成果給予我們的啟示是__________。（將正確說法前的字母填寫在橫線上）
A．科學定律都可以通過實驗直接得出
B．科學推理是科學研究的方法之一
C．大多數人認同的觀點就是正確的觀點
D．普通人觀點可以質疑，科學家觀點不可以質疑
考點2.牛頓第一定律
方法：(1)牛頓第一定律揭示的是一切物體都有保持運動狀態不變的性質，這說明物體的運動不需要力來維持；物體運動狀態改變是由于受到力的作用，即力是物體運動狀態改變的原因。
(2)牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上，通過進一步的科學推理概括出來的，不可能用實驗直接驗證這一定律。
例2.（2022·四川巴中·中考真題）下列有關力與運動的說法正確的是（　　）
A．用力推靜止在水平地面上的箱子，沒有推動是因為推力小于摩擦力
B．用水平力推著箱子在水平地面上做勻速直線運動時，箱子受到的推力大于摩擦力
C．物體的運動不需要力來維持
D．物體只有在運動狀態發生改變時才具有慣性
例3.（2022·山東青島·中考真題）學習了牛頓第一定律之后，同學們展開了討論，以下觀點錯誤的是（　　）
A．物體的運動不需要力來維持
B．物體不受力，它的運動狀態不變
C．靜止的物體沒有慣性
D．此定律是在實驗和大量事實基礎上推理得出的
例4.（2022·貴州黔西·中考真題）如圖所示，王亞平老師在做太空拋物實驗。拋出后的冰墩墩不受外力作用，下列判斷正確的是（　　）
A．冰墩墩的慣性會消失
B．冰墩墩豎直加速下落
C．冰墩墩沿拋出方向做勻速直線運動
D．冰墩墩的運動方向會不斷改變
考點3.慣性
方法：（1）用慣性解釋相關現象的思路
①首先確定研究對象是哪個物體；
②明確該物體原來所處的狀態(運動還是靜止)；
③該物體(或物體的某一部分)由于外力作用，運動狀態發生怎樣的改變；
④最后確定該物體(或物體的其他部分)由于慣性要保持原來的運動狀態，會出現怎樣的現象。
（2）慣性的應用與防止
①跳遠助跑、潑水、拍打衣服上的塵土、撞擊錘柄套牢錘頭、給機器加裝沉重的底座等，這是利用慣性，我們可以采取增大物體質量的方法來增大慣性。
②禁止超載、乘車系好安全帶、汽車的安全氣囊等均是為了避免或減小慣性帶來的危害。
例5.（2022·湖北鄂州·中考真題）乘上公交車后，車很快就到了校門口，司機踩下剎車，你不自覺地向前傾，幸好你及時抓緊了扶手。關于剎車時你向前傾的原因，下列說法正確的是（　　）
A．你沒站穩
B．你受到了慣性的作用
C．你具有慣性
D．如果鞋底光滑，你就會紋絲不動
例6.（2022·湖南益陽·中考真題）“天宮課堂”上，航天員老師王亞平和葉光富做了“扔冰墩墩”游戲，冰墩墩被扔出后近似做勻速直線運動，下列說法正確的是（　　）
A．冰墩墩離手后能繼續運動是因為一直受到手的推力
B．冰墩墩離手后能繼續運動是因為自身有一個向前沖的作用力
C．冰墩墩離手后能繼續運動是因為冰墩墩具有慣性
D．用手接住后，冰墩墩失去了慣性
例7.（2022·黑龍江·中考真題）下圖所示的場景那個，與慣性現象無關的是（　　）
A． 小球落入凹槽 B． 固定錘頭
C． 安全氣囊 D． 瀑布傾瀉

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